1
00:00:00,750 --> 00:00:05,790
Buenos días a todos y bienvenidos a una sesión más del proyecto de formación de centro para

2
00:00:05,790 --> 00:00:13,669
manejo del aula virtual. Como veis, estoy metida ya dentro del aula, ya estoy identificada con mi

3
00:00:13,669 --> 00:00:19,789
usuario y estoy dentro de la pestaña del proyecto de formación de centro. Voy a entrar en el curso

4
00:00:19,789 --> 00:00:28,100
piloto y lo primero que hago es activar edición. En este tutorial lo que vamos a ver es cómo empezar

5
00:00:28,100 --> 00:00:35,500
a introducir actividades o recursos. Entonces, aunque el tema 1, que lo tengo aquí, no está

6
00:00:35,500 --> 00:00:41,679
mostrado a los estudiantes, yo puedo empezar a subir y a incluir actividades que luego

7
00:00:41,679 --> 00:00:46,039
podrán ser mostradas en un momento determinado. En primer lugar, quiero deciros que el nombre

8
00:00:46,039 --> 00:00:50,520
del tema lo puedo cambiar en cualquier momento. Justo aquí al lado hay un lápiz. Voy a hacer

9
00:00:50,520 --> 00:00:56,479
clic sobre el lápiz y le voy a dar el nombre que yo quiera. En este caso, le vamos a dar

10
00:00:56,479 --> 00:00:59,700
el nombre de lo que vamos a hacer hoy, que es Añadir un Recurso.

11
00:01:08,099 --> 00:01:11,599
Cuando tenga mi nombre creado, simplemente pulso al intro.

12
00:01:11,840 --> 00:01:14,920
De hecho, aquí arriba dice Escape para cancelar, Enter para finalizar.

13
00:01:15,799 --> 00:01:18,280
Y automáticamente me ha cambiado el nombre del tema.

14
00:01:20,890 --> 00:01:25,730
En este momento me fijo en este enlace que dice Añade una actividad o un recurso

15
00:01:25,730 --> 00:01:27,090
y hacemos clic sobre él.

16
00:01:28,030 --> 00:01:32,689
Se nos abre una nueva pestaña que nos dice que podemos añadir actividades o recursos.

17
00:01:32,689 --> 00:01:36,769
En primer lugar aparecen todas las actividades que hay, que las veremos un poquito más adelante.

18
00:01:36,989 --> 00:01:46,170
Nos vamos a fijar hoy en los recursos pensando en que queráis subir al aula virtual el temario que los niños tienen que leer o estudiar

19
00:01:46,170 --> 00:01:49,989
o simplemente información que le queréis transmitir a través del aula.

20
00:01:51,030 --> 00:01:54,250
Y el primer recurso que vamos a ver es cómo se inserta un archivo.

21
00:01:55,269 --> 00:01:56,650
Hacemos clic sobre archivo.

22
00:01:56,829 --> 00:02:02,349
Aquí nos aparece una descripción, una definición de qué es lo que estoy haciendo yo.

23
00:02:02,349 --> 00:02:07,150
que es lo que estoy haciendo con el módulo archivo y le decimos que agregar.

24
00:02:10,020 --> 00:02:15,979
Una vez aquí, igual que lo hacíamos en la estructura principal del aula, puedo expandirlo todo o colapsarlo todo

25
00:02:15,979 --> 00:02:18,840
y veis todas las opciones que podéis modificar.

26
00:02:19,479 --> 00:02:24,080
Entramos en la primera, que es la general, y lo primero que nos dice, y además este campo es obligatorio,

27
00:02:24,819 --> 00:02:31,120
es que tenemos que darle un nombre a este archivo, a esta actividad, el nombre que nosotros queramos.

28
00:02:31,120 --> 00:02:42,099
Pues bien, pueden ser los mamíferos o, en este caso, en el nuestro, cómo subir un archivo.

