1
00:00:01,260 --> 00:00:05,200
Hola, os voy a hablar de los tres contenidos digitales que he creado.

2
00:00:05,860 --> 00:00:07,820
El primero es una infografía de Canva.

3
00:00:10,259 --> 00:00:15,980
Canva tiene una amplia gama de elementos visuales, como pueden ser el tamaño de la letra,

4
00:00:15,980 --> 00:00:18,120
que se puede hacer más grande o más pequeñito.

5
00:00:19,000 --> 00:00:21,620
Tiene el contraste de fondos y colores.

6
00:00:22,500 --> 00:00:28,079
Tiene también una función de texto de voz, que puede ser útil para los niños con problemas de lectura y escritura

7
00:00:28,079 --> 00:00:29,899
porque les facilita la comprensión.

8
00:00:29,899 --> 00:00:39,000
Esta infografía en concreto estaría dentro de una unidad didáctica que podríamos llamar salud y ocio

9
00:00:39,000 --> 00:00:45,679
Hay varias actividades como el taller de pintura, un taller de cocina para hacer brochetas

10
00:00:45,679 --> 00:00:50,960
que es lo más fácil para los niños, un concurso de canto y baile

11
00:00:50,960 --> 00:00:57,880
A los niños les encantan las mascotas, he puesto una actividad de cuidado de mascotas

12
00:00:57,880 --> 00:01:05,040
Y aprovechando el proyecto STEM del colegio, pues incluyo una ranita.

13
00:01:05,040 --> 00:01:14,260
En el colegio se hizo una charca y hemos llevado a los niños para que ayuden a crear la charca.

14
00:01:15,359 --> 00:01:19,459
Y vivían los renacuajos en el entorno de las ranas.

15
00:01:19,739 --> 00:01:25,219
Y por último, una actividad relacionada con las marionetas, una actividad de creatividad.

16
00:01:25,219 --> 00:01:46,120
La siguiente actividad, contenido digital, es un PowerPoint, que también es muy beneficioso para los niños con discapacidad visual y auditiva.

17
00:01:46,120 --> 00:01:57,760
Este PowerPoint en concreto es una secuencia de actividades que va desde que la rana es

18
00:01:57,760 --> 00:02:06,760
retacuajo hasta que va pasando por sus distintas fases hasta que llega a ser una rana adulta.

19
00:02:06,760 --> 00:02:12,780
Lo mismo que he mencionado anteriormente en la infografía, se ha aprovechado el proyecto

20
00:02:12,780 --> 00:02:30,620
esté en el colegio que trata sobre los anfibios. Y la última actividad es un crucigrama relacionado

21
00:02:30,620 --> 00:02:40,319
con la alimentación saludable y está dentro del aula virtual. Aquí ya tenemos la comida

22
00:02:40,319 --> 00:02:44,419
saludable. Por ejemplo, el número cuatro sería es verde y tiene muchas hojas. Pues

23
00:02:44,419 --> 00:02:49,439
sería, buscamos el número cuatro, sería la lechuga. Y aquí tiene la solución, pueden

24
00:02:49,439 --> 00:02:55,439
mirar la solución y pueden volver a intentarlo. Y ya estaría. Gracias.