1
00:00:05,360 --> 00:00:12,380
Hola, buenas tardes. Vamos a dar paso a otra clase de ciencias nivel 1.

2
00:00:12,740 --> 00:00:16,940
Estamos en el tema 5, que corresponde al cuerpo humano.

3
00:00:17,839 --> 00:00:25,239
Este es el tema del cuerpo humano y esta lección de la clase de hoy ya es la última.

4
00:00:26,399 --> 00:00:31,519
El tema está relacionado con los órganos de los sentidos.

5
00:00:31,519 --> 00:00:38,799
Hemos dado ya los aparatos que se han visto que son los que conciernen a la nutrición

6
00:00:38,799 --> 00:00:44,259
que son el aparato digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor

7
00:00:44,259 --> 00:00:53,520
y luego en la clase anterior se han visto los aparatos tanto el reproductor como el aparato locomotor

8
00:00:53,520 --> 00:01:18,780
Pues bien, vamos a ver ya los órganos de los sentidos con los que nosotros nos relacionamos con el exterior, por medio de esos sentidos, como pueden ser, por una parte, este es de lo que estamos hablando, vamos a ver, por una parte, la vista, por otra parte, el oído,

9
00:01:18,780 --> 00:01:28,400
Por otra parte, el sentido del gusto y del olfato

10
00:01:28,400 --> 00:01:33,840
Y por otra parte, finalmente, el sentido del tacto

11
00:01:33,840 --> 00:01:41,060
Bien, en el género humano tenemos muy desarrollados todos los sentidos

12
00:01:41,060 --> 00:01:43,640
Aunque los animales los tienen bastante más

13
00:01:43,640 --> 00:02:06,260
Pero las personas, el sentido de la vista lo tenemos bastante desarrollado y de ello se encarga el ojo. El ojo se encarga de recoger los estímulos y pasarlos al nervio óptico y allí transformarlos en impulsos que nosotros podemos comprender.

14
00:02:06,260 --> 00:02:32,240
Por ejemplo, aquí está un esquema del ojo con las diferentes partes, no hace falta sabérselas todas, pero sí las principales, que son por una parte la córnea, que estoy yendo de delante a atrás, la parte primaria del ojo, la córnea que protege a la pupila y el iris.

15
00:02:32,240 --> 00:02:42,080
Luego tenemos el iris, que se contrae o se dilata para dejar entrar más o menos luz, y la pupila, que sería el orificio por el que entra la luz.

16
00:02:42,719 --> 00:02:52,620
Si nos vamos aquí a este esquema, la córnea, hemos dicho que esta es la que protege a la pupila y al iris.

17
00:02:52,620 --> 00:03:11,319
Y luego tendríamos aquí el iris que es esta parte la que nosotros tenemos con color y después del iris la pupila que sería esta parte de aquí que es el orificio por donde entraría la luz y la visión.

18
00:03:11,319 --> 00:03:28,520
Bien, luego está el cristalino que es la lente que se estira, se contrae, que sirve para enfocar. El cristalino sería esta de aquí, esta lente, bueno la llaman lente pero se refiere al cristalino.

19
00:03:28,520 --> 00:03:37,879
la retina que está formado por células especiales que captan los colores y la luz en condición de

20
00:03:37,879 --> 00:03:51,379
poca iluminación entonces ya digo en la retina es donde nosotros el límite evaluamos las diferentes

21
00:03:51,379 --> 00:03:58,199
tonalidades que se han reflejado en los cuerpos a los que estamos viendo y cuando hay suficiente

22
00:03:58,199 --> 00:04:07,919
iluminación eso lo traducimos en los colores los que nuestro nuestro ojo interpreta nuestro entorno

23
00:04:07,919 --> 00:04:15,639
ya sabemos que hay algunas personas por ejemplo los daltónicos no interpretan los colores como

24
00:04:15,639 --> 00:04:25,019
el resto de los demás humanos y sólo sólo pues son capaces de diferenciar el rojo y el verde

25
00:04:25,019 --> 00:04:45,500
Bueno, muy pocos colores, pueden diferenciar los daltónicos por eso, porque tienen una deformación y el resto pues, tanto el resto de los colores, todo el espectro de colores como la iluminación, pues eso lo vemos en la retina.

26
00:04:45,500 --> 00:05:11,360
Y por fin el nervio óptico que manda la información captada por la retina al cerebro. Bien, pues la retina estaría aquí y el nervio óptico que vendría por aquí, este es el nervio óptico que es el que nos une el ojo con el cerebro. Ahora hablaremos del sistema nervioso.