29
00:02:42,620 --> 00:02:48,680
Un archivo no necesariamente tiene que ser un Word o un Excel.

30
00:02:48,960 --> 00:02:55,319
Puede ser una imagen, un PDF o cualquier otro formato digital que nosotros tengamos en nuestro ordenador.

31
00:02:55,599 --> 00:03:02,560
Si queremos escribir una descripción, una breve reseña de qué es lo que vamos a hacer,

32
00:03:02,939 --> 00:03:19,969
La introduciríamos en este apartado que tenemos aquí. En este apartado vamos a ver cómo se pueden subir archivos al aula virtual.

33
00:03:21,389 --> 00:03:31,250
Si queremos que nuestra descripción aparezca en la página del curso, hacemos clic y ahora seleccionamos el archivo que vamos a arrastrar o que vamos a introducir en nuestra aula virtual.

34
00:03:31,250 --> 00:03:37,990
Os he preparado tres archivos diferentes para que veáis cómo se visualizarían de distinta manera dentro del aula.

35
00:03:38,430 --> 00:03:42,050
Entonces, en primer lugar, el que voy a añadir es un PDF.

36
00:03:42,250 --> 00:03:48,509
Abriríamos la carpeta en la que está el archivo que yo quiero subir y sencillamente lo pinchamos y lo arrastramos.

37
00:03:49,590 --> 00:03:58,349
Otra forma de hacerlo sería clicando en el primero de los iconos que aparece justo encima del nombre del archivo.

38
00:03:58,349 --> 00:04:04,069
hacemos clic en agregar y nos va a pedir que seleccionemos un archivo

39
00:04:04,069 --> 00:04:08,669
buscamos en la ruta donde tengamos el archivo guardado

40
00:04:08,669 --> 00:04:13,430
estoy subiendo un archivo tipo pdf, abrir, lo acaba de cargar, está aquí

41
00:04:13,430 --> 00:04:26,240
y le decimos que quiero subir este archivo, lo tengo ya otra vez aquí

42
00:04:26,240 --> 00:04:30,959
vale, en este momento acabo de subir un archivo tipo pdf

43
00:04:30,959 --> 00:04:33,139
después vamos a ver todas estas cosas que aparecen aquí

44
00:04:33,139 --> 00:04:38,160
pero si ya no quiero hacer nada más, directamente daría a guardar cambios y regresar al curso.

45
00:04:39,879 --> 00:04:44,560
Y fijaros cómo me aparece aquí ya, con el símbolo del PDF, cómo subir a un archivo.

46
00:04:44,879 --> 00:04:51,779
Si yo hago clic sobre este enlace, automáticamente me abre en el navegador el PDF que yo he subido.

47
00:04:52,660 --> 00:04:57,240
Echamos para atrás y vamos a ver otras modificaciones que podemos hacer

48
00:04:57,240 --> 00:05:02,240
o cómo modificar los aspectos de este archivo que acabamos de subir.

49
00:05:03,139 --> 00:05:10,860
editamos, editar ajustes porque lo quiero modificar y volvemos otra vez al panel de antes.

50
00:05:11,319 --> 00:05:16,800
Cosas que yo puedo cambiar, por ejemplo, la apariencia, mostrar en automático si lo quiero incrustar,

51
00:05:16,959 --> 00:05:22,339
si quiero forzar la descarga, esto en este caso se haría en el caso de que yo no quiero que aparezca en el navegador,

52
00:05:22,339 --> 00:05:30,199
sino que quiero que automáticamente, que no le dé opción y que automáticamente el archivo empiece a descargarse.

53
00:05:30,199 --> 00:05:46,459
¿Cómo quedaría? Forzar descarga, guardar cambios y cuando yo hago clic, automáticamente me pide una ruta en la que yo guarde ese archivo que se está descargando, porque el aula virtual te obliga a que te lo descargues para poder verlo.

