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En este vídeo explicaré los elementos gráficos creados con Canva para la tarea 2 del curso

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de competencia digital.

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Se han creado una infografía y una presentación, cada una con una función distinta en el aula.

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En este vídeo vamos a centrarnos en la presentación.

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Lo primero es aportarle un contexto al recurso.

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La presentación ha sido creada para los alumnos de una clase de 5 años de infantil.

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En esta clase encontramos 23 alumnos, cada uno con sus gustos, preferencias y necesidades.

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Este recurso pretende introducir un nuevo vocabulario, algo que no se ha visto previamente.

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Me refiero en este caso al vocabulario de los animales.

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Se utilizaría durante la clase para introducir las palabras dog, cat, tiger, bird, entre

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otros, siguiendo un método directo y sencillo para que los alumnos puedan pronunciar y entonar

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correctamente la palabra.

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Se han utilizado imágenes animadas, usando las funciones que permite Canva para mejorar

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la accesibilidad y la atención de todos los alumnos de clase.

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Además se han añadido sonidos de animales para hacer que la presentación sea una experiencia

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más significativa e inversiva.

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El tipo de letra es legible y se ha dado el efecto de borde para poder diferenciar mejor

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las letras del fondo, buscando que éstas sean entendibles.

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De igual manera que la infografía, se ha compartido este recurso dentro del aula virtual

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de inglés para que los alumnos puedan visionarlo desde casa.

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Para ello se ha embebido el recurso en una página del aula virtual, para poder visionarlo

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sin abandonar el Learning Management System.