1 00:00:00,500 --> 00:00:11,939 Bueno, aquí observamos los diferentes cursos con aulas virtuales dentro del Colegio Ciudad Pegaso, en el que actualmente me encuentro impartiendo clases de Educación Física. 2 00:00:11,939 --> 00:00:22,120 Aquí tengo mi cuenta. Voy a acceder, yo solo imparto clases de tercero a sexto. Por ejemplo, accedo a la aula virtual de quinto de primaria, donde tengo el LMS creado. 3 00:00:22,120 --> 00:00:31,820 Al acceder comprobamos que aquí están todas las asignaturas. Yo solo accedo a la que imparto clase, que es Educación Física, Physical Education, ya que es en inglés. 4 00:00:32,820 --> 00:00:41,460 Y en ella podemos observar aquí en el índice que están organizadas las diferentes unidades desde la última que estamos impartiendo hasta la primera que se impartió. 5 00:00:41,920 --> 00:00:47,899 De esta forma el alumnado puede ver primero la que está impartida actualmente y no tiene que bajar y pasar por todas. 6 00:00:47,899 --> 00:01:06,650 Vamos a ver algunos de los materiales que hemos creado en ellas. Por ejemplo, en todas las unidades están creadas dentro de una página en la que al acceder el alumnado verá el título, una breve descripción de la misma, los objetivos concretos que tiene que conseguir y los materiales. 7 00:01:06,650 --> 00:01:22,609 En este caso por ejemplo tenemos una presentación de Google Slides en la que aquí se puede observar que la he creado yo, en la que presentamos cómo va a funcionar el área de educación física a lo largo del curso. 8 00:01:23,349 --> 00:01:35,510 También tenemos por ejemplo una ficha de autovaluación alojada en el cloud de EducaMadrid en mi cuenta, donde el alumnado a lo largo del curso realizará autovaluaciones respecto a aspectos sobre todo actitudinales. 9 00:01:35,510 --> 00:02:05,620 Si seguimos hacia arriba, vemos por ejemplo la siguiente unidad que tenemos aparte de la página, tenemos dos bloques más con una presentación también de Google Slides y un test en Google Forms en el que el alumnado debe responder a unas preguntas y para proteger la privacidad del mismo, 10 00:02:05,620 --> 00:02:10,659 tienen que indicar simplemente las iniciales de su nombre y apellidos. 11 00:02:14,680 --> 00:02:18,659 Aquí tenemos la presentación de Google Slides, pero bueno, similar a la anterior, también creada por mí. 12 00:02:24,400 --> 00:02:32,139 Bueno, en las siguientes, pues por ejemplo, tenemos la de AcroSport, 13 00:02:36,319 --> 00:02:42,680 tendrían que realizar la presentación de AcroSport, también una presentación de Google Slides, 14 00:02:42,680 --> 00:02:49,960 en la que además hay un vídeo explicativo por si alguien no ha podido venir a clase el día que se explicó y demás. 15 00:02:50,240 --> 00:02:53,280 Entonces está explicada esta misma presentación en este vídeo. 16 00:02:56,849 --> 00:02:57,509 Vamos cerrando. 17 00:03:00,659 --> 00:03:04,560 Luego, por ejemplo, actualmente, por no demorarnos más, ya llevamos tres minutos, 18 00:03:05,080 --> 00:03:10,060 están realizando una encuesta para evaluar la función docente, para saber qué ha funcionado mejor, 19 00:03:10,699 --> 00:03:14,860 qué les ha gustado más, qué les ha gustado menos y en qué podemos mejorar. 20 00:03:14,860 --> 00:03:28,379 Esto es bastante actual, con lo cual solo llevamos dos respuestas. Tenemos que ir diciendo al alumnado que vaya respondiendo. 21 00:03:28,879 --> 00:03:37,939 Aquí podemos ver el LMS que utiliza actualmente a través del aula virtual de EducaMadrid en el colegio Ciudad Pegaso y curso 2022-2023.