54
00:05:46,459 --> 00:05:54,360
cancelo, editar, de nuevo editar ajustes, ¿cómo quedaría si yo en lugar de forzar la descarga

55
00:05:54,360 --> 00:05:59,939
le digo que lo quiero abrir en una ventana emergente, por ejemplo, guardar cambios, regresar al curso

56
00:05:59,939 --> 00:06:07,720
y ahora al hacer clic sobre cómo subir un archivo me lo abre en una nueva pestaña de internet.

57
00:06:08,180 --> 00:06:12,360
Entonces es el mismo archivo que estábamos viendo todo el tiempo pero lo que estoy modificando

58
00:06:12,360 --> 00:06:14,120
es la forma en la que ellos lo van a visualizar.

59
00:06:14,500 --> 00:06:19,459
Esto es muy útil porque los niños tienden a cerrar

60
00:06:19,459 --> 00:06:20,800
cuando quieren salir de aquí.

61
00:06:22,639 --> 00:06:24,480
Vamos a dejarlo de la primera manera,

62
00:06:24,579 --> 00:06:26,379
de la manera en la que estaba al principio.

63
00:06:29,269 --> 00:06:32,709
Apariencia, automático, guardar cambios.

64
00:06:34,529 --> 00:06:35,850
Cuando ellos entran en un PDF,

65
00:06:36,709 --> 00:06:39,290
después de haberlo leído, tienden a cerrar.

66
00:06:39,290 --> 00:06:42,370
Y cuando cierran, lo que hacen es salir del aula virtual.

67
00:06:42,370 --> 00:06:54,870
Entonces, para eso es muy útil en los ajustes modificar la apariencia para que o bien se abra o bien aparezca una ventana emergente.

68
00:06:55,930 --> 00:07:04,350
Otra modificación que podríamos hacer, vamos a dejarlo en ventana emergente, otra modificación que podríamos hacer serían los ajustes comunes del módulo.

69
00:07:05,069 --> 00:07:12,850
Si quiero que los estudiantes lo vean o si no quiero que los estudiantes lo vean, es decir, hacerlo disponible pero no mostrarlo o ocultar a los estudiantes.

70
00:07:12,850 --> 00:07:24,050
Esto en principio, como todo mi tema está oculto a los estudiantes, lo voy a dejar por defecto tal y como está el tema raíz, que sería el tema principal.

71
00:07:26,620 --> 00:07:31,480
Es decir, este tema, añadir un recurso, está oculto y por tanto esta actividad también está oculta.

72
00:07:31,480 --> 00:07:41,069
oculta. Volvemos nuevamente a ir a dar el archivo y vamos a ver, por ejemplo, para qué

73
00:07:41,069 --> 00:07:45,829
sirven las restricciones de acceso. Estas restricciones determinan en qué momento tú

74
00:07:45,829 --> 00:07:50,069
puedes abrir este archivo. Cuando yo le digo que añadir una restricción, tengo todas

75
00:07:50,069 --> 00:07:54,629
estas opciones de fecha, calificación, perfil, nivel y un conjunto de restricciones que pueden

76
00:07:54,629 --> 00:08:02,490
ser varias de estas. La más útil, por ejemplo, sería la fecha. Es decir, tú puedes acceder

77
00:08:02,490 --> 00:08:16,279
a este archivo que yo te estoy subiendo desde el 29 hasta el 30 y entonces me aseguro que has tenido un día para poder ver el archivo.

78
00:08:16,279 --> 00:08:29,199
Si no lo has visto entre estas dos fechas, no lo vas a poder ver. Podrías simplemente poner una fecha no desde, sino hasta, hasta el 13 de octubre.

79
00:08:29,199 --> 00:08:53,259
La finalización de la actividad indica si los alumnos la han visto, si han visto ya esta actividad y la han completado, lo pueden marcar ellos manualmente. Puedes no pedir confirmación de la indicación de la finalización de la actividad o puedes decirle que quieres que se dé por completada cuando se cumplan unas determinadas condiciones.

