1
00:00:00,880 --> 00:00:17,140
Soy Leobardo Zuancatl Aguilar, docente de segundo CFGM de informática, planificada, segura e inclusiva.

2
00:00:20,420 --> 00:00:25,519
Utilizo las tecnologías digitales para comunicar, colaborar y mejorar mi práctica profesional.

3
00:00:26,339 --> 00:00:31,019
Aplicando actividades de seguridad, protección de datos y mejora organizativa en el centro.

4
00:00:31,019 --> 00:00:40,179
En este entorno, el riesgo principal es la dispersión de la comunicación y el uso de canales no seguros.

5
00:00:41,679 --> 00:00:49,640
Por eso, utilizo de forma sistemática las plataformas institucionales para comunicarme con alumnado, familias y equipo docente.

6
00:00:50,439 --> 00:00:58,939
Aquí se observa cómo centralizo los mensajes en el correo institucional y en el aula virtual, evitando herramientas externas.

7
00:00:58,939 --> 00:01:05,959
Con esta medida garantizo una comunicación trazable, segura y alineada con las políticas de uso del centro.

8
00:01:07,040 --> 00:01:14,280
En este entorno el riesgo principal es la descoordinación docente y la duplicidad de materiales.

9
00:01:15,700 --> 00:01:22,000
Por eso organizo el trabajo en espacios compartidos donde el equipo docente accede a documentos comunes.

10
00:01:22,000 --> 00:01:31,540
Aquí se observa cómo participo activamente en carpetas compartidas donde se estructuran programaciones, recursos y propuestas de mejora

11
00:01:31,540 --> 00:01:40,140
Con esta medida garantizo coherencia metodológica, trabajo colaborativo real y eficiencia organizativa en el centro

12
00:01:40,140 --> 00:01:48,000
En este entorno el riesgo principal es la exposición de datos personales del alumnado

13
00:01:48,000 --> 00:01:57,560
Por eso aplico medidas concretas como el uso exclusivo de entornos institucionales, la anonimación de datos y la restricción de accesos.

14
00:01:58,340 --> 00:02:05,439
Aquí se observa que los documentos compartidos no contienen datos personales y están limitados al entorno educativo.

15
00:02:06,120 --> 00:02:12,439
Con esta medida garantizo la protección de datos, la privacidad del alumnado y el cumplimiento normativo.

16
00:02:12,439 --> 00:02:22,099
En este entorno, el riesgo principal es la inestabilidad del aula digital y la pérdida de tiempo ante incidencias.

17
00:02:24,229 --> 00:02:31,330
Por eso diseño soluciones organizadas que permiten estandarizar procesos y resolver problemas de forma rápida.

18
00:02:32,490 --> 00:02:38,469
Aquí se observa un procedimiento estructurado que permite restaurar el entorno del aula de forma eficiente.

19
00:02:38,469 --> 00:02:45,990
Con esta medida garantizo continuidad en el aprendizaje y reducción del impacto de incidencias técnicas

20
00:02:45,990 --> 00:02:54,650
En este entorno el riesgo principal es mantener prácticas ineficientes sin analizarlas

21
00:02:54,650 --> 00:03:00,530
Por eso realizo una revisión sistemática de mi práctica digital y organizativa

22
00:03:00,530 --> 00:03:07,330
Aquí se observa cómo estructuro los procesos para evitar errores y mejorar la gestión del aula

23
00:03:07,330 --> 00:03:13,389
Con esta medida, garantizo una mejora continua basada en evidencias reales.

24
00:03:16,210 --> 00:03:29,710
Finalmente, aquí se acredita mi formación y participación en proyectos relacionados con la competencia digital docente.

25
00:03:29,710 --> 00:03:38,990
Con ello demuestro un desarrollo profesional continuo alineado con el marco de referencia.

26
00:03:38,990 --> 00:03:59,370
Un entorno digital no mejora el aprendizaje por sí solo, lo hace cuando el docente lo gestiona de forma segura, coordinada y orientada a la mejora real del alumnado.

27
00:03:59,710 --> 00:04:00,330
CC por Antarctica Films Argentina