1 00:00:00,000 --> 00:00:05,940 A continuación voy a explicar cómo utilizo la plataforma de SmileAlert dentro del aula. 2 00:00:05,940 --> 00:00:10,200 Lo primero accedemos con nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid y una vez dentro 3 00:00:10,200 --> 00:00:12,640 nos aparece esta pantalla principal. 4 00:00:12,640 --> 00:00:17,680 Los alumnos de mi aula entrarán a través de mi usuario y contraseña que estarán preinstaladas 5 00:00:17,680 --> 00:00:20,280 en las tablas que tenemos en el aula. 6 00:00:20,280 --> 00:00:26,160 Una vez aquí tenemos por un lado un menú principal y los grupos a los que damos clase. 7 00:00:26,160 --> 00:00:29,400 Tenemos un buscador de contenidos, tenemos las rutas de aprendizaje que es lo que nosotros 8 00:00:29,400 --> 00:00:32,760 vamos a crear para cada uno de nuestros alumnos. 9 00:00:32,760 --> 00:00:36,680 Estas rutas de aprendizaje me van a permitir adaptarme a las necesidades e intereses de 10 00:00:36,680 --> 00:00:37,680 mis alumnos. 11 00:00:37,680 --> 00:00:43,160 Así, por ejemplo, vamos a crear una ruta en la que vamos a poner título, números, 12 00:00:43,160 --> 00:00:44,160 por ejemplo, descripción. 13 00:00:44,160 --> 00:00:49,440 Podemos poner una breve descripción, el idioma en el que lo queremos, el orden si va a ser 14 00:00:49,440 --> 00:00:51,960 libre o va a tener una secuencia guiada. 15 00:00:51,960 --> 00:00:57,920 Seleccionamos una imagen que, por ejemplo, va a ser esta de 1, 2 y 3 y los contenidos 16 00:00:58,360 --> 00:01:06,360 Nos vamos a ir a lógica matemática, por ejemplo, nos vamos a ir a números, vamos a ver primero 17 00:01:06,360 --> 00:01:14,480 unos vídeos, vamos a poner el 1, el 2 y el 3, que es lo que quiero que mis niños trabajen. 18 00:01:14,480 --> 00:01:19,840 Vamos a poner unas apps donde, por ejemplo, anterior y posterior y ordenar los números. 19 00:01:19,840 --> 00:01:25,040 En este lado derecho se nos ha ido creando la ruta de aprendizaje que voy a guardar y 20 00:01:25,200 --> 00:01:31,280 nos la vamos a encontrar en el siguiente punto, que es crear una copia o editar una ruta. 21 00:01:31,280 --> 00:01:36,160 Una vez aquí dentro tenemos mis rutas, que son las rutas que yo he creado y aquí tenemos 22 00:01:36,160 --> 00:01:40,200 la de 1, 2 y 3 que he creado anteriormente. 23 00:01:40,200 --> 00:01:45,040 También tenemos rutas del cole que han creado nuestros compañeros del centro y por otro 24 00:01:45,040 --> 00:01:50,880 lado también tenemos las rutas de Smile and Learn de otros docentes de todo el mundo. 25 00:01:50,880 --> 00:01:57,240 Así por ejemplo, si nos metemos en curricular, vamos a España, educación infantil, aquí 26 00:01:57,240 --> 00:02:03,520 podemos ver diferentes actividades que otros maestros nos proponen y que nosotros podemos 27 00:02:03,520 --> 00:02:06,800 copiar y asignárselos a nuestros alumnos. 28 00:02:06,800 --> 00:02:10,400 Dentro de este menú principal también tenemos, por ejemplo, eliminar grupos, añadir niños 29 00:02:10,400 --> 00:02:11,400 y personalizar. 30 00:02:11,400 --> 00:02:17,880 Me voy a detener en ella para enseñaros que también tenemos ajustes de navegación para 31 00:02:17,880 --> 00:02:22,040 elegir el idioma y el diseño que se van a encontrar los niños. 