80
00:08:53,259 --> 00:09:11,750
¿Qué es esto de marcar manualmente la actividad o de no marcar la actividad? Vamos a guardar cambios. Este tic que aparece justo aquí al lado es el que indica si la actividad ha sido finalizada o no ha sido finalizada. Yo puedo ver cómo los estudiantes lo están viendo cambiando de rol.

81
00:09:11,750 --> 00:09:17,809
cambio a rol estudiante, bueno en este caso como está oculta no la puedo ver, volvemos

82
00:09:17,809 --> 00:09:32,990
al rol normal, mostramos el tema, mostramos también el recurso, aparece que está restringido

83
00:09:32,990 --> 00:09:37,629
porque solo está disponible hasta el 12 de octubre, le he cambiado antes la fecha y ahora

84
00:09:37,629 --> 00:09:42,429
me voy a ver el rol de estudiante, cómo lo están viendo ellos. Vale, pues cómo subir

85
00:09:42,429 --> 00:09:46,470
un archivo, este apartado vamos a ver cómo se pueden subir los archivos y aquí aparece

86
00:09:46,470 --> 00:09:52,370
la casilla el marcado como finalizado. TIC. Esto manualmente lo pueden ir haciendo ellos a medida

87
00:09:52,370 --> 00:09:59,029
que van viendo o van realizando los ejercicios y las tareas que vosotros les proponéis y así saben

88
00:09:59,029 --> 00:10:06,110
en cada momento qué actividades ya tienen completadas y qué actividades no. Volvemos a

89
00:10:06,110 --> 00:10:18,070
nuestro rol normal y continuamos editando este curso. Vamos a ver ahora cómo podríamos añadir

90
00:10:18,070 --> 00:10:24,889
Dentro de este mismo tema, estamos en el tema añadir un recurso, archivo, ¿cómo añadiríamos otra cosa que no sea un PDF?

91
00:10:25,929 --> 00:10:41,190
Clicamos nuevamente en añadir actividad o recurso, volvemos a elegir un archivo, agregar, añadir un Word.

92
00:10:41,750 --> 00:10:47,690
Por ejemplo, volveríamos a poner una descripción, la que nosotros considerásemos, en este caso podrían ser, por ejemplo,

93
00:10:47,850 --> 00:10:51,529
unas breves instrucciones de cómo hay que ejecutar esta actividad o de qué es lo que hay que hacer.

94
00:10:51,529 --> 00:10:58,129
lee las páginas, lee de las páginas 10 a la 15 de los siguientes apuntes, por ejemplo.

95
00:10:59,070 --> 00:11:02,029
Y vamos otra vez a la pestaña de seleccionar archivos.

96
00:11:02,809 --> 00:11:05,970
Abrimos y lo que quiero hacer ahora es subir un Word.

97
00:11:06,149 --> 00:11:07,590
Bueno, pues añado mi Word.

98
00:11:08,169 --> 00:11:12,350
Fijaros que el símbolo es distinto, ya no aparece el del Acrobat, sino que aparece el símbolo de Word.

99
00:11:12,830 --> 00:11:18,009
Podría modificar nuevamente la apariencia para forzar la descarga, para incrustarlo,

100
00:11:18,110 --> 00:11:20,409
para que se abra o para que aparezca en ventana emergente.

101
00:11:20,409 --> 00:11:25,480
Podríamos decidir si lo queremos mostrar

102
00:11:25,480 --> 00:11:26,919
En este caso está mostrado

103
00:11:26,919 --> 00:11:29,879
Porque ahora el tema sí se muestra

104
00:11:29,879 --> 00:11:31,299
Ya no se oculta

105
00:11:31,299 --> 00:11:33,200
Pero yo este recurso, este archivo

106
00:11:33,200 --> 00:11:34,620
Lo podría ocultar

107
00:11:34,620 --> 00:11:36,340
Aunque el resto del tema sí se vea

108
00:11:36,340 --> 00:11:37,379
Vamos a marcar esta opción

109
00:11:37,379 --> 00:11:38,620
Para que veamos cómo queda luego

110
00:11:38,620 --> 00:11:40,960
Restricciones de acceso

111
00:11:40,960 --> 00:11:41,860
Si las quisiéramos

112
00:11:41,860 --> 00:11:43,500
Finalización de actividad

113
00:11:43,500 --> 00:11:46,399
¿Cuándo esperas tú que vas a finalizar?

