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00:00:00,000 --> 00:00:05,879
Para comenzar con esta primera grabación voy a explicar lo que es un sistema de gestión

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00:00:05,879 --> 00:00:15,869
de aprendizaje. Es una plataforma de e-learning que facilita la accesibilidad eliminando barreras

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00:00:15,869 --> 00:00:23,399
espaciotemporales y que además mejora el nivel de educación y de formación. Voy a

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00:00:23,399 --> 00:00:30,879
comenzar explicando el Classroom. Aquí tendrían el código de clase que yo le daría a todo

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00:00:30,879 --> 00:00:43,600
mi alumnado para que puedan acceder a esta clase, trabajo de clase y aquí lo tendríamos

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00:00:43,600 --> 00:00:55,920
seleccionado por temas con una pregunta introductoria que sería pues la pregunta asociada a un

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00:00:55,920 --> 00:01:11,579
vídeo motivador, el material de clase, un poco de teoría y por último la realización

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00:01:11,579 --> 00:01:21,400
de la tarea y la que le incluyo en la rúbrica. Todos los temas tienen sus temas relacionados,

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00:01:21,400 --> 00:01:39,480
la teoría y la tarea final. Seis temas y este último tiene una presentación de PowerPoint.

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00:01:47,959 --> 00:01:54,000
En Google Classroom solo se puede dar un feedback sobre la tarea, pero no se puede dar una puntuación

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00:01:54,000 --> 00:02:34,539
Para eso vamos a utilizar raíces. La ruta sería alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase y en parámetros podemos configurar los parámetros,

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00:02:34,539 --> 00:02:40,460
darle una abreviatura al nombre que hemos querido crear en la categoría

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00:02:40,460 --> 00:02:43,240
saber si es una tarea diaria

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00:02:43,240 --> 00:02:48,139
y el número del orden en el que queremos que aparezca

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00:02:48,139 --> 00:02:54,639
la actividad de evaluables, cargaríamos el alumnado

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00:02:54,639 --> 00:02:57,379
yo soy profesora de FP de Estética

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00:02:57,379 --> 00:03:00,879
la evaluación, podemos poner la primera evaluación

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00:03:00,879 --> 00:03:02,680
todas las categorías

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00:03:02,680 --> 00:03:14,840
y al refrescar nos darían aquí la descripción de nuestro cuaderno.

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00:03:14,960 --> 00:03:18,780
Y en el aspecto que tendría nuestro cuaderno sería el siguiente.

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00:03:24,509 --> 00:03:27,509
Aquí estaría la carga de los alumnos, la actitud,

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00:03:28,289 --> 00:03:33,189
que podemos diariamente marcar si su actitud ha sido positiva o negativa,

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00:03:34,210 --> 00:03:37,330
ampliar con un comentario que le llegaría a la familia,

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00:03:37,330 --> 00:03:49,939
la calificación que le pondríamos en cada uno de los ítems, tanto en ítems evaluables como en tareas como en controles

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00:03:49,939 --> 00:03:55,900
y esto se cargaría automáticamente en la evaluación cuando proceda.

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00:04:00,419 --> 00:04:12,110
Y también tengo el aula virtual cuando el curso A1, aquí fui configurándolo todo,

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00:04:12,110 --> 00:04:21,449
Con cada clase, con todas sus actividades

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00:04:21,449 --> 00:04:34,420
Y la del curso B1

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00:04:34,420 --> 00:04:40,819
Pues un cuestionario final, actividades H5P

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00:04:40,819 --> 00:04:48,040
Un foro, una encuesta, libros, lecciones, tareas

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00:04:48,040 --> 00:04:52,120
Una wiki, talleres

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00:04:52,120 --> 00:04:56,519
Y así ir configurando el aula virtual