1
00:00:00,000 --> 00:00:18,400
Sí, buenos días. Mientras cargo el software que hace falta poner

2
00:00:18,400 --> 00:00:42,960
para que veáis las herramientas, os las enmarco. Posiblemente lo sabéis, algunos

3
00:00:42,960 --> 00:00:48,600
sois de Aragón. Estamos llevando en Aragón un proyecto de integración de las TIC, que

4
00:00:48,600 --> 00:00:55,560
llamamos Pizarra Digital en Primaria, que consiste en la dotación, en primer lugar,

5
00:00:55,560 --> 00:01:01,920
dotación al profesor a los centros con tablet PC para que en el aula, cuando trabajen con

6
00:01:01,920 --> 00:01:11,320
ellos, puedan disponer cada alumno de un tablet, además del tablet del profesor. A esto le

7
00:01:11,320 --> 00:01:17,560
acompañan procesos de formación, grupos para elaboración de materiales, cosas de

8
00:01:17,560 --> 00:01:31,520
estas. Pero nos encontramos con un problema, y es que cuando uno va a clase con un archivo

9
00:01:31,520 --> 00:01:39,480
que quieren que sus chicos trabajen, imaginaos con 25 tablets la que se puede montar con

10
00:01:39,480 --> 00:01:46,140
un ordenador, dos ordenadores conectados en red, no hay mucho problema. Pero con 25

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00:01:46,140 --> 00:01:51,680
y todos los días es un problema importante. Hubo que inventarse una solución y esta fue

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00:01:51,680 --> 00:02:00,760
la que se nos ocurrió. Fue la Intranet. Es la Intranet 2 porque este año, estoy terminándola,

13
00:02:00,760 --> 00:02:06,040
ha sufrido una transformación muy importante, tanto de aspecto como de funcionalidades,

14
00:02:06,040 --> 00:02:15,080
hemos tenido que ponerle el número de versión. Yo creo que sea la última. Básicamente,

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00:02:15,080 --> 00:02:21,400
y para lo que nació, es para el intercambio de archivos, para poder prescindir completamente

16
00:02:21,400 --> 00:02:29,680
de las carpetas compartidas de Windows, porque nos daban muchos problemas, y ya que lo teníamos,

17
00:02:29,680 --> 00:02:35,480
se nos iban ocurriendo a los que la estaban manejando, se nos iban ocurriendo posibilidades

18
00:02:35,480 --> 00:02:43,800
y mirábamos de poder incluirlas. Voy a hacer un repaso rápido para que lo veáis y lo

19
00:02:43,800 --> 00:02:52,560
entendréis todo muy bien. Para empezar, para coger materiales de la Intranet, cualquiera,

20
00:02:52,560 --> 00:02:57,600
no hace falta registrarse, yo ahora mismo puedo pinchar aquí y empezar a descargarme

21
00:02:57,760 --> 00:03:04,640
este archivo. Pero, registrándose, voy a entrar como administrador y así me dejará

22
00:03:04,640 --> 00:03:17,360
hacer todo. Registrándote, te permite hacer otras cosas, como por ejemplo, el tener tu

23
00:03:17,360 --> 00:03:23,600
propia carpeta en la que guardas tus trabajos. Imaginaos, los chicos, cada uno de ellos tiene

24
00:03:23,600 --> 00:03:34,120
su carpeta a la que solo él puede acceder y donde guarda todos los trabajos que va haciendo.

25
00:03:34,120 --> 00:03:39,600
Todo lo que es administrador de archivos, intercambio de archivos, es esto nada más.

26
00:03:39,600 --> 00:03:43,600
Una carpeta de descargas general para todo el mundo, todo el mundo puede descargar de

27
00:03:43,600 --> 00:03:50,160
ella y una carpeta personal, aquí tenéis mi carpeta, a la que solo el interesado puede

28
00:03:50,160 --> 00:03:54,840
entrar. Lo de cambiar contraseña lo vamos a prescindir,

29
00:03:54,840 --> 00:04:00,760
para que cada usuario pueda cambiar en cualquier momento su contraseña. Esta otra sección

30
00:04:00,760 --> 00:04:10,000
es que ya que tenemos un servidor web en el aula, en el ordenador del profesor, y tenemos

31
00:04:10,000 --> 00:04:15,280
unas conexiones a Internet, un ancho de banda muy limitado, sobre todo cuando tienes 25

32
00:04:15,280 --> 00:04:22,080
o 27 en clase, hay webs que puedes descargar. Hemos descargado muchas de Cenice, estas webs

33
00:04:22,080 --> 00:04:26,920
de Internet en el aula o otras que han hecho en otras comunidades también. Las hemos descargado

34
00:04:26,920 --> 00:04:31,680
y las ponemos en el servidor del profesor del aula para que los alumnos puedan trabajar

35
00:04:31,680 --> 00:04:37,040
con ellas de una manera mucho más ágil. Simplemente, por ejemplo, aquí vamos a entrar

36
00:04:37,040 --> 00:04:41,960
en este de mates, pincho en ella, me abre una ventana y estoy navegando. Esto es navegación

37
00:04:41,960 --> 00:04:49,160
dentro de la red local, no estamos saliendo a Internet. Es para esto.

