1 00:00:05,019 --> 00:00:10,259 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Sandra Gamarra y a continuación voy a exponer la infografía 2 00:00:10,259 --> 00:00:15,320 relacionada con las amenazas del mundo digital para los alumnos de cuarto de educación primaria. 3 00:00:15,900 --> 00:00:20,399 En primer lugar, habré utilizado Canva para la realización de esta infografía y me he 4 00:00:20,399 --> 00:00:25,660 basado en los contenidos que hemos dado a lo largo del curso. Esta infografía está 5 00:00:25,660 --> 00:00:32,219 dividida en seis partes donde explica las principales amenazas del mundo digital para 6 00:00:32,219 --> 00:00:38,700 niños. La primera parte nos habla del ciberacoso, donde explicamos que no hay que tratar con 7 00:00:38,700 --> 00:00:43,000 personas desconocidas en las redes, no hay que compartir información personal y, por 8 00:00:43,000 --> 00:00:50,100 supuesto, no hay que compartir contraseñas. La segunda parte de la infografía hace referencia 9 00:00:50,100 --> 00:00:55,780 a la adicción que pueden crear las redes sociales. Por tanto, es importante usar herramientas 10 00:00:55,780 --> 00:01:00,740 para controlar el tiempo de uso, anotar el tiempo de uso a la semana y pactar con la 11 00:01:00,740 --> 00:01:07,079 familia el horario de acceso a las tecnologías de la información, véase tanto el ordenador como si 12 00:01:07,079 --> 00:01:15,040 fuera necesario el móvil, ya que actualmente los niños cada vez más pequeños poseen un móvil. 13 00:01:16,299 --> 00:01:21,859 Es importante destacar, igual que hacemos aquí en la parte 3, los contenidos inadecuados. Es 14 00:01:21,859 --> 00:01:26,680 necesario que pidan ayuda a un adulto para buscar información en internet, ya que pueden acceder a 15 00:01:26,680 --> 00:01:33,540 cualquier lugar y no sería bueno que accediesen a sitios inadecuados y avisar a un adulto cuando 16 00:01:33,540 --> 00:01:40,000 aparezcan contenidos inadecuados. También otra parte de los contenidos inadecuados es la utilización 17 00:01:40,000 --> 00:01:46,140 de datos reales sobre la edad para acceder a una web o a una aplicación y compartir los dispositivos 18 00:01:46,140 --> 00:01:51,719 digitales con otros miembros de la familia. El ordenador puede ser de todos, el móvil también 19 00:01:51,719 --> 00:01:57,340 debería ser de todos, sobre todo cuando son más pequeños. Es muy importante también destacar las 20 00:01:57,340 --> 00:02:04,340 fake news, ya que es necesario que visiten solo páginas web de confianza y contrastar la información 21 00:02:04,340 --> 00:02:12,240 dudosa en diferentes fuentes, así como no difundir las noticias si no son verdaderas. El uso correcto 22 00:02:12,240 --> 00:02:17,960 de las redes permitirá usar redes sociales permitidas a su edad y no publicar fotos de 23 00:02:17,960 --> 00:02:24,240 otras personas sin su permiso. Internet es una herramienta más, como un libro o un lápiz. No hay 24 00:02:24,240 --> 00:02:30,580 que dejar que nos controle y hay que protegernos. Además, también hemos creado un código QR por si 25 00:02:30,580 --> 00:02:37,099 esta infografía la expusiésemos en el pasillo y también a su vez es un enlace que va a un vídeo 26 00:02:37,099 --> 00:02:45,900 donde nos explican los problemas que podemos encontrar con Internet. Muchas gracias.