27
00:05:11,360 --> 00:05:32,300
Entonces, en los órganos de los sentidos, ya digo, en la vista tendríamos córnea, iris, pupila, cristalino, retina y nerviótico. Estas son las partes de las que consta el ojo.

28
00:05:32,300 --> 00:05:44,220
Bien, el oído es el otro órgano por el que nosotros podemos captar los ruidos y sonidos a nuestro alrededor

29
00:05:44,220 --> 00:05:51,600
Tiene tres partes, que es el oído externo, el oído medio y el oído interno

30
00:05:52,939 --> 00:06:00,939
En el oído externo, aquí ya tenemos bastante mejor el esquema y a la vez podemos irlo leyendo

31
00:06:00,939 --> 00:06:07,240
en el oído externo, que es esta parte de aquí, le voy a coger de este color, esta

32
00:06:07,240 --> 00:06:13,620
zona es el oído externo, está constituido por el pabellón auditivo que sería la oreja

33
00:06:13,620 --> 00:06:23,949
y el conducto auditivo externo que es este de aquí y su función es captar las ondas

34
00:06:23,949 --> 00:06:33,329
sonoras y conducirlas hacia el interior y el interior es un tubo recubierto de piel

35
00:06:33,329 --> 00:06:40,949
con pelos y cérumen y su función es impedir la entrada de sustancias extrañas. Entonces ya digo,

36
00:06:40,949 --> 00:06:51,949
en el oído externo tendríamos por una parte el pabellón auditivo y el conducto auditivo y este

37
00:06:51,949 --> 00:07:04,769
conducto auditivo o canal auditivo externo es el que este tubo favorece la entrada del sonido y

38
00:07:04,769 --> 00:07:11,949
por medio de los pelos y el cerumen pues impide que entre sustancias externas que nos puedan

39
00:07:11,949 --> 00:07:22,389
dañar la parte más interna del oído. El oído medio es una cavidad que tiene primeramente

40
00:07:22,389 --> 00:07:30,149
el tímpano. El tímpano es una membrana, es esta membrana aquí azulita, que conecta

41
00:07:30,149 --> 00:07:38,350
con el oído medio, con el oído externo y termina hacia adentro con el oído interno.

42
00:07:38,350 --> 00:07:58,930
Bueno, en la parte inferior está la trompa de eustaquio, la trompa de eustaquio, como su nombre indica, pues es esta parte de aquí, así una parte alargada.

43
00:07:58,930 --> 00:08:05,149
Bien, este conducto comunica el oído con la faringe

44
00:08:05,149 --> 00:08:10,629
Entonces por eso muchas veces cuando estamos acatarrados y se nos taponan los oídos

45
00:08:10,629 --> 00:08:18,709
Es porque tenemos a lo mejor congestión y está comunicado el oído, ya digo, con la faringe

46
00:08:18,709 --> 00:08:25,949
Y entre el tímpano y el caracol se sitúan tres huesecillos móviles

47
00:08:25,949 --> 00:08:29,069
que son martillo, yunque y estribo.

48
00:08:29,769 --> 00:08:40,000
Hemos dicho el tímpano, que es la membrana que separa el oído externo de lo demás,

49
00:08:40,779 --> 00:08:47,700
y luego la trompa de eustaquio, que es este canal alargado que comunica con el oído con la faringe,

50
00:08:48,519 --> 00:08:56,460
y luego el tímpano tiene a su vez tres huesecitos que son el martillo, yunque y estribo.

51
00:08:57,460 --> 00:09:19,539
Bien, pues después del oído medio, que es lo que estamos comentando aquí, aquí esto está más agrandado, pasaremos a la parte más interna, que esto está al otro lado del hueso, esto ya tenemos que atravesar este hueso de aquí, y que nos comunica con el oído interno.

52
00:09:19,539 --> 00:09:30,860
El oído interno tiene tres partes, una es el vestíbulo o conductos o canales semicirculares y el caracol.

53
00:09:31,500 --> 00:09:40,539
El vestíbulo es la parte superior y central y junto con los tres conductos semicirculares forman parte del órgano del equilibrio.

54
00:09:40,539 --> 00:10:08,639
Esto es muy importante porque muchas veces tenemos problemas a la hora de mantener el equilibrio o cuando estamos en un sitio, por ejemplo, en las atracciones de feria o lo que sea, y nuestro sentido del equilibrio se puede ver modificado por esta zona de aquí, esta zona del oído donde se encuentra ese órgano.