114
00:11:46,460 --> 00:11:48,340
¿O cuándo esperas tú que los alumnos

115
00:11:48,340 --> 00:11:49,220
Tienen que acabarla?

116
00:11:49,860 --> 00:11:51,419
Y las marcas y las competencias

117
00:11:51,419 --> 00:11:56,019
que son de manejo de aula virtual un poco más avanzado

118
00:11:56,019 --> 00:11:59,379
y de momento nos quedamos solamente con lo que hemos visto hasta ahora.

119
00:12:00,000 --> 00:12:02,200
Guardamos cambios, regresamos al curso

120
00:12:02,200 --> 00:12:06,820
y fijaros que me acaba de añadir otro recurso nuevo,

121
00:12:07,059 --> 00:12:09,740
también es un archivo, pero en este caso el símbolo que aparece

122
00:12:09,740 --> 00:12:13,320
es el de Word y en este caso no está mostrado a los estudiantes

123
00:12:13,320 --> 00:12:16,899
porque yo he optado por ocultar este recurso.

124
00:12:17,440 --> 00:12:19,240
En el caso de que quisiera volver a mostrarlo,

125
00:12:19,240 --> 00:12:21,480
no necesito volver a entrar en el menú de edición.

126
00:12:22,100 --> 00:12:24,940
Simplemente puedo hacerlo en el menú rápido mostrando.

127
00:12:26,700 --> 00:12:30,220
Y al hacer clic sobre Word me pide nuevamente una ruta

128
00:12:30,220 --> 00:12:33,299
donde yo vaya a descargar este documento para que ellos lo puedan abrir.

129
00:12:34,779 --> 00:12:38,220
Vamos a añadir un último recurso que va a ser una imagen.

130
00:12:39,039 --> 00:12:43,919
Añadimos actividad o recurso, bajamos, seleccionamos archivo,

131
00:12:44,860 --> 00:12:51,690
agregar, añadimos una imagen.

132
00:12:52,190 --> 00:12:54,309
Podríamos nuevamente poner la descripción que queramos

133
00:12:54,309 --> 00:12:56,870
y vamos otra vez a arrastrar y soltar los archivos aquí

134
00:12:56,870 --> 00:12:58,690
para incluirlos en el aula virtual.

135
00:13:00,190 --> 00:13:03,029
Y en este caso voy a insertar una imagen,

136
00:13:03,250 --> 00:13:06,470
o sea, un archivo formato JPG, una imagen.

137
00:13:06,889 --> 00:13:11,389
Podría ser JPG, podría ser un GIF, podría ser un PNG, el que queramos.

138
00:13:11,990 --> 00:13:15,230
Modificaríamos los ajustes que necesitemos de apariencia,

139
00:13:15,450 --> 00:13:17,409
comunes de módulos, restricciones o finalización.

140
00:13:17,769 --> 00:13:19,269
Guardamos cambios y regresamos.

141
00:13:19,269 --> 00:13:55,399
Tenemos un PDF, un Word y una imagen. Igualmente podríamos hacer con cualquier archivo que nosotros tengamos. Uno más, un sonido, añade una actividad o recurso, archivo, agregar, añadir un audio, nos vendríamos a los archivos y buscaríamos algún archivo de audio que nosotros tengamos,

142
00:13:55,399 --> 00:14:09,500
VMV o cualquier asimilar. En este caso es un MP3 y en el momento en el que ya esté cargado le decimos que guardamos cambios y regresamos al curso.

