0 00:00:00,000 --> 00:00:16,000 Hola, buenas. Vamos a hablar de otro video tutorial en el cual vamos a explicar una parte 1 00:00:16,000 --> 00:00:20,000 que tiene el OLA virtual de gamificación a través de este módulo que veis aquí a 2 00:00:20,000 --> 00:00:28,000 la derecha, que es sube de nivel. Entonces, está pensado para que los alumnos les motive 3 00:00:28,000 --> 00:00:33,000 entrar en el OLA virtual y les va dando como puntos de experiencia para ir subiendo, y 4 00:00:33,000 --> 00:00:39,000 bueno, les va dando copillas, etc. Entonces, pues, aquí lo tendríamos, cómo se configura 5 00:00:39,000 --> 00:00:44,000 y cómo se puede añadir. Lo primero que vamos a hacer es quitarle, ¿vale? Y luego le vamos 6 00:00:44,000 --> 00:00:51,000 a volver a añadir. Como veis, primero tenemos que estar en un curso, ¿vale? Una vez que 7 00:00:51,000 --> 00:00:57,000 estamos en el curso y lo hemos dado a habilitar, nos sale la opción de agregar un bloque. Ahí 8 00:00:57,000 --> 00:01:02,000 le tenemos arriba. Está el primero porque tiene las signos de admiración. Le toma 9 00:01:02,000 --> 00:01:11,000 como por encima de las letras. Una vez que lo hemos marcado, ya lo tenemos ubicado, lo 10 00:01:11,000 --> 00:01:19,000 podemos subir arriba, ¿vale? Y ahora sería parametrizarlo. Entonces, lo primero que vemos 11 00:01:19,000 --> 00:01:24,000 es que tienes como una estrellita que te va marcando el número 1, ¿vale? Son los diferentes 12 00:01:24,000 --> 00:01:32,000 niveles que los vamos a ver aquí en la información. ¿Qué es lo que vemos? Que el nivel 1 se consigue 13 00:01:32,000 --> 00:01:37,000 pues nada más por empezar, ¿no? Ya necesitarías 120 puntos de experiencia para llegar al número 14 00:01:37,000 --> 00:01:44,000 2 en 276, bueno, sí, hasta 3846, que es el nivel 10. Estos niveles los podemos personalizar, 15 00:01:44,000 --> 00:01:50,000 ¿vale? Para ello aplica él un coeficiente de algoritmo, es decir, en principio empieza 16 00:01:50,000 --> 00:01:57,000 a ser 120 puntos, pero le va aplicando un 30% más en cada nivel. Por eso no se corresponde 17 00:01:57,000 --> 00:02:02,000 los 120 puntos. Aquí vemos el número de niveles que hay. Esto es como se visualiza, si lo 18 00:02:02,000 --> 00:02:08,000 queremos ver en lista, lo podemos ver como una especie de cuadrados, ¿vale? Le podemos 19 00:02:08,000 --> 00:02:14,000 poner nombre, lo podríamos poner nombre y le podríamos igual añadir una descripción 20 00:02:14,000 --> 00:02:21,000 a los diferentes. Estas imágenes también se podrían cambiar, ¿vale? En el caso de 21 00:02:21,000 --> 00:02:25,000 que vemos aquí en los puntos. Bueno, esto es la explicación que voy a dar luego, ¿no? 22 00:02:25,000 --> 00:02:30,000 Bueno, vamos un momento a la configuración. Lo primero es, evidentemente, lo general es 23 00:02:30,000 --> 00:02:34,000 pues habilitarlo, ¿no? Si no lo tenemos habilitado a ganancia, pues no les van a mostrar, ¿no? 24 00:02:34,000 --> 00:02:38,000 La información para los alumnos que les muestre, que les notifique con un mensajito que han 25 00:02:38,000 --> 00:02:45,000 subido de nivel, el ranking en el que están. Si queremos que no se vea mucha competitividad 26 00:02:45,000 --> 00:02:49,000 en la clase y no queremos que sepan quiénes son, pues ocultaríamos la identidad de ellos. 