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00:00:00,000 --> 00:00:02,240
Nos encontramos ante un proyecto de gestión de un cine.

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00:00:02,859 --> 00:00:07,740
Lo vamos a contextualizar en el grupo 1º DAM para el módulo de programación.

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00:00:09,240 --> 00:00:12,199
Serán equipos de cuatro alumnos elegidos de forma heterogénea.

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00:00:12,960 --> 00:00:15,400
Lo que les va a aportar va a ser acercarse a su realidad profesional,

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00:00:15,660 --> 00:00:18,500
poder socializar con sus compañeros y gestionar tiempo y tareas,

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00:00:18,620 --> 00:00:22,660
así como trabajar con una metodología activa que será el aprendizaje basado en proyectos.

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00:00:23,280 --> 00:00:25,960
Tendremos en cuenta también las diferentes características del alumnado,

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00:00:26,359 --> 00:00:28,179
adaptando un monitor a un alumno daltónico

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00:00:28,179 --> 00:00:34,000
y teniendo en cuenta el tiempo a la hora de repartir las tareas para aquellos que tienen diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:00:34,920 --> 00:00:41,380
Obtendremos un producto final del cual haremos un vídeo tutorial que sirva como demo para exponerlo a nuestros clientes.

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00:00:41,939 --> 00:00:44,859
En cuanto a la evaluación, ¿cómo vamos a evaluar?

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00:00:45,060 --> 00:00:49,679
Vamos a evaluar con una observación diaria y con un análisis de la documentación.

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00:00:50,000 --> 00:00:52,859
¿Qué herramientas? Un diario de clase y una rúbrica.

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00:00:53,039 --> 00:00:54,179
¿Y qué es lo que vamos a evaluar?

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00:00:54,179 --> 00:00:59,299
por un lado toda la documentación entregada y por otro lado la exposición de la solución planteada.