1 00:00:00,000 --> 00:00:09,680 El primer contenido digital se denomina los polígonos. Este contenido corresponde con 2 00:00:09,680 --> 00:00:13,800 el área de matemáticas y es para el nivel de quinto de educación primaria. Este contenido 3 00:00:13,800 --> 00:00:18,200 digital es un conjunto de cuatro actividades para evaluar a los alumnos lo aprendido a 4 00:00:18,200 --> 00:00:22,520 lo largo de la unidad 11 en las figuras planas. Es una actividad para la evaluación de los 5 00:00:22,520 --> 00:00:26,720 alumnos al final de la unidad didáctica, pero también puede ser usada como repaso 6 00:00:26,720 --> 00:00:30,800 antes del control. Para contextualizar la secuencia didáctica debemos tener en cuenta 7 00:00:30,800 --> 00:00:36,400 que son cuatro tareas que se realizan durante una sesión de 45 minutos en el aula de informática. 8 00:00:36,400 --> 00:00:39,760 Las tareas son las siguientes. Actividad 1. Ordenar según el número de 9 00:00:39,760 --> 00:00:44,640 lados. Actividad 2. Escribe los nombres de los siguientes polígonos. 10 00:00:44,640 --> 00:00:48,120 Actividad 3. Relación a los polígonos con sus imágenes correspondientes y el número 11 00:00:48,120 --> 00:00:51,000 de lados. Como elementos de accesibilidad para los alumnos 12 00:00:51,000 --> 00:00:54,720 con necesidades educativas especiales se han llevado a cabo las siguientes estrategias. 13 00:00:54,720 --> 00:00:59,880 1. Para las imágenes se han utilizado pictografos. 2. Se han adaptado los contenidos de su nivel 14 00:00:59,880 --> 00:01:02,840 curricular. Solo tendrá que contestar las preguntas propias de su nivel.