27 00:02:49,000 --> 00:02:54,000 Verían el suyo, pero no verían los demás. En el puesto que están. Luego, si queremos 28 00:02:54,000 --> 00:02:59,000 limitar igual, pues podríamos hacer que solo hubiesen los que están más cercanos a él. 29 00:02:59,000 --> 00:03:04,000 Por ejemplo, el de arriba y el de abajo, o los tres más cercanos, ¿vale? Luego, igual 30 00:03:04,000 --> 00:03:09,000 al desplegar el ranking es, pues, si lo queremos esconder la posición o que vayan a entrar 31 00:03:09,000 --> 00:03:14,000 aquí. Vamos a dejar por defecto como está. Luego, el control de trampas, binastres, claro, 32 00:03:14,000 --> 00:03:18,000 si aprenden que si entrando en un curso les da X puntos, pues podrían estar todo el rato 33 00:03:18,000 --> 00:03:22,000 entrando en el curso para subir, ¿no? Entonces, hay unas limitaciones, ¿no? O sea, aquí 34 00:03:22,000 --> 00:03:29,000 lo podríamos marcar. Que haga la misma acción un máximo de 10 veces por minuto, ¿vale? 35 00:03:29,000 --> 00:03:34,000 O que el tiempo requerido entre una acción y otra sea de 3 minutos, o una cosa idéntica. 36 00:03:34,000 --> 00:03:38,000 Luego, el título que le ponen, le podríamos cambiar el mes de subes de nivel, le podríamos 37 00:03:38,000 --> 00:03:43,000 poner otro nuevo título y las pequeñas instrucciones, ¿vale? Y, evidentemente, hemos llegado a 38 00:03:43,000 --> 00:03:51,000 recompensas. Más, en el caso de, bueno, vamos a hacer un momento, ¿lo veis? No, dejáis 39 00:03:51,000 --> 00:03:57,000 una actualización y tal, no voy a entrar en ello. Estos son los puntos que contestarían 40 00:03:57,000 --> 00:04:01,000 las reglas, ¿no? Que les irías diciendo, pues ganas 20 puntos si haces determinadas 41 00:04:01,000 --> 00:04:06,000 cosas, ¿vale? Aquí los tenemos. Si ves un libro, tendría que haber libros en el curso, 42 00:04:06,000 --> 00:04:10,000 si no los hay no los va a poder ver. Se supone que los cursos están pensados para que metamos 43 00:04:10,000 --> 00:04:17,000 libros. Si ve un libro, le va a dar 20 puntos. Si participa en el foro, que se suscribe, 44 00:04:17,000 --> 00:04:27,000 otros 20 puntos. Así, si tiene nombre de elemento, si es capaz de descargar o de subir 45 00:04:27,000 --> 00:04:33,000 el contenido, pues igual le va dando 20 puntos, ¿vale? Yo hubiera sido capaz de añadirle 46 00:04:33,000 --> 00:04:38,000 unas condiciones. Habría que hablar con Educamadrid, con las aulas virtuales, a ver qué ha pasado. 47 00:04:38,000 --> 00:04:44,000 No se le dejan añadir condiciones. Tengo en modo edición, sin modo edición, pero 48 00:04:44,000 --> 00:04:49,000 además aquí yo no me afecta. Lo del modo edición es quizá lo único. Tanto en uno 49 00:04:49,000 --> 00:04:57,000 como en otro no me lo permite. Me da a mí la sensación de que va a ser esto. Que si 50 00:04:57,000 --> 00:05:03,000 quiero subir, sería más a lo mejor de pago, y a lo mejor es donde me dejan meter más 51 00:05:03,000 --> 00:05:11,000 cosas, ¿vale? Hay una regla, esta también, la del elemento cruz. Los elementos cruz, 52 00:05:12,000 --> 00:05:18,000 cada una de las letras se responde a la acción. Si crea algo, el usuario le da aquí su punto. 53 00:05:18,000 --> 00:05:25,000 Si lo lee, si lo actualiza y si lo elimina, ¿vale? Entonces, en este caso, 54 00:05:25,000 --> 00:05:35,000 claro que vuelvo al curso, ya me he perdido. Aquí. Pues dice, si crea, le da 45 puntos. 