1 00:00:00,000 --> 00:00:07,080 comenzamos haciendo una breve introducción  el material que se ve a diario está en el 2 00:00:07,080 --> 00:00:10,680 repositorio que se puede ver en github en  Jesús los temarios de las asignaturas están 3 00:00:10,680 --> 00:00:15,300 dentro de la página web el contenido ha sido  creado internamente por mí y doy clases en 4 00:00:15,300 --> 00:00:19,860 varios sitios se ve que según Cedro soy  el dueño de esa página y de los libros 5 00:00:22,260 --> 00:00:27,420 todo el contenido tiene licencia para poder  ser utilizado creative commons lo primero 6 00:00:27,420 --> 00:00:36,300 es dejar Claro que dentro de la página web del  centro se puede acceder al aula virtual dentro 7 00:00:36,300 --> 00:00:40,320 de la aula virtual tenemos el plan apartado  general donde podemos ver la guía didáctica 8 00:00:40,320 --> 00:00:47,040 cada día se sabe qué es lo que se hace dentro  del aula virtual podemos ver la información 9 00:00:47,040 --> 00:00:53,640 que se ve a diario y podemos determinar qué  es lo que vamos a ver por supuesto Ajustando 10 00:00:53,640 --> 00:00:59,460 la accesibilidad correctamente del sitio para  todos los alumnos esto sería un ejemplo de lo 11 00:00:59,460 --> 00:01:05,340 que se ve la accesibilidad de github también está  adaptada que es donde vemos todos los contenidos 12 00:01:05,340 --> 00:01:11,340 diarios por ejemplo si queremos descargar un  material podemos hacerlo y aquí tendríamos el 13 00:01:11,340 --> 00:01:18,660 formato pdf para poder guardarlo Si queremos  ver ese material se puede ver desde git Hub 14 00:01:18,660 --> 00:01:25,320 bueno la reflexión la haremos a continuación en  un documento PDF y es importante indicar que cada 15 00:01:25,320 --> 00:01:32,100 día tenemos el nivel que vamos a ver el curso  el área la secuencia todo por días está pautado 16 00:01:32,100 --> 00:01:36,780 Incluso el nivel de complejidad los objetivos  fundamentales de cada tema nos puede ver el alumno 17 00:01:39,900 --> 00:01:45,420 comenzamos la explicación de este material  donde podemos acceder a él desde el aula 18 00:01:45,420 --> 00:01:50,820 virtual Entonces si nos metemos en los apuntes  del primer tema Aquí vemos los puntos y en 19 00:01:50,820 --> 00:01:54,060 concreto vamos a ver las funciones del sistema  operativo podríamos seguir trabajando desde 20 00:01:54,060 --> 00:02:00,840 aquí o directamente acceder a la web que es lo que  queremos hacer y enseñar entonces en la página web 21 00:02:02,700 --> 00:02:09,120 como ella he dicho en algún momento me pertenece  Y lo que hago es facilitar este contenido a 22 00:02:09,120 --> 00:02:12,960 cualquier persona cualquier profesor persona  cualquier parte del mundo cualquier profesor 23 00:02:12,960 --> 00:02:17,340 de cualquier centro entonces tengo la opción  de accesibilidad de ponerlo por ejemplo pues 24 00:02:17,340 --> 00:02:23,340 con contraste negativo para que sea más fácil  de leer para algunas personas y también tengo 25 00:02:23,340 --> 00:02:29,160 la opción Pues de leerlo en blanco no  entonces aquí tengo todo el material 26 00:02:30,600 --> 00:02:36,480 que está clasificado o que es accesible mediante  un índice es en el caso en concreto de lo que 27 00:02:36,480 --> 00:02:42,180 estoy hablando son del sistema operativo nos  metemos en el apartado y vamos viendo cada uno 28 00:02:42,180 --> 00:02:48,480 de los puntos está explicado basándose en el libro  de sistemas operativos monopuesto de Jesús ninov y 29 00:02:48,480 --> 00:02:55,920 vemos Punto a Punto vemos una breve definición  junto con unos vídeos para que el alumno Pues 30 00:02:55,920 --> 00:02:59,940 también pueda ver otro tipo de material que  no sea solo texto sino que también de vídeos