1 00:00:00,000 --> 00:00:03,759 Hola a todos. Hoy vamos a desentrañar los sistemas de ecuaciones. 2 00:00:04,259 --> 00:00:05,960 ¿Suenan complicados? Pues para nada. 3 00:00:06,339 --> 00:00:10,259 Son una herramienta súper útil para resolver un montón de problemas que nos encontramos por ahí. 4 00:00:10,880 --> 00:00:12,919 A ver, empecemos con un pequeño reto. 5 00:00:13,359 --> 00:00:17,859 Imagina que tengo 11 euros en el bolsillo, pero solo en monedas de 1 y de 2 euros. 6 00:00:18,260 --> 00:00:19,059 ¿Cuántas tengo de cada? 7 00:00:19,579 --> 00:00:24,899 Pues podría ser una moneda de 2 euros y 9 de 1, o quizá 2 de 2 y 7 de 1. 8 00:00:25,460 --> 00:00:27,359 Como vemos, hay un montón de posibilidades. 9 00:00:27,359 --> 00:00:30,780 Con solo esta información es imposible saberlo con certeza. 10 00:00:31,239 --> 00:00:33,920 Nos falta algo, ¿verdad? Necesitamos más pistas. 11 00:00:34,479 --> 00:00:39,740 Y justo para eso, para resolver acertijos con varias pistas, usamos los sistemas de ecuaciones. 12 00:00:40,479 --> 00:00:43,899 No hay que asustarse con el nombre. Un sistema no es más que eso. 13 00:00:44,119 --> 00:00:48,520 Un conjunto de pistas, de condiciones, que tienen que cumplirse todas a la vez. 14 00:00:48,920 --> 00:00:52,579 La clave está ahí, en que la solución que encontremos funcione para todo el pack. 15 00:00:53,359 --> 00:00:55,320 Vale, y ahora viene lo chulo. 16 00:00:55,320 --> 00:01:01,859 porque una cosa es la teoría, pero ¿y si pudiéramos ver la solución? Pues se puede. Vamos a ver la 17 00:01:01,859 --> 00:01:08,299 clave visual de todo esto. Pensemos en esto. Cada una de esas ecuaciones con dos incógnitas, x e y, 18 00:01:08,599 --> 00:01:14,400 es en realidad como el ADN de una línea recta en una gráfica. ¿Y cómo se dibuja esa recta? Muy 19 00:01:14,400 --> 00:01:19,439 fácil, con una tabla de valores. Le damos un valor a la x, el que queramos, y vemos qué valor le toca 20 00:01:19,439 --> 00:01:24,719 a la y. ¡Pum! Ya tenemos un punto. Hacemos eso otra vez y con dos puntos ya podemos dibujar la 21 00:01:24,719 --> 00:01:29,959 línea entera? Cada uno de los infinitos puntos de esa recta es una solución para esa ecuación en 22 00:01:29,959 --> 00:01:36,280 concreto. Entonces, si una ecuación es una recta y un sistema tiene dos ecuaciones, tenemos dos 23 00:01:36,280 --> 00:01:41,700 rectas. La pregunta es obvia, ¿dónde está la solución del sistema en esa gráfica? Pues aquí 24 00:01:41,700 --> 00:01:48,760 lo tenemos. Es el punto donde se cruzan. Ese único punto, ese punto de encuentro, pertenece a las dos 25 00:01:48,760 --> 00:01:55,159 rectas a la vez. Por lo tanto, sus coordinadas, su x y su y, son la única pareja de números que 26 00:01:55,159 --> 00:02:01,640 hacen que las dos ecuaciones sean verdad al mismo tiempo. Es la solución que buscamos. Si las rectas 27 00:02:01,640 --> 00:02:07,260 se cortan, como en este caso, en un solo punto, pues el sistema tiene una única solución. ¿Así 28 00:02:07,260 --> 00:02:12,639 de sencillo? Esto es lo que pasa la mayoría de las veces. ¿Y qué pasa si las rectas son paralelas? 29 00:02:12,979 --> 00:02:17,419 Pues que van cada una por su dado y no se van a cruzar jamás, ni aquí ni en el infinito. Si no 30 00:02:17,419 --> 00:02:22,180 hay punto de encuentro, no hay punto en común y, por tanto, no hay solución. Es como si las pistas 31 00:02:22,180 --> 00:02:27,800 que nos dan se contradijeran entre sí. Y el tercer escenario posible. ¿Qué pasa si al dibujar las dos 32 00:02:27,800 --> 00:02:33,659 rectas nos damos cuenta de que son la misma? Una está pintada justo encima de la otra. Son como 33 00:02:33,659 --> 00:02:38,879 dos caminos que coinciden en todo su recorrido. En este caso, ¿cuántos puntos tienen en común? 