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00:00:00,000 --> 00:00:11,240
hacer la realización de la actividad 6, la última. En el primero tenemos aquí la situación

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00:00:11,240 --> 00:00:18,739
de aprendizaje en el que explicamos, ¿vale? Se ve ahí que el proyecto es del Ministerio

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00:00:18,739 --> 00:00:25,960
de Magia, está un poco enfocado al tema del mundo mágico de Harry Potter. Aquí están

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00:00:25,960 --> 00:00:33,020
los contenidos que trabajamos, de lengua y de plástica sobre todo, competencias lingüísticas,

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00:00:34,020 --> 00:00:44,490
las digitales, la metodología que vamos a utilizar es mediante el tema de gamificación,

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00:00:45,310 --> 00:00:52,890
como se podrá observar ahora, y del mundo mágico de Harry Potter. Aquí aparecen los

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00:00:52,890 --> 00:00:57,710
recursos tecnológicos que vamos a utilizar, el Google Classroom, el iPad que tienen todos

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00:00:57,710 --> 00:01:06,090
los alumnos, YouTube, Canva, los Google Forms también, las tareas y la evaluación, cómo

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00:01:06,090 --> 00:01:14,939
vamos a ejecutarlo y cómo se va a evaluar la actividad. Vale, pues aquí la siguiente

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00:01:14,939 --> 00:01:21,560
cuestión es la infografía, la misión 1, que es lo que daríamos a los alumnos y que

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00:01:21,560 --> 00:01:29,819
que se les explica aquí lo que tendrían que hacer ellos. Ahí tienen toda la información

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00:01:29,819 --> 00:01:40,310
con los datos y demás. Y luego aquí abajo por la página de recursos, que lo van a poner

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00:01:40,310 --> 00:01:48,530
sus títulos, sus encabezados y demás. Luego el espacio donde realizar las actividades

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lo tenemos aquí, aquí tenemos las distintas tareas

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00:01:52,689 --> 00:01:55,629
como podéis ver, con su tarea final

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00:01:55,629 --> 00:01:59,209
el nombre del profesor, el grupo

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00:01:59,209 --> 00:02:04,430
y bueno, pues esto sería pinchar en la tarea 1, saldría un live worksheet

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que lo tenemos aquí, aquí sinesis de Harry Potter

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00:02:08,870 --> 00:02:12,949
y la piedra filosofal, bueno, pues aquí lo tenemos para completar

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00:02:12,949 --> 00:02:18,349
esto saldría a todos los alumnos de manera automática

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00:02:18,349 --> 00:02:32,930
¿Vale? Pinchando en cada uno, ellos tendrían su, les saldría automáticamente su enlace para hacer las tareas, hasta llegar a la tarea final.

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00:02:34,729 --> 00:02:46,389
Bueno, pues la evaluación 1 se ha puesto como tarea una descripción sobre los animales del bestiario que van a encontrar y que van a ver durante la tarea.

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00:02:48,349 --> 00:02:57,849
En la evaluación 2, ¿vale? Tenemos aquí un texto en el que tienen que rellenar los huecos que faltan con las palabras correspondientes.

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00:02:57,849 --> 00:03:10,469
Esa sería la 2. Y luego la evaluación final, pues tienen un cuestionario de varias preguntas en el que tienen que contestar A, B o C.

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00:03:10,469 --> 00:03:25,509
Y se daría a siguiente página y ahí ya es donde tendrían todas las, al finalizar podrían obtener todas las respuestas y ver lo que tienen correcto y lo que no tienen correcto, ¿de acuerdo?

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00:03:26,310 --> 00:03:30,610
Pues esto sería todo. Un saludo y buenas tardes.