38
00:04:49,160 --> 00:04:52,560
Hemos añadido la posibilidad de que si el chico, como los chicos en muchas ocasiones,

39
00:04:52,560 --> 00:04:59,360
se llevan el tablet a casa, si nos interesa que trabajen con una web concreta, claro,

40
00:04:59,360 --> 00:05:03,560
se lo llevan a casa, no pueden acceder a la Intranet, tienen la posibilidad de llevarse

41
00:05:03,560 --> 00:05:10,200
comprimida la web completa, descomprimirse en su tablet y verla tranquilamente.

42
00:05:10,200 --> 00:05:16,080
En webs preferidas era para solucionar un problema que surgía en el aula. Cuando queríamos

43
00:05:16,080 --> 00:05:21,320
que los chicos salieran a Internet a una dirección concreta, si la dirección era sencillita,

44
00:05:21,320 --> 00:05:29,040
se hacía bien, pero si la dirección era un poco enrevesada, podías dictarla, podías

45
00:05:29,040 --> 00:05:35,760
escribirla en la pizarra, hacer lo que quisieras, que siempre te había unos cuantos, aquello

46
00:05:35,760 --> 00:05:40,600
diseño que no me conecta, porque no ponían bien la dirección. Entonces es hacer una

47
00:05:40,600 --> 00:05:47,600
especie de favoritos dentro de la Intranet para acceder rápidamente por Internet a las

48
00:05:47,600 --> 00:05:59,600
webs que nos interesan. Esta línea de arriba de botones aparece a los profesores, a los

49
00:05:59,600 --> 00:06:05,560
alumnos y solo aparece esta línea. La línea de abajo a los alumnos no le aparece. Aparece

50
00:06:05,560 --> 00:06:12,160
solo a profesores y al administrador, porque los profesores podemos ver las carpetas de

51
00:06:12,160 --> 00:06:17,280
los alumnos. Es la manera de acceder a los trabajos que han colgado en su carpeta para

52
00:06:17,280 --> 00:06:22,360
corregírselos. Entonces rápidamente podemos acceder a la carpeta de cualquiera de los

53
00:06:22,360 --> 00:06:27,400
alumnos. Como he entrado como administrador, veo las carpetas de los alumnos y además

54
00:06:27,400 --> 00:06:52,000
las de los profesores. Voy a prescindir, me dicen que me queda poco tiempo. Todas estas

55
00:06:52,000 --> 00:06:58,680
funcionalidades están pensadas para trabajar mejor en el aula, para solucionar problemas.

56
00:06:58,680 --> 00:07:03,280
Y hay que decir una cosa, esto no funciona en Internet. Está pensado para que trabaje

57
00:07:03,280 --> 00:07:09,560
dentro de la red local del centro. Cada tablet de profesor tiene instalada la Intranet y

58
00:07:09,560 --> 00:07:16,320
el pupitre, que os voy a enseñar rápidamente luego, para trabajar dentro del aula y para

59
00:07:16,320 --> 00:07:24,520
solucionar el problema que tenemos en el aula, no para salir a Internet. Paralelamente

60
00:07:24,520 --> 00:07:30,360
a esto, surgió un problema. Yo estoy en un centro de profesores de la provincia de Zaragoza

61
00:07:30,360 --> 00:07:35,480
y nos encontramos con el problema de que hay profesor que va muy suelto, que tira mucha

62
00:07:35,480 --> 00:07:42,240
iniciativa, es valiente y no tiene problemas para encontrar recursos, para hacer sus recursos,

63
00:07:42,240 --> 00:07:45,680
para aplicarlos en el aula, no tiene ningún problema. Pero también nos encontramos con

64
00:07:45,680 --> 00:07:52,720
muchos profesores que tienen ciertos miedos, no tienen tanta iniciativa, saben menos del

65
00:07:52,720 --> 00:07:58,400
manejo de esto y, por lo tanto, se atreven menos. Entonces dijimos, vamos a hacer una

66
00:07:58,400 --> 00:08:07,400
herramienta que, teniéndola, no puedan decirnos, oye, es que no sé qué hacer con los chicos.

