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Es actualizado del curso de Literatura Universal de primero de bachillerato.

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En concreto, para este curso 2023-2024, tengo matriculados a 36 alumnos.

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36 alumnos y todos ya han participado activamente en el curso, puesto que han hecho tareas.

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Tenemos una primera una primera foro en el que yo les les doy avisos. Fundamentalmente ahora tienen un cuestionario abierto de los temas 1 y 2 que ya he explicado y precisamente en este foro ellos pueden ver y pueden hacerme preguntas.

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Y también, además, como pueden ver, lo tienen anunciado en los bloques que tengo aquí a la derecha, el vencimiento de un ejercicio que está a punto de terminar hoy.

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Tienen también aquí una consulta de las grandes historias de amor

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Y bueno, en general vamos a ver una guía didáctica del curso

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En el que se establecen los contenidos, criterios de evaluación y las lecturas obligatorias

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Tienen una serie de libros voluntarios también que se pueden descargar

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He creado un libro con las lecturas obligatorias divididas en diferentes capítulos

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En concreto tiene cinco capítulos, bueno, seis capítulos y con estudios preliminares de las obras que tienen que leer. Tienen que leer, por ejemplo, tres cuentos del de Camerón de Boccaccio y previamente les he explicado el libro.

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Tienen que leer también el Tartufo con un estudio preliminar del Tartufo de Molière o también Romeo y Julieta con un estudio preliminar y lo tiene todo en este libro.

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También podemos ver que además de organizar el curso con estas secciones en las que tienen también temas, por ejemplo, en concreto tienen seis temas en esta evaluación,

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También vemos que les evalúo por cuestionarios. Este cuestionario que tienen es de opción múltiple y lo van a poder realizar mañana. Es sobre la literatura egipcia, la literatura india y también sobre la Biblia.

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Y también les examino con tareas. Como hemos podido ver antes, las tareas que tienen son diferentes y cada cierto tiempo. Además, cada semana les cuelgo más o menos tareas. Ahora mismo tienen una sobre la literatura griega.

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Les he explicado también cómo hacer un comentario organizada en una carpeta, con subcarpetas en las que pueden descargarse los apuntes de métrica, los recursos de los géneros literarios.

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Y también es importante destacar que además de las tareas, que es un medio de evaluación y también los cuestionarios, me interesa mucho la participación de estos alumnos en el aula.

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¿Cómo la mido? Pues, por ejemplo, además de los cuestionarios y de las tareas,

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tienen aquí una consulta abierta sobre las grandes historias de amor en los poemas épicos de la literatura

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y tienen que averiguar cómo esas historias se truncaron en la Ilíada, la Odisea o la Neida.

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Este tema 3 que estamos viendo ahora mismo y que ya hemos visto parte de la literatura griega también les pongo un cuestionario es el learning de esta literatura y finalmente es importante ver que tienen también una wiki abierta en este tema sobre las historias de amor en la mitología grecolatina

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y tienen que hacer un trabajo de equipo sobre estas diferentes parejas que irán subiendo información paulatinamente.

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Y básicamente el curso se estructura así, de este modo.