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00:00:00,000 --> 00:00:04,700
Hola, buenos días. Me llamo Begoña Sol. Les voy a enseñar los contenidos digitales educativos.

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00:00:05,519 --> 00:00:12,259
Para empezar voy a enseñaros el puzzle. Este es mi contenido. Aquí lo tengo organizado por clases y por años.

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00:00:13,500 --> 00:00:21,929
Aquí tengo los vídeos. Los tengo por temas, asignados.

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00:00:24,250 --> 00:00:29,890
Normalmente cojo vídeos de YouTube que también me interesan y les añado preguntas

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00:00:29,890 --> 00:00:32,630
que luego se ven para evaluar

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00:00:32,630 --> 00:00:33,049
por ejemplo

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00:00:33,049 --> 00:00:36,929
que están los vídeos

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00:00:36,929 --> 00:00:38,869
colgados, que los ha hecho

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00:00:38,869 --> 00:00:41,070
que no los ha hecho, luego se puede ver

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00:00:41,070 --> 00:00:42,250
cuánto tiempo

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00:00:42,250 --> 00:00:43,409
cuántas veces

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00:00:43,409 --> 00:00:47,070
cuántas veces los han hecho

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00:00:47,070 --> 00:00:48,250
cuánto tiempo han tardado

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00:00:48,250 --> 00:00:54,219
y aquí salen

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00:00:54,219 --> 00:00:58,710
las notas

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00:00:58,710 --> 00:01:05,010
usamos también

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00:01:05,010 --> 00:01:07,049
uso también ZipCade

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00:01:07,049 --> 00:01:09,010
tengo aquí las clases metidas

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00:01:09,010 --> 00:01:11,209
aquí están

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00:01:11,209 --> 00:01:13,609
donde salen las notas

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00:01:13,609 --> 00:01:15,549
y los

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00:01:15,549 --> 00:01:20,579
con todos los alumnos

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00:01:20,579 --> 00:01:23,200
con los ejercicios asignados

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00:01:23,200 --> 00:01:26,359
para tecnología uso también

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00:01:26,359 --> 00:01:28,120
un code

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00:01:28,120 --> 00:01:30,939
también tengo aquí las clases

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00:01:30,939 --> 00:01:31,859
con los alumnos

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00:01:31,859 --> 00:01:35,019
aquí está el contenido que hemos ido

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00:01:35,019 --> 00:01:44,370
trabajando, aquí también salen

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00:01:44,370 --> 00:01:45,549
calificaciones que luego

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00:01:45,549 --> 00:01:47,430
se

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00:01:47,430 --> 00:01:49,870
lo utilizo para

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00:01:49,870 --> 00:01:51,549
evaluar a los alumnos

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00:01:51,549 --> 00:02:03,689
como avanzan

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00:02:03,689 --> 00:02:05,230
como trabajan, si terminan o no terminan

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00:02:05,230 --> 00:02:05,909
las unidades

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00:02:05,909 --> 00:02:09,310
de cada alumno, así lo puedo revisar

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00:02:09,310 --> 00:02:11,330
y puedo ir directamente a revisar

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00:02:11,330 --> 00:02:12,650
esta parte que se ha dejado

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00:02:12,650 --> 00:02:15,110
que está bien hecho, que es lo que no está bien hecho

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00:02:15,110 --> 00:02:16,949
luego por último también utilizo

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00:02:16,949 --> 00:02:18,509
worksheets, pero

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00:02:18,509 --> 00:02:20,250
aquí no las tengo

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00:02:20,250 --> 00:02:22,509
organizadas porque

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00:02:22,509 --> 00:02:23,710
lo hago a través de Classroom

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00:02:23,710 --> 00:02:26,270
las asigno en el Classroom

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00:02:26,270 --> 00:02:28,090
Ellos a través de Clarum se meten

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00:02:28,090 --> 00:02:30,090
Lo entregan y luego me llegan a mí

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00:02:30,090 --> 00:02:35,169
Esto es todo

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00:02:35,169 --> 00:02:36,770
Muchas gracias y un saludo