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00:00:00,000 --> 00:00:06,980
Bonjour, me llamo Silvina Salazar Martínez, soy profesora de francés y a continuación voy a

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00:00:06,980 --> 00:00:15,920
presentar el aula virtual de tercero de la ESO del curso 2022-2023 del IES Salvador Dalí.

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00:00:17,480 --> 00:00:24,880
Para acceder a la misma suministro a mi alumnado una clave de acceso. Una vez que ellos acceden

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00:00:24,880 --> 00:00:31,080
mediante esa clave quedan matriculados y registrados en esta pantalla en esta pestaña

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00:00:31,080 --> 00:00:37,080
de participantes donde podré hacer el seguimiento en cuanto a entrega de tareas.

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00:00:37,080 --> 00:00:45,680
En el inicio del aula contamos con una guía didáctica en donde quedan expresados los criterios

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00:00:45,680 --> 00:00:53,280
de evaluación, el comportamiento en línea y avisos importante referido a exámenes y entrega de

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00:00:53,280 --> 00:01:00,320
trabajos. En cuanto a los contenidos de la asignatura los mismos están organizados en

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00:01:00,320 --> 00:01:09,680
unidades didácticas, cada una de ellas enumeradas y acompañadas de un título sugerente alusivo al

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00:01:09,680 --> 00:01:17,560
contenido de la unidad. Así por ejemplo en la unidad 3 que está referido a las actividades

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00:01:17,560 --> 00:01:24,320
físicas de los jóvenes comienza con la visualización de un vídeo. Cabe destacar que

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00:01:24,320 --> 00:01:32,720
todos los vídeos están subtitulados y resaltados en negrita para favorecer una buena lectura a

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00:01:32,720 --> 00:01:41,200
todo el alumnado. A continuación se ofrecen una serie de actividades para verificar su

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00:01:41,200 --> 00:01:50,760
comprensión en este caso, refuerzo en léxico, entrenamiento gramatical, como alguna que otra

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00:01:50,760 --> 00:01:58,320
entrega de tarea para ir ponderando el desempeño del alumnado. En esta unidad los alumnos tienen

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00:01:58,320 --> 00:02:06,160
que realizar un trabajo en equipo y para ello he desarrollado una infografía desde Canva donde

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00:02:06,640 --> 00:02:14,040
están indicados las instrucciones a seguir. Una vez que los alumnos presentan y exponen su trabajo

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00:02:14,040 --> 00:02:22,640
tienen que subirlo a esta pestaña de tarea desde donde yo evaluaré sus trabajos, en este caso

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00:02:22,640 --> 00:02:31,720
mediante una rúbrica. Al final de los contenidos hay otras sesiones importantes como lo son el

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00:02:31,720 --> 00:02:39,640
refuerzo de las lecturas con su respectiva tarea, otra sesión dedicada a los ritmos diferentes de

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00:02:39,640 --> 00:02:47,600
aprendizaje, otra sesión es relativa a las actividades de refuerzo y recuperación donde

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00:02:47,600 --> 00:02:53,800
los alumnos que han suspendido algún trimestre tienen la oportunidad de remontar mediante la

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00:02:53,800 --> 00:03:03,840
entrega de tareas y finalmente en la evaluación. Aquí quedan expuestas las rúbricas con las que

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00:03:03,840 --> 00:03:10,960
los alumnos serán evaluados, en este caso los trabajos en equipo y exposiciones orales y

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00:03:10,960 --> 00:03:18,640
también animamos a los alumnos a realizar una auto evaluación. Aquí tenemos el ejemplo de

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00:03:18,640 --> 00:03:27,520
una rúbrica de auto evaluación. Al hilo de las calificaciones esta plataforma de Moodle cuenta

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00:03:27,520 --> 00:03:35,640
con un informe del calificador y desde donde nosotros los profesores en configuración de

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00:03:35,640 --> 00:03:46,440
calificaciones colocamos y añadimos los ítems a evaluar y donde colocamos un peso en nota

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00:03:48,640 --> 00:03:58,560
para la nota de los alumnos. Cabe destacar que también contamos con otra herramienta de evaluación

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00:03:58,560 --> 00:04:08,000
que sería Raíces. Esta herramienta es sumamente importante porque además de permitirnos de hacer

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00:04:08,000 --> 00:04:17,200
un seguimiento académico y de asistencia está el informe de las evaluaciones donde colocamos

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00:04:17,200 --> 00:04:27,720
todas las notas de los grupos y para ser llevadas a alguna sesión de evaluación y sometidas a un

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00:04:27,720 --> 00:04:38,400
control. Pues hasta aquí sería la presentación de mi aula virtual de francés para tercero de la ESO

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00:04:39,440 --> 00:04:43,200
del curso que acaba de terminar. Gracias.