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00:00:00,000 --> 00:00:03,620
Vale, os voy a explicar brevemente de qué va esta clase.

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00:00:04,759 --> 00:00:09,859
Es una clase para alumnos de bachillerato que están estudiando tipología textual

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00:00:09,859 --> 00:00:15,279
y en este caso van a estudiar la tipología textual de la publicidad.

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00:00:16,079 --> 00:00:18,420
Entonces, he creado esta clase con X-Learning.

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00:00:19,339 --> 00:00:24,780
Nuestros alumnos aquí tienen una primera parte donde tienen que leer una pequeña introducción.

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00:00:24,780 --> 00:00:30,239
aquí tenemos el menú que se puede despegar mientras también tenemos botones

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00:00:30,239 --> 00:00:35,880
para seguir adelante entonces aquí tenemos una primera actividad que es de

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00:00:35,880 --> 00:00:40,420
conocimientos previos donde los alumnos contestan esas preguntas y empiezan a

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00:00:40,420 --> 00:00:46,640
entrar en el tema la primera parte es sobre análisis de lingüística de la

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00:00:46,640 --> 00:00:53,219
publicidad entonces aquí tenemos que ver el texto y luego al final de todo tienen un

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00:00:53,219 --> 00:00:57,820
vídeo donde un pequeño resumen del lenguaje que se usa en la universidad y

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00:00:57,820 --> 00:01:02,740
cómo se tiene que usar en general

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00:01:02,979 --> 00:01:07,140
aquí tienen entonces la primera actividad que tienen que elegir una

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00:01:07,140 --> 00:01:11,980
universidad y que tiene que analizarla según las características lingüísticas y

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00:01:11,980 --> 00:01:17,640
tienen que tener en cuenta estos esos puntos y luego pueden compararla con sus

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00:01:17,640 --> 00:01:23,040
con sus compañeros y mandarla a poder a la virtual

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00:01:23,040 --> 00:01:30,599
la segunda parte son cuatro secciones en total la segunda la tercera sección de

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00:01:30,599 --> 00:01:34,560
esa actividad obviamente es la parte visual entonces aquí tenemos otros

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00:01:34,560 --> 00:01:39,239
puntos que toca considerar cuando miramos una publicidad en varios

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00:01:39,239 --> 00:01:47,459
formatos y después en la segunda tarea que es de analizar la parte visual de la

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00:01:47,459 --> 00:01:51,000
publicidad que ellos eligen teniendo en cuenta de los puntos parecida a la

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00:01:51,000 --> 00:01:55,019
anterior y finalmente tienen un proyecto donde

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00:01:55,019 --> 00:01:59,159
quieren tienen que crear y analizar su propia publicidad pueden elegir un

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00:01:59,159 --> 00:02:03,900
formato y según todos los puntos que han estudiado la tienen que describir y

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00:02:03,900 --> 00:02:09,000
luego puede hacer un vídeo un eslogan luego mandarla siempre por la virtual

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00:02:09,000 --> 00:02:14,400
para los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje he creado una versión más

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00:02:14,400 --> 00:02:20,639
fácil de todo el contenido en una sola página donde el lenguaje mucho más simple que tiene

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00:02:20,639 --> 00:02:27,780
introducción tenemos también ayudas de visuales le damos ya a ellos le damos un ejemplo directamente

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00:02:27,780 --> 00:02:36,080
en vez de dejarle en buscar las preguntas también son mucho más fáciles a nivel de estructura la

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00:02:36,080 --> 00:02:41,659
parte lenguaje tenemos un ejemplo con una imagen y luego tenemos varios ejemplos donde ellos pueden

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00:02:41,659 --> 00:02:51,259
pueden analizarlos por cada apartado de esa sección y también la parte visual tienen las

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00:02:51,259 --> 00:02:59,879
mismas tareas pero más fácil con ejemplos ya dado con vídeos que pueden escuchar y finalmente por

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00:02:59,879 --> 00:03:06,199
el proyecto en vez de darle una tarea más fácil tienen aquí un ejemplo de una persona que explica

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00:03:06,199 --> 00:03:10,719
cómo han creado su propia publicidad con un producto que han inventado.

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00:03:11,740 --> 00:03:13,960
Y todo esto es esta clase. Gracias.