67
00:08:07,920 --> 00:08:14,520
Es lo que nació cuando nació el pupitre. El pupitre coge los usuarios de la Intranet,

68
00:08:14,520 --> 00:08:18,040
es decir, si uno se identifica en la Intranet, ya está identificado en el pupitre, también

69
00:08:18,040 --> 00:08:23,520
está pensado para trabajar en el aula y les proponemos propuestas didácticas sobre cada

70
00:08:23,520 --> 00:08:29,280
uno de los contenidos de quinto y sexto, que son los cursos para los que se aplica la pizarra

71
00:08:29,280 --> 00:08:38,440
digital en primaria y para las cinco áreas que vienen por decreto en la convocatoria,

72
00:08:38,440 --> 00:08:45,640
son Conexión Intermedio, Inglés, Lengua, Matemáticas y Artística. Aquí la hemos dividido

73
00:08:45,640 --> 00:08:51,280
en Música y Plástica. Una vez que uno se identifica, le aparecen las áreas disponibles

74
00:08:51,280 --> 00:08:58,760
allí. Si eres profesor, te aparece la opción de añadir cualquier otro área que te interese,

75
00:08:58,760 --> 00:09:07,440
incluso esta, que es una área que la he creado yo aquí, puedo borrarla, pero solo

76
00:09:07,440 --> 00:09:21,440
las áreas que ha creado cada uno. Entrando en una área, vemos un contenido, cada una

77
00:09:21,440 --> 00:09:25,280
de las áreas están separadas en bloques de contenido, pueden añadirse bloques de

78
00:09:25,280 --> 00:09:36,000
contenido que a uno le interesen, y cada bloque de contenido lleva unos temas sobre

79
00:09:36,000 --> 00:09:42,040
los que trabajar. Esto que nos presentas es la propuesta didáctica que le hace al profesor,

80
00:09:42,040 --> 00:09:46,720
si el alumno entra no ve tanto, solo ve la propuesta para el alumno. Una propuesta didáctica

81
00:09:46,720 --> 00:09:52,600
diciéndote qué puedes hacer para trabajar el tema de la clasificación de los animales,

82
00:09:52,600 --> 00:09:58,960
que a veces se añaden páginas web a las que poder acceder, a veces te proponen unos

83
00:09:58,960 --> 00:10:03,200
archivos que puedes descargar, esto también al alumno le aparece para que pueda descargar

84
00:10:03,200 --> 00:10:11,500
y trabajar con ellos, y otras propuestas didácticas, lo que se le propone como propuesta básica

85
00:10:11,500 --> 00:10:15,920
no le convence mucho, o sí le convence pero quiere hacer algo más, aquí tienes otras

86
00:10:15,920 --> 00:10:23,720
propuestas y, por último, la propuesta para el alumno, que cuando entras como profesor

87
00:10:23,720 --> 00:10:29,160
nos aparece en un editor de texto para que cada profesor tiene la propuesta pero también

88
00:10:29,160 --> 00:10:34,040
pueda modificarla. Esto que aparece en el editor de texto es lo que al alumno le aparecerá

89
00:10:34,040 --> 00:10:41,580
cuando se identifique. Siempre se pueden añadir áreas, hemos dicho, se pueden añadir bloques

90
00:10:41,580 --> 00:10:48,020
de contenido, se pueden añadir temas en cada bloque de contenido y se pueden modificar

91
00:10:48,020 --> 00:10:55,860
las propuestas que el alumno recibe. Y, por último, esto lo pusimos como un añadido

92
00:10:55,860 --> 00:11:02,620
que también puede venir bien, es una agenda que puede utilizarse como agenda del aula

93
00:11:02,620 --> 00:11:09,980
para marcar días concretos que hay que hacer tal cosa, como diario de clase, como lo que

94
00:11:09,980 --> 00:11:16,620
queramos. ¿Qué necesitamos para todo esto? No necesitamos más que, en un ordenador de

95
00:11:16,620 --> 00:11:22,140
la red local, tener instalado el servidor Apache, es un software gratuito con el intérprete

96
00:11:22,140 --> 00:11:33,380
PHP y que reconozca bases de datos MySQL y la web está disponible en el blog mío de

97
00:11:33,380 --> 00:11:43,500
Hotmail. Si lo buscáis, rápidamente lo vais a encontrar. ¿Tenéis alguna pregunta?

98
00:11:43,500 --> 00:11:57,740
Pues creo que ya hemos cumplido el tiempo. Ángel Tambo. La versión que ahora mismo

99
00:11:57,740 --> 00:12:02,740
está colgada es la versión 1, tiene otro aspecto de la intranet. El pupite no está

100
00:12:02,740 --> 00:12:12,700
colgado porque es casi un giga, por los archivos que lleva adjuntos para las propuestas diácticas.

101
00:12:12,700 --> 00:12:18,580
Eso si tenéis interés veríamos la manera de haceroslo llegar, no lo sé cómo. La intranet

102
00:12:18,580 --> 00:12:25,420
sí que está en el espacio, está la versión 1 de momento, en pocos días pondremos esta

103
00:12:26,420 --> 00:12:33,420
para que se pueda descargar y con la explicación y el manuales de instalación y todo.

104
00:12:33,420 --> 00:12:38,420
Pues muchas gracias Ángel, muchas gracias a todos, espero que os haya gustado todo esto.