34 00:02:39,539 --> 00:02:45,780 Todos. Por eso decimos que el sistema tiene infinitas soluciones. Vale, el método gráfico es genial para 35 00:02:45,780 --> 00:02:50,319 entenderlo, pero a veces no es muy práctico. O si el punto de cruce no es un número entero, 36 00:02:50,620 --> 00:02:56,099 a ojo es imposible de saber. Por eso vamos a ver ahora la caja de herramientas del álgebra. Tres 37 00:02:56,099 --> 00:03:01,360 métodos para calcular ese punto de forma exacta. Empecemos con el método de sustitución. Su nombre 38 00:03:01,360 --> 00:03:06,419 lo dice todo. El plan es este. Paso 1. Elegimos una ecuación y despejamos una incógnita, la que 39 00:03:06,419 --> 00:03:11,819 sea más fácil. Por ejemplo, dejamos la X sola. Paso 2. Cogemos esa expresión para la X y la 40 00:03:11,819 --> 00:03:17,060 metemos la sustituimos en la otra ecuación. ¿Y qué conseguimos con esto? Pues una nueva ecuación 41 00:03:17,060 --> 00:03:23,539 donde sólo aparece la i y eso ya sí sabemos resolverlo. Ojo, mucho ojo aquí. Este es el 42 00:03:23,539 --> 00:03:28,639 error más típico. La sustitución hay que hacerla siempre en la otra ecuación, no en la misma de la 43 00:03:28,639 --> 00:03:34,400 que hemos despejado. Si te equivocas y la sustituyes en la misma, te va a salir algo como 5 es igual a 44 00:03:34,400 --> 00:03:40,379 5. Y sí, es verdad, pero no ayuda para nada. Es un callejón sin salida. El siguiente es el método 45 00:03:40,379 --> 00:03:45,620 de igualación. Este es súper útil cuando es fácil despejar la misma incógnita en las dos 46 00:03:45,620 --> 00:03:51,139 ecuaciones. Imagina que en la primera despejas la i y te queda i igual a, y en la segunda también 47 00:03:51,139 --> 00:03:56,759 despejas la i y te queda i igual a. A ver, si i es igual a una cosa y también es igual a otra, 48 00:03:57,199 --> 00:04:02,520 esas dos cosas tienen que ser iguales entre sí. Así que las igualamos y listo, otra vez una 49 00:04:02,520 --> 00:04:07,539 ecuación con una sola incógnita. Y llegamos al método de reducción que a veces parece magia. 50 00:04:07,539 --> 00:04:12,620 La idea es preparar las ecuaciones para que, al sumarlas, una de las incógnitas desaparezca. 51 00:04:13,259 --> 00:04:19,519 ¿Cómo? Multiplicamos una ecuación o las dos por un número para que el coeficiente de la x, por ejemplo, sea opuesto. 52 00:04:20,120 --> 00:04:23,420 Imagina tener un más 2x arriba y un menos 2x abajo. 53 00:04:23,879 --> 00:04:28,819 Cuando las sumas, ¡puf!, las x se esfuman y te queda una ecuación sencillísima con solo la y. 54 00:04:29,399 --> 00:04:31,480 Vale, tenemos tres métodos. ¿Cuál usamos? 55 00:04:31,839 --> 00:04:34,980 No hay uno mejor que otro, se trata de elegir el más rápido en cada caso. 56 00:04:35,480 --> 00:04:36,740 Esta tabla es como una choleta. 57 00:04:37,339 --> 00:04:41,519 Sustitución es tu amigo si ves una incógnita sola, con coeficiente 1 o menos 1. 58 00:04:42,120 --> 00:04:45,079 Igualación, si despejar la misma letra en las dos, es pan comido. 59 00:04:45,680 --> 00:04:48,600 Y reducción cuando ves coeficientes que son iguales u opuestos 60 00:04:48,600 --> 00:04:51,300 o que puedes hacer que lo sean con una simple multiplicación. 61 00:04:51,839 --> 00:04:52,959 Bueno, basta de teoría. 62 00:04:53,240 --> 00:04:55,420 Vamos a mancharnos las manos y aplicar todo esto. 63 00:04:55,980 --> 00:04:59,699 Veremos cómo se resuelve un problema de la vida real desde el principio hasta el final. 