1 00:00:02,480 --> 00:00:06,540 Para esta evidencia voy a mostrar mi aula virtual para tercero de educación primaria. 2 00:00:07,099 --> 00:00:13,699 Está dividida en las diferentes asignaturas que conforman el curso y yo me encargo de actualizar y gestionar las asignaturas bilingües para el nivel. 3 00:00:14,179 --> 00:00:23,160 En la parte izquierda de la pantalla podemos encontrar un índice para movernos de forma más rápida de unos contenidos a otros ya que está organizada de una manera estructurada por asignaturas y unidades didácticas. 4 00:00:23,160 --> 00:00:45,600 En las diferentes unidades podemos encontrar materiales de repaso, tales como esquemas creados en clase, que a los que luego pueden acceder desde casa, pues si no han acabado, para que aquí clican, se abre el documento y tienen los esquemas creados en clase. 5 00:00:45,600 --> 00:00:59,060 En este caso es de la materia. También actividades corregidas. Aquí en inglés podemos ver que tienen acceso a otro documento con las frases corregidas. 6 00:01:00,619 --> 00:01:09,719 Las partes que puedan ser más complicadas en rojo, pues también así les ayuda a las familias saber lo que es más importante. 7 00:01:12,280 --> 00:01:20,019 También hay presentaciones. Al final de cada unidad, por ejemplo, hacemos una presentación. 8 00:01:21,060 --> 00:01:31,519 Aquí vendría integrado tanto el vocabulario como la gramática de la unidad de una forma más concisa para ellos. 9 00:01:32,760 --> 00:01:42,579 Luego también en cada asignatura tenemos un link al blog. Aquí tenemos el blog de inglés de tercero o el blog de ciencias naturales. 10 00:01:42,980 --> 00:01:45,780 Si clicamos, pues accedemos al blog. 11 00:01:45,780 --> 00:02:04,640 Lo tenemos estructurado de manera que en el blog ponemos los contenidos más teóricos y dejamos el aula virtual para contenidos más prácticos, como por ejemplo CAHOOTS o GENIALIS o actividades H5P. 12 00:02:05,579 --> 00:02:14,020 En Cajut, por ejemplo, podríamos ver aquí este que utilizamos en clase para repasar los animales vertebrados e invertebrados. 13 00:02:14,879 --> 00:02:21,659 Una vez que lo han visto en clase, pues ellos de forma autónoma pueden meterse en la ola virtual y acceder al mismo Cajut y repasar. 14 00:02:22,840 --> 00:02:34,990 También actividades H5P. Esta específicamente es de Smile and Learn y era para repasar los continentes. 15 00:02:34,990 --> 00:02:59,469 Hay actividades teóricas y actividades prácticas. También les colgo aquí una infografía que forma parte de este porfolio también y en ella trabajamos las buenas prácticas y el bienestar digital. 16 00:02:59,469 --> 00:03:04,909 se puede ver en este porfolio en el apartado de evidencias optativas en etiqueta. 17 00:03:08,370 --> 00:03:19,189 Además, el aula virtual ofrece diferentes tipos de accesibilidad, como por ejemplo el alto contraste, sería uno de ellos. 18 00:03:21,229 --> 00:03:28,650 Y ahora voy a pasar a explicar en otro vídeo cómo evalúo, qué herramientas uso para evaluar a mis alumnos.