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00:00:00,000 --> 00:00:11,119
Luego, por otro lado, también como se puede apreciar, está aquí arriba, tengo esta barra que si le clico en fijar se queda arriba y no se mueve a medida que me deslice por la página web.

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00:00:11,820 --> 00:00:26,559
Entonces, la idea es para adaptarlo a aquellos alumnos que tengan dificultades de dislexia, auditivas, de manera que si tienen, por ejemplo, dislexia, eligen la fuente de dislexia

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00:00:26,559 --> 00:00:31,820
para que ellos puedan leerlo con mayor comodidad, pueden clicar en este botón que es para hacer zoom,

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00:00:32,219 --> 00:00:40,560
pueden clicar en este botón y con esto lo que se consigue es traducirlo al lenguaje o al idioma que ellos consideren oportuno.

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00:00:42,399 --> 00:00:52,240
A ver, aquí se ha traducido a este lenguaje y luego por último también está la opción de leer,

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00:00:52,240 --> 00:00:55,600
de manera que si yo selecciono y le doy aquí a leer, me lo lee.

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00:00:56,560 --> 00:01:09,079
Y luego nada, simplemente flotar es para que esta barra de accesibilidad pues esté ahí fija y que yo a medida que bajo pueda verlo sin problema.