64 00:04:59,939 --> 00:05:02,000 Aquí tenemos un problema clásico. 65 00:05:02,480 --> 00:05:04,800 ¿La suma de dos números es 14? 66 00:05:05,439 --> 00:05:08,519 Añadiendo 1 al mayor, se obtiene el doble del menor. 67 00:05:09,180 --> 00:05:12,620 El primer paso, y el más crucial, es actuar como traductores. 68 00:05:13,019 --> 00:05:15,800 Pasar esto del lenguaje de la calle al lenguaje de las mates. 69 00:05:16,279 --> 00:05:19,519 Para no liarnos, lo mejor es seguir siempre un plan de cuatro pasos. 70 00:05:20,079 --> 00:05:21,500 Primero, leer y entender bien. 71 00:05:21,980 --> 00:05:24,279 ¿Qué nos piden? ¿Quiénes son X e Y? 72 00:05:24,839 --> 00:05:28,079 Segundo, plantear el sistema, o sea, escribir las ecuaciones. 73 00:05:28,740 --> 00:05:31,519 Tercero, resolverlo con el método que veamos más fácil. 74 00:05:31,519 --> 00:05:36,939 Y cuarto, y esto es muy importante, comprobar el resultado. ¿Tiene lógica lo que hemos encontrado? 75 00:05:37,459 --> 00:05:43,540 Venga, vamos a hacerlo. A un número lo llamamos x, el mayor, y al otro y, el menor. La primera 76 00:05:43,540 --> 00:05:52,019 pista, la suma de dos números es 14. Fácil, x más y igual a 14. Segunda pista, añadiendo 1 al mayor 77 00:05:52,019 --> 00:05:58,699 se obtiene el doble del menor. Es decir, si a x le sumamos 1, nos da lo mismo que 2 por y, o sea, 78 00:05:58,699 --> 00:06:05,680 x más 1 igual a 2y. Perfecto, ya está planteado el sistema. Si observamos las ecuaciones, en la 79 00:06:05,680 --> 00:06:11,480 primera es súper fácil despejar la x, así que parece que sustitución va a ir bien. Despejamos 80 00:06:11,480 --> 00:06:17,959 x de la primera. x es igual a 14 menos y. Ahora, este valor de x lo enchufamos en la segunda 81 00:06:17,959 --> 00:06:26,720 ecuación. En lugar de x más 1, escribimos 14 menos y más 1 igual a 2y. Ahora a operar. 14 y 1 son 82 00:06:26,720 --> 00:06:33,339 15. Pasamos la menos i sumando al otro lado. Nos queda que 15 es igual a 3i. Si 15 es 3 veces i, 83 00:06:33,800 --> 00:06:40,420 entonces i tiene que ser 5. Ya tenemos el número pequeño. Esto ya está casi hecho. Si sabemos que 84 00:06:40,420 --> 00:06:46,699 i es 5, volvemos a la ecuación más fácil, la de x igual a 14 menos i. Sustituimos. ¿x es igual a 85 00:06:46,699 --> 00:06:54,259 14 menos 5? Pues x es 9. La solución está clara. Los números que buscábamos son el 9 y el 5. Pero 86 00:06:54,259 --> 00:07:00,920 no nos fiemos. Vamos a comprobar. ¿Se cumplen las pistas originales? Primera, ¿suman 14? Pues 9 más 87 00:07:00,920 --> 00:07:09,920 5 es 14. ¡Correcto! Segunda, si al mayor 9 le sumo 1, ¿me da el doble del menor 5? A ver, 9 más 1 es 88 00:07:09,920 --> 00:07:17,160 10. ¿Y el doble de 5? ¡También es 10! ¡Clavado! La solución es correcta, sin ninguna duda. Y esto 89 00:07:17,160 --> 00:07:22,439 nos lleva a una última idea. Hemos resuelto un problema de números, pero esto va mucho más allá. 90 00:07:22,439 --> 00:07:26,000 Piensa en economía para encontrar el punto de equilibrio entre oferta y demanda 91 00:07:26,000 --> 00:07:27,899 En química para balancear reacciones 92 00:07:27,899 --> 00:07:29,899 O en logística para optimizar rutas 93 00:07:29,899 --> 00:07:31,819 Al final, todo se reduce a lo mismo 94 00:07:31,819 --> 00:07:35,300 Buscar ese punto de encuentro donde todas las condiciones se cumplen 95 00:07:35,300 --> 00:07:36,480 Ahora la pregunta es 96 00:07:36,480 --> 00:07:40,100 ¿Qué otros problemas de nuestro alrededor se podrían resolver con esta misma idea?