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00:00:00,880 --> 00:00:07,040
Buenos días, este es el aula virtual que creé para cuarto de primaria durante este curso.

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00:00:07,320 --> 00:00:12,080
Vamos primero con estas pestañas, con participantes y con calificaciones.

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00:00:12,960 --> 00:00:21,800
En participantes no voy a entrar porque viene la lista de los alumnos que estaban matriculados en mi curso.

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00:00:21,800 --> 00:00:39,799
Y en calificaciones igual. La diferencia es que en este caso aparecen las calificaciones de las actividades que he realizado y que me servían para evaluar el conocimiento que tenían los alumnos de lo que íbamos trabajando en clase.

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00:00:39,799 --> 00:00:51,359
Como veis está dividida en secciones y en las secciones, en la primera, pues tengo primeros pasos

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00:00:51,359 --> 00:01:02,600
y es una manera que les propusimos a los padres de acceder al aula virtual desde navegador web o desde Moodle

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00:01:02,600 --> 00:01:05,420
y abajo pues tiene la dirección

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00:01:05,420 --> 00:01:19,140
En general, en esta sección yo incluía toda la información que consideraba importante para los padres y que estaba relacionada con todas las áreas o eran actividades generales.

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00:01:19,980 --> 00:01:22,379
Tenemos aquí la sección de matemáticas y la de la lengua.

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00:01:22,500 --> 00:01:29,200
Vamos a llegar a mis secciones que eran inglés, natural science and social science.

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00:01:29,200 --> 00:01:37,799
Tengo un apartado en inglés general y aquí pues aparecen los contenidos de inglés, de las unidades

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00:01:37,799 --> 00:01:43,799
Y la lista de verbos irregulares en inglés porque ya deberían de sabérsela

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00:01:44,680 --> 00:01:52,200
Luego empiezan pues unidades, tenemos las unidades, inglés, unidad 1

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00:01:52,200 --> 00:02:09,210
Aquí tenemos URL de ejercicios que yo les proponía de páginas web, vídeos que veíamos en clase, gramática que se veía, explicaciones, seguimos.

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00:02:09,210 --> 00:02:19,389
y en la unidad 3 tengo un tutorial de Mathread para explicar a los padres cómo acceder a la plataforma

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00:02:19,389 --> 00:02:26,210
para leer libros en inglés de un club que había creado.

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00:02:28,879 --> 00:02:33,900
Y después llegamos a la unidad 6. En la unidad 6 hay una actividad H5P.

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00:02:33,900 --> 00:02:41,300
en esta actividad H5P, tienen que arrastrar 4 eSyncs para colocarla en su lugar.

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00:02:42,979 --> 00:02:48,139
Llegamos ya a las áreas de ciencias naturales y ciencias sociales.

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00:02:50,520 --> 00:02:58,800
Y, a ver, ¿qué me pasó? Ciencias naturales, en este caso, pues igual, había vídeos, páginas,

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00:02:58,800 --> 00:03:08,759
explicativas de lo que hacíamos en clase, tenía Cajú, hemos dicho que estos juegos Cajú del H5P

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00:03:08,759 --> 00:03:16,020
los utilizaba para ir evaluando, que era lo que sabía, juegos de simulación que utilizábamos a veces en ciencias

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00:03:16,020 --> 00:03:26,520
y ya llegamos a ciencias sociales, en este caso pues igual, otro Cajú que había metido ahí, experimentos, H5P

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00:03:26,520 --> 00:03:45,039
Y en este caso, pues, creé un aula virtual de Geniali para que pudieran trabajar en grupos y trabajando en esos grupos y pinchando en los diferentes iconos, pues, íbamos viendo o iban viendo ellos el tema.

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00:03:45,180 --> 00:03:51,759
La idea era, pues, que ellos empezaran a ser un poco más autónomos en una parte del contenido.

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00:03:52,759 --> 00:03:55,020
Y, bueno, pues, hasta aquí llega la presentación.

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00:03:55,020 --> 00:03:55,620
Gracias.