32 00:02:22,040 --> 00:02:26,920 También los contenidos, en los que nos vamos a encontrar el modo de lectura, si ellos van 33 00:02:26,920 --> 00:02:32,320 a leerlo, escucharlo, leer y escuchar, o pictogramas, el tipo de letra que queremos que se encuentren 34 00:02:32,320 --> 00:02:35,680 y el nivel de dificultad, yo he elegido intermedio. 35 00:02:35,680 --> 00:02:39,520 También es importante hablar de la accesibilidad para niños con necesidades educativas especiales 36 00:02:39,520 --> 00:02:45,320 donde podemos añadir subtítulos a los vídeos. 37 00:02:45,320 --> 00:02:49,120 También tenemos la gestión de contraseñas, que esta no la hemos utilizado, ya que los 38 00:02:49,120 --> 00:02:51,680 niños solo van a utilizar Smile and Learn en el centro. 39 00:02:51,680 --> 00:02:55,440 Luego podemos generar informes, en los que tenemos un informe general, por si tenemos 40 00:02:55,440 --> 00:03:01,200 más grupos, informe detallado por cada grupo e informe individual por cada alumno que tenemos. 41 00:03:01,200 --> 00:03:08,960 Así, por ejemplo, he cogido este informe y aquí podemos ver el uso que le ha dado este 42 00:03:08,960 --> 00:03:15,040 niño a Smile and Learn, donde tenemos las diferentes rutas de aprendizaje que he creado, 43 00:03:15,040 --> 00:03:18,840 las partidas que han jugado, así como el tiempo que le han dedicado, y luego si nos 44 00:03:18,840 --> 00:03:25,160 adentramos en estas gráficas, podremos ver las veces, los juegos que se le dan mejor, 45 00:03:25,160 --> 00:03:31,160 en los que necesitarían refuerzo, en los que necesitarían, podemos ver los que se 46 00:03:31,160 --> 00:03:37,480 le dan mejor, los juegos que se le dan mejor. 47 00:03:37,480 --> 00:03:44,560 Por otro lado también, si nos metemos en la clase de 5 años, vemos aquí que ya están 48 00:03:44,560 --> 00:03:49,360 todos los alumnos matriculados, cada uno ha elegido su avatar, por ejemplo, si nos 49 00:03:49,360 --> 00:03:56,720 metemos en Carly Bet, le damos a editar y ella puede seleccionar el avatar que quiere, 50 00:03:56,720 --> 00:04:01,640 también tenemos la fecha de su cumpleaños, también podríamos marcar si tiene necesidades 51 00:04:01,640 --> 00:04:08,320 educativas o no, esto es muy útil para el resto de los docentes, luego si accede con 52 00:04:08,320 --> 00:04:13,040 contraseña también podemos marcar sus temas de interés, así si otro docente le va a 53 00:04:13,040 --> 00:04:18,240 crear una ruta de aprendizaje, le va a ser muchísimo más fácil, le daríamos a guardar 54 00:04:18,240 --> 00:04:22,080 y ya lo tendríamos aquí, también en el desplegable de la derecha podemos ver las 55 00:04:22,080 --> 00:04:28,660 rutas de aprendizaje que cada uno tiene y así las podremos ir modificando durante cada 56 00:04:28,660 --> 00:04:34,000 trimestre y durante cada centro de interés que estemos trabajando, también por otro 57 00:04:34,000 --> 00:04:39,840 lado si le damos aquí a entrar, le damos al último año, podemos observar el uso que 58 00:04:39,840 --> 00:04:45,440 le han hecho por áreas o el uso que le han hecho en las diferentes actividades que le 59 00:04:45,440 --> 00:04:51,240 he propuesto y hasta aquí la explicación de cómo utilizo Smile&Learn en mi aula, muchas 60 00:04:51,240 --> 00:04:52,400 gracias, un saludo.