1 00:00:00,000 --> 00:00:08,339 Voy a explicar cómo es la plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo para impartir el módulo evacuación y traslado de pacientes. 2 00:00:08,339 --> 00:00:14,000 Si entramos en trabajo de clase podemos ver cómo está estructurado el Classroom. 3 00:00:14,000 --> 00:00:30,300 Está estructurado en una serie de secciones. Una, por ejemplo, es la de avisos, donde tenemos avisos respecto a exámenes, reuniones, cambios de clases, reuniones de delegado, etc. 4 00:00:30,300 --> 00:00:43,700 En segundo lugar, tenemos, por ejemplo, grupos de trabajo donde los alumnos tienen que subir los grupos que realizan para hacer las diferentes actividades en grupo. 5 00:00:44,000 --> 00:00:55,939 Luego hay una sección dedicada a materiales en general que se suben a los alumnos y después serían ya las propias secciones dedicadas a las distintas unidades didácticas. 6 00:00:55,939 --> 00:01:13,939 Por ejemplo, la unidad didáctica 1 tendrían que subir un esquema de la unidad. Esta es una tarea que está preparada y en la propia tarea se puede observar la rúbrica que se utiliza para corregir, en este caso, el esquema. 7 00:01:14,000 --> 00:01:33,939 Por otro lado, en otras unidades didácticas también aparece, por ejemplo, el esquema, las movilizaciones, donde, por ejemplo, hay un formulario de Google con una serie de preguntas que tienen que resolver con la correspondiente puntuación. 8 00:01:33,939 --> 00:01:41,939 Por otro lado, aquí hay una actividad en la cual tendrían que subir un vídeo que han realizado. 9 00:01:41,939 --> 00:01:43,939 Aquí se muestran las diferentes actividades que se han realizado. 10 00:01:43,939 --> 00:01:57,340 Aquí se muestran las diferentes instrucciones que deben conocer para realizar el vídeo, cómo debe ser el contenido, la duración, la realización, la entrega. 11 00:01:57,340 --> 00:02:02,439 También aparece la correspondiente rúbrica de evaluación. 12 00:02:05,659 --> 00:02:12,240 Aquí, por ejemplo, es donde deben entregar el vídeo de ergonomía. 13 00:02:13,939 --> 00:02:27,539 Esto sería una sección que está dedicada a una serie de vídeos que se les ha subido para que entiendan cómo se realizan las diferentes maniobras. 14 00:02:27,539 --> 00:02:31,400 Esta sería, por ejemplo, la preparación para el traslado. 15 00:02:43,939 --> 00:02:49,539 Las personas que se trasladan en una ambulancia asistencial deben estar... 16 00:02:49,539 --> 00:03:00,000 Bien, hay una serie de vídeos, etcétera, rúbricas, por ejemplo, para examen práctico que van a realizar. 17 00:03:00,280 --> 00:03:13,000 Aquí, por ejemplo, tendrían cómo se les valora el protocolo, la técnica utilizada, la realización de la técnica y pueden ver, dependiendo de cómo sea su gestión, 18 00:03:13,939 --> 00:03:18,500 la tarea, la puntuación que se les va a poner. 19 00:03:20,319 --> 00:03:28,280 Aquí tendríamos más materiales, otras unidades didácticas, etcétera. 20 00:03:28,819 --> 00:03:43,699 Por otro lado, todas estas actividades tienen una correspondiente calificación que podemos ver en la propia clase de Classroom. 21 00:03:43,939 --> 00:03:50,539 Aquí, por ejemplo, algunas no son calificables porque son simplemente vídeos que se suben. 22 00:03:50,719 --> 00:03:54,219 Estas sí que serían ya las calificaciones de los alumnos. 23 00:03:54,579 --> 00:04:04,699 Las calificaciones, en mi caso, las paso a una hoja de Excel que he creado donde puedo ver, por un lado, las notas dedicadas a los trabajos, 24 00:04:04,699 --> 00:04:13,699 que serían estas que aparecen en blanco, las notas que corresponden a las prácticas y las notas correspondientes... 25 00:04:13,939 --> 00:04:17,939 ...a los exámenes teóricos, que serían estas dos de aquí. 26 00:04:17,939 --> 00:04:28,939 En primer lugar, las notas de los trabajos son las que los alumnos van adquiriendo, precisamente, en las tareas de Classroom que hemos visto anteriormente. 27 00:04:28,939 --> 00:04:39,939 Aquí, por ejemplo, tendríamos cuestionarios, los vídeos realizados en la unidad 4, el guión, las tablas de movilizaciones, etcétera, los esquemas. 28 00:04:39,939 --> 00:04:42,319 Por otro lado, tenemos las prácticas que ellos realizan, tanto individualmente... 29 00:04:42,319 --> 00:04:42,819 ...que ellos realizan, tanto individualmente... 30 00:04:42,819 --> 00:04:43,319 ...que ellos realizan, tanto individualmente... 31 00:04:43,319 --> 00:04:43,819 ...que ellos realizan, tanto individualmente... 32 00:04:43,819 --> 00:04:58,319 ...como en grupo, que son las que aparecen aquí en azul. Aquí tendríamos la media y, finalmente, tendríamos aquí las notas correspondientes a los parciales y la media.