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00:00:00,320 --> 00:00:05,019
Soy Almudena Verdugo y estas son las evidencias para los contenidos digitales del Área 2.

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00:00:05,820 --> 00:00:09,380
Todas las actividades, los alumnos tienen acceso en Google Classroom.

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00:00:09,900 --> 00:00:15,279
Vamos a hacer, las tres primeras actividades son de creación propia, se han creado de cero.

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00:00:15,580 --> 00:00:18,800
La primera, por ejemplo, es de segundo de la ESO para nivel de programa.

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00:00:19,660 --> 00:00:22,000
Dentro de Google Classroom tienen aquí todo explicado.

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00:00:22,079 --> 00:00:26,500
En este caso hemos utilizado una actividad de lectura y en lugar de hacer preguntas

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00:00:26,500 --> 00:00:51,880
Lo hemos hecho más interactivo para aquellos alumnos que les cuesta más concentrarse y demás pues tienen aquí otro tipo de actividades. Siempre pongo la autoría aquí nada más en empezar las actividades y aquí pues les vamos dando información con paneles y demás para ayudarles si no saben en esta actividad pues tienen de distintos tipos para comprobar la comprensión de la lectura.

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00:00:51,880 --> 00:01:10,040
La siguiente es para segundo de bachillerato, la actividad también está creada para ellos de cero, es un magazine en inglés, si le dan aquí tienen toda la explicación y si le dan un enlace adjunto pueden meterse, tienen acceso, tienen que trabajar en grupos y tienen que modificarlo.

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Como pueden ver, el Canva lo he creado yo, está dentro de mi plataforma y aquí, por ejemplo, este grupo, que he borrado el nombre para que no se vea, han creado esto.

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00:01:22,680 --> 00:01:31,099
La siguiente es para el nivel de cuarto de la ESO. En este caso, como pueden ver, solamente dos alumnos tienen acceso porque son los que han suspendido la evaluación anterior.

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00:01:31,099 --> 00:01:34,060
en este caso hemos visto que es lo que han fallado

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00:01:34,060 --> 00:01:37,120
y hemos creado las actividades correspondientes

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00:01:37,120 --> 00:01:39,560
para que ellos practiquen la siguiente en distintos tipos

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00:01:39,560 --> 00:01:41,599
también para hacerlo más interesante para ellos

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00:01:41,599 --> 00:01:46,219
con prompts para que les digan si está bien o mal

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00:01:46,219 --> 00:01:48,659
y por último la actividad que hemos utilizado

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a raíz de un template

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es también a través de la plataforma de Geniali

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es un escape room para los de bachillerato

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para enseñarles una cuestión cultural

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En este caso hemos utilizado este template de Thanksgiving y lo hemos modificado según nuestras necesidades, como pueden ver en esta plataforma, nosotros ponemos acción de gracias y nos sale todo, esta es mi plataforma donde están las actividades que estoy diciendo que he creado

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Y lo que digo, si ponemos aquí Thanksgiving, te salen distintos templates y aquí es donde hemos escogido, en este caso yo he escogido la que me gustaba, que era esta que más se acomodaba a las necesidades que yo necesitaba.