55
00:10:08,639 --> 00:10:15,019
Bien, los conductos semiciculares están orientados en la dirección del espacio y contienen los

56
00:10:15,019 --> 00:10:18,279
receptores del equilibrio inmersos en el líquido.

57
00:10:18,279 --> 00:10:19,279
Ahí.

58
00:10:19,279 --> 00:10:27,600
Bien, y cuando la cabeza se mueve en una determinada dirección, el líquido del conducto correspondiente

59
00:10:27,600 --> 00:10:33,779
se agita y se estimulan los receptores, pasando la información al nervio auditivo y este

60
00:10:33,779 --> 00:10:35,779
al encéfalo.

61
00:10:35,779 --> 00:10:56,990
Bien, pues en resumen, en el oído interno tendríamos el vestíbulo, los conductos y el caracol, ahí tendríamos el vestíbulo, los conductos y el caracol o cóclea,

62
00:10:56,990 --> 00:11:16,190
Aquí tendríamos el órgano del equilibrio y dentro de ese órgano hay un líquido que es el que determina la dirección correspondiente si se agitan o no los receptores.

63
00:11:16,190 --> 00:11:24,250
El caracol es un tubo enrollado que contiene las células receptoras del sonido

64
00:11:24,250 --> 00:11:31,980
Cuando las ondas sonoras entran por el conducto auditivo externo golpean el tímpano

65
00:11:31,980 --> 00:11:39,039
Transmite el movimiento a esos bosecillos que acabamos de nombrar

66
00:11:39,039 --> 00:11:41,460
El yunque, el estribo y el martillo

67
00:11:41,460 --> 00:11:47,000
Y finalmente golpean al caracol que lo tenemos aquí

68
00:11:47,000 --> 00:11:57,320
este es el estribo, que al tímpano, al transmitir una vibración procedente de un sonido,

69
00:11:58,080 --> 00:12:08,480
transmite al martillo, al yunque y al estribo, transmiten esa vibración y es transmitida a su vez al caracol

70
00:12:08,480 --> 00:12:14,620
y las ondas sonoras entran por el conducto auditivo externo, golpean el tímpano,

71
00:12:14,620 --> 00:12:21,919
lo cual vibra y transmite el movimiento a la cadena de huesecillos, golpes y estribos sobre el caracol.

72
00:12:22,519 --> 00:12:30,259
El líquido que contiene el caracol se agita y las células receptoras captan este movimiento que varía su función en función del sonido.

73
00:12:30,539 --> 00:12:33,960
La información llega al cerebro a través del nervio auditivo.

74
00:12:33,960 --> 00:13:03,879
El nervio auditivo es el órgano central que capta, el último elemento, el nervio auditivo capta la vibración de ese sonido que ha sido transmitido a través de todos estos huesecillos y del líquido aquí, entre medias, y lleva hacia la cabeza, hacia el nervio auditivo, transmite al resto de la cabeza, ahora hablaremos de ello, el sonido.

75
00:13:03,960 --> 00:13:13,700
que hemos percibido. Bien, pues los siguientes sentidos, el del gusto y el olfato, tienen

76
00:13:13,700 --> 00:13:20,120
que ver con el aparato respiratorio y digestivo que se ha estudiado anteriormente en este

77
00:13:20,120 --> 00:13:32,580
tema. Entonces, por ejemplo, el sentido del gusto, este le encontramos sobre todo en la

78
00:13:32,580 --> 00:13:38,779
lengua, que es donde hay más receptores. Se encuentra, por supuesto, en la cavidad

79
00:13:38,779 --> 00:13:47,700
vocal, esta sería la lengua, está en la cavidad vocal, y en la punta de la lengua

80
00:13:47,700 --> 00:13:58,539
tenemos las papilas gustatorias que nos permiten a los humanos detectar cuatro sabores básicos.

81
00:13:58,539 --> 00:14:17,879
Estos sabores básicos son ácido, salado, dulce y amargo. Así es que ya digo, los cuatro sabores básicos, sobre todo en las papilas gustatorias de la lengua, ahí es donde tendremos el sentido del gusto.

82
00:14:17,879 --> 00:14:36,879
Vamos al sentido del olfato que también se ha visto cuando hemos hablado del aparato respiratorio y nombramos que dentro de la nariz tenemos aquí arriba una zona que se llama pituitaria amarilla.

