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00:00:00,690 --> 00:00:11,890
Voy a explicar el desarrollo de una actividad de clase para el segundo curso de Teoría y Cultura del Diseño dentro del curso de Grado en Diseño Gráfico, titulado Esta baraja no representa.

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00:00:12,990 --> 00:00:17,929
Es un grupo de alumnos de 24 y una actividad de 4 horas de clase.

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00:00:19,050 --> 00:00:25,070
El producto final será una presentación audiovisual del rediseño de una familia de la baraja.

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00:00:25,070 --> 00:00:36,750
El objetivo es motivar para que realicen un trabajo activo y colaborativo de discusión y análisis de la sociedad y del concepto de familia contemporáneo para luego proponer un rediseño.

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00:00:37,390 --> 00:00:42,850
Entre todos se reflexionará sobre los cambios sociales desde los 70 hasta nuestros días.

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00:00:43,469 --> 00:00:48,890
La profesora hará un control y seguimiento dejando y facilitando el trabajo autónomo.

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00:00:48,890 --> 00:01:00,450
La evaluación, por último, se hará mediante una rúbrica que incluirá la organización del trabajo, la presentación de rediseño en clase y se expondrán en la televisión de la escuela.