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Esta situación de aprendizaje está propuesta para alumnos del sector de primaria en la asignatura de Ciencias Naturales

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y mediante una dinámica de lápices al centro ellos determinan las inquietudes que tienen sobre el planeta Tierra y el cambio climático.

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Se tratará principalmente sobre lo que es el cambio climático, las diferencias de los climas que en la Tierra confluyen y los diferentes tipos de ecosistemas.

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También pretendemos que mediante diferentes técnicas de aprendizaje y recursos los niños aprendan los contenidos que proponemos.

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Hay sesiones orientadas a utilizar recursos tecnológicos como son el AulaTIC o los propios dispositivos que los alumnos utilizan habitualmente para la búsqueda de información y resolución de cuestionarios para la evaluación.

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como ahora trataremos, la evaluación irá mediante cuestionarios y alguna infografía que ellos han de realizar

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que contribuirán a la nota final de esta dinámica de aprendizaje.

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00:01:24,409 --> 00:01:39,969
Está propuesta para tratar durante 15 días en unas sesiones de 60 minutos y eso contribuirá a afianzar los conceptos.

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Los niños serán partícipes de su aprendizaje y sobre ello trataremos.