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En el siguiente vídeo os voy a presentar de una manera muy sintética un proyecto de centro elaborado para trabajar en las clases de religión, valores o tutoría para alumnos de educación primaria.

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El proyecto consiste en descubrir sus talentos y los de los demás, diferenciándolos de las cosas que nos gustan o apetecen y así ponerlos al servicio de los demás.

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Está enfocado en un universo simbólico donde se convierten en Indiana Jones y deben cazar reliquias que son los talentos perdidos.

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Consta de cinco sesiones donde se trabajan las diferentes inteligencias múltiples, el trabajo cooperativo, el trabajo individual y personal, diferentes rutinas de pensamiento, interpretación de mapas.

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En la primera sesión se tratará de motivar a los alumnos poniéndolos en situación.

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Aquí escucharán la banda sonora de la película, se les darán unas pistas para buscar un mapa y allí encontrarán un cofre lleno de diferentes talentos

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que escogerán y se colocarán en diferentes grupos para poder trabajar.

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En la segunda sesión les contaremos que las reliquias han sido robadas

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y verán un vídeo motivador a través de una rutina de pensamientos.

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Se harán diferentes preguntas y después, con la técnica 1-2-4-8,

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escribirán palabras en un folio necesarias para poder desarrollar los talentos

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y finalmente los pondrán en común toda la clase.

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La tercera parte constará de dos sesiones y en esta habrá ocho estaciones,

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tendrán ocho estaciones correspondientes cada estación a cada una de las inteligencias múltiples

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y cada grupo irá pasando por las diferentes estaciones para conseguir un reto

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y con ese reto tener la llave necesaria para poder abrir el cofre de los talentos robados.

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Y ya por último, la última sesión estará dedicada al trabajo intrapersonal donde cada niño creará su propio arca de los talentos con los materiales proporcionados.

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Este arca será propio y personal y se podrán exponer en el aula o finalmente llevar a su casa.