143
00:14:09,500 --> 00:14:23,440
Y ahora tenemos PDF, Word, imagen o audio. Por último, me parece muy interesante aprender a importar los cursos, bien sea el curso completo o bien sea tema a tema

144
00:14:23,440 --> 00:14:30,539
o actividad a actividad. Esto nos pasa a todos que tenemos varios cursos en los que vamos desarrollando

145
00:14:30,539 --> 00:14:37,059
las mismas actividades. Primero A, primero B, primero C o tercero A y tercero B. Somos los profesores de inglés

146
00:14:37,059 --> 00:14:41,419
o los profesores de tecnología de los dos cursos y las actividades que voy a hacer son repetidas.

147
00:14:42,019 --> 00:14:47,899
No tengo que estar subiendo los archivos en tercero A y luego en tercero B, sino que puedo coger un bloque completo

148
00:14:47,899 --> 00:14:50,759
e importarlo de un curso a otro muy rápidamente.

149
00:14:51,279 --> 00:14:55,019
Para ver esto, yo ya me he creado un curso piloto 2,

150
00:14:55,120 --> 00:14:58,399
que sería algo así como el curso piloto de PFC sería mi primero A

151
00:14:58,399 --> 00:15:00,919
y el curso piloto 2 sería mi primero B.

152
00:15:01,480 --> 00:15:10,639
Entro en mi curso piloto 2, que está vacío, no tiene nada,

153
00:15:10,879 --> 00:15:13,419
y lo que voy a decir es que quiero importar.

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00:15:14,000 --> 00:15:16,620
Y lo primero que me pregunta es que de qué curso quiero importarlo.

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00:15:16,620 --> 00:15:19,799
Tiene que ser un curso del que yo sea profesor.

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00:15:21,200 --> 00:15:29,679
Como el curso piloto 1 no aparece en esta lista tan larga que tengo de cursos, pues le voy a buscar de otra manera.

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00:15:29,860 --> 00:15:37,519
Entonces empiezo poniendo curso, buscar y ya me aparece aquí el curso piloto y el curso piloto 2.

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00:15:37,519 --> 00:15:49,360
Vale, pues seleccionamos el curso piloto, le doy a continuar y ahora me pregunta, ¿quieres incluir actividades y recursos, bloques, archivos, filtros, eventos del calendario, bancos de preguntas?

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00:15:49,360 --> 00:15:57,700
y la única que me aparece desmarcada es esta que dice grupos y agrupamientos, porque efectivamente en primero A tendré unos alumnos y en primero B tendré otros.

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00:15:58,120 --> 00:16:09,379
Entonces voy a importar todo excepto los grupos y los agrupamientos para conservar la estructura de los dos cursos sin llevarme o sin arrastrar los alumnos de un curso a otro.

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00:16:09,379 --> 00:16:23,460
Le doy a siguiente. Si hubiera cosas que no quiero duplicar, por ejemplo, la pestaña general, ya tengo una pestaña de avisos, esta la desmarcaría porque no la quiero y lo que sí que quiero es añadir un recurso archivo.

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00:16:23,460 --> 00:16:53,850
tampoco quiero el tema 2, ni el tema 3, ni el tema 4 porque están vacíos y simplemente me los va a duplicar, el único que quiero es el tema añadir un recurso, con todo esto marcado, siguiente, me dice, me hace una breve reseña de qué me está importando y qué no me está importando y realizar la importación, importación completada, pulse para volver al curso.

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00:16:53,850 --> 00:17:06,970
Y ahora en el curso piloto 2 tengo un nuevo tema que es exactamente igual, es un duplicado del que yo tenía en el curso piloto de PFC.

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00:17:08,230 --> 00:17:13,970
Y hasta aquí la sesión de hoy, el próximo día veremos cómo añadir otros recursos que no sean archivos.