83
00:14:36,879 --> 00:15:06,860
La pituitaria amarilla detecta el olor de las sustancias y aquí es donde podemos detectar los olores y por medio del nervio olfativo van también al cerebro donde allí son analizados y ahí estamos viendo qué tipo, por medio de las células olfativas, envía la información al cerebro a través del nervio olfativo.

84
00:15:06,879 --> 00:15:13,179
olfatorio y el cerebro es el que nos dice lo que estamos oliendo en ese momento asociado

85
00:15:13,179 --> 00:15:21,620
con cosas que ya conocemos. Bien, pues ya digo, el sentido del gusto y del olfato los

86
00:15:21,620 --> 00:15:28,240
tendríamos ahí, en las papilas gustativas de la lengua y en la pituitaria amarilla de

87
00:15:28,240 --> 00:15:37,240
la nariz, de las fosas nasales y iríamos por último de los cinco sentidos, voy a numerarlos

88
00:15:37,240 --> 00:15:49,179
un momentito los que acabamos de ver, el de la vista sería el número uno, el de el oído

89
00:15:49,179 --> 00:16:05,000
el número 2, el de el gusto el 3, el del olfato el 4 y finalmente el del tacto el 5.

90
00:16:06,000 --> 00:16:14,139
Vale, el sentido del tacto podemos sentir en diferentes receptores de nuestro cuerpo,

91
00:16:14,139 --> 00:16:24,659
En cualquier parte de nuestro cuerpo podemos tener estímulos, por ejemplo, de frío, de calor, de presión, de dolor, etc.

92
00:16:25,700 --> 00:16:37,200
Y donde más se desarrolla este sentido del tacto es en los dedos, en la punta de los dedos, en la yema.

93
00:16:37,960 --> 00:16:40,480
Ahí el sentido es más acusado.

94
00:16:40,480 --> 00:16:48,720
Bien, pues vamos a pasar a la última parte de la lección, que es saber el sistema nervioso.

95
00:16:48,720 --> 00:17:00,580
El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central, que tenemos aquí por una

96
00:17:00,580 --> 00:17:08,160
parte, ahora explicaremos de qué consta, el sistema nervioso central y el sistema nervioso

97
00:17:08,160 --> 00:17:16,400
periférico. Estos dos serían las partes del sistema nervioso, el sistema nervioso central

98
00:17:16,400 --> 00:17:23,599
y sistema nervioso periférico. A través de la lección hemos ido viendo por todas partes

99
00:17:23,599 --> 00:17:33,960
cómo los órganos de los sentidos mandan al cerebro las sensaciones, tanto olfativa,

100
00:17:33,960 --> 00:17:45,460
del tacto, del gusto, del oído, de la vista y también hemos visto también en el sistema locomotor

101
00:17:45,460 --> 00:17:53,380
como nosotros hacemos que nuestro cuerpo, tanto los músculos como los huesos y tal

102
00:17:53,380 --> 00:17:59,599
y las extremidades hacemos que se muevan, pero todo esto, la información que nos llega

103
00:17:59,599 --> 00:18:07,960
y luego el control de los diferentes órganos, locomotores, está todo regido por el sistema nervioso.

104
00:18:08,619 --> 00:18:15,480
Bien, pues el sistema nervioso central está formado por cuatro partes.

105
00:18:15,859 --> 00:18:25,420
Tendríamos por una parte el cerebro, el cerebro es donde se procesa la información, es este de aquí, el número uno.

106
00:18:25,420 --> 00:18:37,259
Por otra parte, tendríamos el cerebelo, que es el que se encarga de la coordinación neuromuscular.

107
00:18:38,160 --> 00:18:41,440
El cerebelo es aquí, en la parte azul, el 4.

108
00:18:44,880 --> 00:18:52,319
Luego, tendríamos el tronco cerebral y el vulvo raquidio, nombrarlos al menos,

109
00:18:52,940 --> 00:18:57,259
que están implicados en funciones básicas, respiración, frecuencia, etc.

110
00:18:57,259 --> 00:19:04,200
Y eso sería aquí el tronco cerebral, el número 2, y el bulbo raquidio, el 4.

111
00:19:05,579 --> 00:19:14,420
Bien, pues de este bulbo raquidio sale en las personas la médula espinal.

112
00:19:14,420 --> 00:19:34,210
Esta medula espinal baja desde, esta sería la parte que está alojada, el cerebro, el sistema nervioso central está alojada en la cabeza, bajaría hacia nuestra espina dorsal, en la columna vertebral, por medio de la medula.

