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Buenas tardes, con este vídeo es para la presentación de la tarea 2, en el caso de

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la presentación en Canva. Hemos elegido un diseño previamente de Canva y hemos cambiado

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los textos, las imágenes y el tipo de letra para adecuarle a nuestro objetivo. La presentación

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es sobre los animales vertebrados dentro del proyecto de Animalia. ¿Qué es lo que vamos

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a aprender? Es un animal vertebrado, la clasificación y las características. Se lo explicamos a

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los niños, estas diapositivas las vamos a ir viendo en clase poco a poco, pues vamos

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a ver lo que es un animal vertebrado y su clasificación, presentaremos los distintos

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grupos y las diferencias entre vertebrados y invertebrados, un poco uniendo lo que hemos

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visto anteriormente en clase que son los huesos, que ya lo habíamos estudiado, y aquí pues

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como dijimos anteriormente también en la tarea de la infografía, pues lo hemos acompañado

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por una canción donde van una coreografía sobre distintos animales que también luego

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más tarde en las actividades que haremos en clase los vamos a utilizar para recordarlos,

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ver qué características tienen y clasificarlos en uno de estos grupos. Luego iremos viendo

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una a una cada grupo, los mamíferos, se refuerza con imágenes para los que no tengan

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todavía muy afianzado a la lectura para que lo puedan tener acceso, a la vez que facilitarles

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con la letra ligada, aunque sí que al ser ya al final de curso pues vamos introduciendo

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otros test, otro formato de letra y acompañarlo de los vídeos para los que les cueste más

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leer pues que viendo los vídeos pues puedan conocer las principales características de

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los mamíferos o de las aves, en cada diapositiva pues hemos incluido un vídeo y una actividad,

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algunas son de live worksheet más, que se necesita un poquito más de lectura y este

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es el caso de las aves, y otro caso como por ejemplo los reptiles, la actividad elegida

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es también más visual para los que tienen más problemas de lectura pues que puedan

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jugar e identificar los animales que son en este caso los reptiles, aquí pues cuando

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00:02:16,000 --> 00:02:21,000
aparezca un reptil le tienen que golpear y si no es un reptil pues no le golpean porque

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pierden puntos. Los anfibios, combinando un poquito de letra y las imágenes que se vayan

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familiarizando con ellos, y bueno pues una diapositiva por cada grupo, lo repasamos en

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clase los grupos anteriores y también pues estará subido al classroom para que ellos

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00:02:41,000 --> 00:02:48,000
lo puedan reforzar en casa o hacer las actividades en casa pero también las haremos todos juntos

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00:02:48,000 --> 00:02:51,000
en clase. Muchas gracias.