1 00:00:00,420 --> 00:00:08,339 Bien, a través de esta presentación vamos de camba, vamos a explicar la sociedad de la Edad Media y la Edad Moderna, la sociedad medieval. 2 00:00:09,419 --> 00:00:16,000 Recordamos, lo que es la sociedad, ya lo vimos en primero de la ESO, un conjunto de personas a las que les unen algunos aspectos 3 00:00:16,000 --> 00:00:23,820 y que se desenvuelven o viven en el mismo entorno geográfico, en este caso fijaos que hay un mapa de Europa, y en el mismo periodo de tiempo. 4 00:00:24,280 --> 00:00:27,980 Es un periodo de tiempo muy amplio este, desde el siglo VIII hasta el siglo XVIII. 5 00:00:28,160 --> 00:00:33,060 Son mil años de sociedad, de un modelo social que vamos a ver bastante injusto. 6 00:00:33,820 --> 00:00:39,320 Es un modelo social piramidal, como el que habíamos visto ya en las sociedades mesopotámicas o egipcias, 7 00:00:39,840 --> 00:00:44,939 con un 10% de población privilegiada y un 90% que no lo es. 8 00:00:45,520 --> 00:00:48,060 En la cúspide de la pirámide se encuentra la nobleza. 9 00:00:48,060 --> 00:00:53,659 Los nobles no pagaban impuestos, no trabajaban y se dedicaban a combatir fundamentalmente. 10 00:00:53,820 --> 00:00:59,700 Las mujeres nobles normalmente estaban supeditadas a los deseos de sus padres o de sus esposos 11 00:00:59,700 --> 00:01:01,859 y no tenían capacidad de decidir. 12 00:01:03,200 --> 00:01:09,480 Desde jovencitos a los hombres se les instruía en las armas para que sirvieran como caballeros o a otros señores. 13 00:01:10,739 --> 00:01:16,980 Los nobles solían vivir en castillos alrededor de los cuales vivían los no privilegiados, 14 00:01:16,980 --> 00:01:18,159 que ahora pasaremos a explicar. 15 00:01:19,140 --> 00:01:27,400 Pero otro grupo que también estaba integrado por nobles, que en este caso se dedicaban a la vida de oración, serían el clero. 16 00:01:27,640 --> 00:01:33,739 El clero, al igual que la nobleza, no pagaba impuestos, no trabajaba y, como digo, se dedicaba a la oración. 17 00:01:34,540 --> 00:01:39,219 Fundamentalmente su vida se desarrollaba en monasterios, en iglesias o catedrales. 18 00:01:39,659 --> 00:01:43,920 También las mujeres formaban parte del clero, siempre mujeres nobles. 19 00:01:43,920 --> 00:01:50,439 también había miembros del clero como sacerdotes que no pertenecían a la nobleza 20 00:01:50,439 --> 00:01:55,280 de cualquier forma ellos pasaban a formar parte de los privilegiados 21 00:01:55,280 --> 00:01:59,180 porque no tenían que pagar impuestos pero obviamente no vivían igual de bien 22 00:01:59,180 --> 00:02:01,579 que los que pertenecían a familias nobles 23 00:02:01,579 --> 00:02:06,859 y los no privilegiados, ese 90% de la población pagaban impuestos 24 00:02:06,859 --> 00:02:13,539 trabajaban con sus manos y sobre todo se dedicaban a trabajar las tierras de los nobles 25 00:02:14,400 --> 00:02:20,319 Hablamos de campesinos, de ganaderos y en las ciudades poco a poco hablaremos de también no privilegiados 26 00:02:20,319 --> 00:02:24,099 que van a ir alcanzando cada vez más poder y van a ser los burgueses, la burguesía, 27 00:02:24,680 --> 00:02:29,080 que van a enfrentarse, terminar enfrentándose al poder de los nobles. 28 00:02:29,840 --> 00:02:33,620 Veremos todo eso a lo largo de tercero y cuarto de la ESO. 29 00:02:33,620 --> 00:02:43,000 Pero este modelo de sociedad nos va a servir para comprender cómo estaba organizada la población, 30 00:02:43,000 --> 00:02:46,780 la sociedad de la Europa medieval y moderna. Gracias.