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Hola, buenas tardes.

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Dentro de las evidencias fundamentales y en el módulo Sistema de Gestión de Aprendizaje,

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les quiero demostrar o que comprueben cómo utilizamos el Classroom como herramienta de aprendizaje.

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Al principio del curso se les da un código de clase que se pasa a los alumnos,

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Los alumnos se conectan y ya quedan metidos dentro del módulo que viene aquí de personas. Estoy en un cuarto de la ESO donde damos una asignatura de Economía.

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Lógicamente hay que darles también un poco la presentación de las asignaturas, de la materia, donde vemos las cosas principales, donde tenemos el proyecto de la primera evaluación,

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donde quiero un poco enseñarles que vamos publicando

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y aquí en pizarra digital del tema 4

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simplemente demostrar que además del puro herramienta Classroom

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también de vez en cuando utilizamos el Jamboard

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donde escribimos, donde lo dejamos publicado

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y donde los alumnos tienen un completo acceso total a toda la información

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En otras asignaturas, como en la geografía de segundo de bachillerato, que la tengo aquí, pues también utilizamos lo mismo, el curso está dividido en unidades, donde evidentemente es una asignatura con la carga de la EVAO pertinente, de la prueba de acceso a la universidad,

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Y donde, bueno, pues aquí ponemos los modelos, los contenidos escritos de evaluación, los modelos y para preparar la edad y vamos pues unidad por unidad dando todas las principales partes donde pudiendo y subiendo, pues por ejemplo aquí en el comentario de los climogramas, donde han sido asignadas las siguiendo la página del libro.

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pero bueno, hay otras también, simplemente también enseñarles las distintas prácticas, porque esto, toda la asignatura está basada en prácticas, y por ejemplo aquí hay un comentaje de paisaje rural, donde evaluadas, asignadas, entregadas, esta sería la fotografía que habría que comentar, y aquí en revisar del trabajo, pues se van haciendo las correcciones pertinentes,

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Algunos están sin publicar, aquí en borrador, esperando a final de curso para darle un repaso a todo el curso.

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Y bueno, aquí seguimos un poco también poniendo también comentarios y enlaces a páginas como esta, del periódico El Mundo,

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o vídeos o periódicos, aquí otra vez El Mundo, o vídeos de predicciones demográficas, que este lo publicaré mañana en clase.

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donde un vídeo de YouTube cuenta un poco las demostraciones y el desarrollo,

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esto es un poco más propiamente de la asignatura.

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Entonces, se van poniendo las notas, pero también nosotros en nuestro colegio

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utilizamos el Global Educa, que es el sistema donde tenemos a todos los alumnos

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con todas sus familias y donde tenemos también estructurado,

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Yo doy a cuarto de la ESO, como hemos visto aquí en el... Ah, bueno, ya lo he borrado. Y a otros cursos como primero de bachillerato y segundo de bachillerato de la economía.

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Y aquí en primero de bachillerato B simplemente lo abro un poco para comprobar y demostrar que tenemos nuestras evaluaciones con nuestros exámenes y en la tercera evaluación por ejemplo tenemos un proyecto de inversión en bolsa y donde ya he creado una rúbrica a la cual les enseño para evaluar ese trabajo en bolsa que es aparte, es un trabajo aparte de la propia bolsa.

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materia de la asignatura

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entonces

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creo que con esto

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queda un poco demostrado

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que utilizo

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distintos sistemas

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de gestión, gracias