55 00:05:35,000 --> 00:05:40,000 Si lee, le da 9 puntos. Esto sí se puede parametrizar y a lo mejor le voy a decir 15, ¿vale? 56 00:05:40,000 --> 00:05:48,000 O aquí le voy a decir 50. Lo podría cambiar. Dice que si sube algo, ¿no? Era un date. 57 00:05:48,000 --> 00:05:55,000 Era si actualiza algo. Imagina que ha subido una imagen y la quiere, o ha subido un trabajo 58 00:05:55,000 --> 00:05:59,000 y luego lo actualiza. Si lo actualiza, le da menos puntos. Si lo actualiza, le da 30. 59 00:06:00,000 --> 00:06:06,000 Lo voy a bajar en 5. Y luego ya, pues, si lo descarga, no lo elimina. Si elimina un elemento, 60 00:06:06,000 --> 00:06:14,000 le dice que le da 0. Lo vamos a dejar en principio así. Y esto lo recitaríamos a la zona por defecto. 61 00:06:16,000 --> 00:06:20,000 Y ya estaría. Vamos a ser muy sencillito. La verdad, muy sencillito. Lo podéis ir haciendo 62 00:06:20,000 --> 00:06:27,000 y lo vais utilizando. En el reporte, pues, lo estoy haciendo con la cuenta de Google, 63 00:06:27,000 --> 00:06:32,000 la mía, para ver la comparativa. Y aquí ya va diciendo el progreso y, bueno, 64 00:06:32,000 --> 00:06:37,000 podríamos iniciar los datos del curso a 0. Igual el ranking, quién va al primero, quién va al segundo. 65 00:06:37,000 --> 00:06:42,000 Y, bueno, sería una forma de irlo haciendo. La verdad que a mí sí me ha parecido chulo. 66 00:06:42,000 --> 00:06:47,000 A mí sí me ha parecido chulo. Luego hay una cosa que creo que no lo he habilitado. 67 00:06:47,000 --> 00:06:53,000 Segundo, a ver. No. Estaba aquí en los puntos. Dijo que es porque hay los niveles. 68 00:06:53,000 --> 00:06:59,000 Cuando vemos los niveles, aparte de esto, nos deja. Creo que es en la parte inferior. 69 00:06:59,000 --> 00:07:07,000 A ver dónde está. Vamos a ver. Visuales. Esto es. Podemos actualizar unas imágenes 70 00:07:07,000 --> 00:07:12,000 que aparezcan para los niveles. Es decir, si yo tuviese, por ejemplo, otro tipo de imágenes, 71 00:07:12,000 --> 00:07:18,000 lo único que tengo que hacer es añadirle la forma. Por ejemplo, te dice cómo hay que hacerlo. 72 00:07:18,000 --> 00:07:30,000 Si quiero cambiar el número uno por otro, imagínate. Tengo 1 nivel para poner imágenes, por ejemplo. 73 00:07:33,000 --> 00:07:38,000 Y ves, por ejemplo, aquí tengo nivel 1. Hay una que me gusta, por lo que sea. 74 00:07:38,000 --> 00:07:42,000 Aquí la verdad es que no he tenido mucha suerte, pero bueno, imagino que quisiera cambiar por esta. 75 00:07:43,000 --> 00:07:48,000 Aquí ya van saliendo más. Pues tú cogerías y le tendrías que cambiar el nombre, 76 00:07:48,000 --> 00:07:52,000 la descargas evidentemente y luego a la hora de nombrarla, la nombrarías como 1 77 00:07:52,000 --> 00:07:57,000 y tendría que ser de un formato PNG, lo que es el que me está pidiendo en el curso. 78 00:07:57,000 --> 00:08:04,000 O JPG también dejaría. Entonces la puedes subir y el tamaño este y nos dejaría cambiarlo. 79 00:08:04,000 --> 00:08:08,000 Pero bueno, tiene mucho más. Sí que creo que lo podemos utilizar con nuestros chicos 80 00:08:08,000 --> 00:08:12,000 porque le ayuda, les motivaría, es una forma de motivarles a conseguir la obra virtual 81 00:08:12,000 --> 00:08:16,000 y es muy sencillito de utilizar. Así que os lo dejo aquí, ya el último tutorial 82 00:08:16,000 --> 00:08:20,000 para que lo podamos añadir como chuche. ¡Hasta luego!