113
00:19:34,210 --> 00:19:43,250
se encarga de transportar la información sensitiva en la respuesta del encéfalo al aparato locomotor.

114
00:19:43,369 --> 00:19:53,930
Como ya hemos visto antes, en el aparato locomotor, que está formado por los huesos de las extremidades,

115
00:19:54,690 --> 00:20:04,710
los huesos de la cabeza se unirían con los huesos de la espalda y la médula espinal bajaría hacia toda la columna,

116
00:20:04,710 --> 00:20:15,910
Ya digo, y desde ahí haría moverse o se transmitiría al sistema nervioso periférico.

117
00:20:17,529 --> 00:20:24,390
Está formado sobre todo por nervios, nervios que salen del sistema nervioso central o que llegan,

118
00:20:24,950 --> 00:20:30,890
y por ganglios, está formado por nervios y por ganglios a lo largo de los nervios.

119
00:20:30,890 --> 00:20:35,890
Y su función es conectar todo el organismo con el sistema nervioso central.

120
00:20:37,069 --> 00:20:46,849
Entonces, ya digo, el sistema nervioso periférico comunica con el cerebro y el cerebelo a través de nervios y ganglios.

121
00:20:47,549 --> 00:20:51,890
Los nervios son cordones más o menos largos formados por las neuronas.

122
00:20:51,890 --> 00:21:20,109
Neuronas, este sería el esquema de una neurona, bueno, esto serían tres neuronas y las neuronas no están solas e aisladas, las neuronas están todas relacionadas o unidas entre sí y van pasando la información de una neurona a otra, la información a través de los nervios, ya digo, desde el sistema nervioso periférico,

123
00:21:20,109 --> 00:21:38,950
Por ejemplo, cuando tocamos algo, esa sensación que nos está dando en el tacto no llega hasta el cerebro y el cerebro es el que recibe la información y hace que nuestra mano en ese momento, si es calor, se retire o frío, si tiene que coger algo.

124
00:21:38,950 --> 00:21:46,210
y así están interconexionados el sistema nervioso periférico con el sistema nervioso central.

125
00:21:47,329 --> 00:21:54,950
Las partes de la neurona son las dentritas, las somas y axón.

126
00:21:56,670 --> 00:22:03,869
Las dentritas, que serían estas terminaciones, salen de la parte central o soma

127
00:22:03,869 --> 00:22:11,089
y el axón es esta parte alargada que une unas neuronas con otras.

128
00:22:11,650 --> 00:22:15,450
Entonces ya digo, la parte central de la neurona es el soma,

129
00:22:15,910 --> 00:22:22,829
dendritas son las ramificaciones y el axón el que une una neurona con otra.

130
00:22:22,829 --> 00:22:32,710
La información se transmite por un impulso eléctrico desde las dendritas, desde aquí hasta el axón.

131
00:22:32,710 --> 00:22:57,710
Y bien, pues hasta aquí esta clase de hoy que ya digo ha incluido el sistema nervioso y el sistema nervioso a su vez incluye el sistema nervioso central formado por cerebro, cerebelo, tronco, cerebro, cerebelo, tronco y vulvo raquidio.

132
00:22:57,710 --> 00:23:04,009
y este a su vez se une con el sistema nervioso periférico a través de la médula espinal

133
00:23:04,009 --> 00:23:14,410
que pasa al sistema nervioso periférico, la información y este está formado por los nervios y ganglios

134
00:23:14,410 --> 00:23:21,829
y finalmente por las neuronas y estas a su vez tienen dentritas, somas y asón.

135
00:23:21,829 --> 00:23:36,690
Bueno, pues en la clase de hoy se han visto los cinco sentidos, los órganos que comprenden cada uno de los sentidos y el sistema nervioso, tanto central como periférico.

136
00:23:36,690 --> 00:23:42,150
Con esto ya sí que terminamos esta lección número 5 del cuerpo humano

137
00:23:42,150 --> 00:23:46,529
Y quedaría la lección 6, que es la que queda

138
00:23:46,529 --> 00:23:52,470
La 4, la 5 y la 6 serían las 3 lecciones que entran en esta segunda evaluación

139
00:23:52,470 --> 00:23:57,049
La semana que viene empezaremos con una nueva clase, con un nuevo tema

140
00:23:57,049 --> 00:24:01,730
Y hasta aquí la clase de hoy, un saludo y buenas tardes