1 00:00:00,000 --> 00:00:12,000 Hola, me llamo Débora Pardo y este es mi Classroom de la clase de primero A. En él 2 00:00:12,000 --> 00:00:17,360 vemos a los alumnos que componen esta clase y a los compañeros que le dan también otras 3 00:00:17,360 --> 00:00:23,760 asignaturas. Dentro de nuestro trabajo de clase lo tenemos dividido por temas. Tenemos 4 00:00:23,760 --> 00:00:30,120 diferentes actividades dentro de cada tema. Por ejemplo, en matemáticas tenemos fichas 5 00:00:30,120 --> 00:00:40,080 para descomponer los números que hemos trabajado. Además tenemos cálculo mental. Los alumnos 6 00:00:40,080 --> 00:00:45,240 se meten en esta actividad a través de un usuario y contraseña que les hemos repartido 7 00:00:45,240 --> 00:00:51,880 los tutores. Dentro de los otros temas también tenemos las normas de la clase. Educación 8 00:00:51,880 --> 00:00:57,680 física para los otros especialistas. Además hacemos unos cuadernillos de fichas interactivas 9 00:00:57,680 --> 00:01:06,760 que se meten con el usuario y contraseña del cálculo mental y a través de estas fichas 10 00:01:06,760 --> 00:01:11,200 los evaluamos. Un ejemplo de fichas serían estas que son de lengua que hemos trabajado 11 00:01:11,200 --> 00:01:18,680 los artículos y la P y la S. Además podemos saber si han hecho estas fichas interactivas 12 00:01:18,680 --> 00:01:23,320 aquí donde se ve que alumno lo ha hecho y no lo ha hecho. Además de evaluar con el 13 00:01:23,320 --> 00:01:28,520 Lightworksheet podemos hacerlo a través de raíces. Dentro de raíces utilizamos el cuaderno 14 00:01:28,520 --> 00:01:39,640 del profesor donde vemos las notas, por ejemplo, en este caso como hemos enseñado el Lightworksheet 15 00:01:39,640 --> 00:01:45,240 de lengua pues del área de lengua. Solo tenemos las tareas de la unidad 1 puesto que es la 16 00:01:45,240 --> 00:01:49,440 única que hemos hecho hasta ahora. Pues así es como evaluamos y este es nuestro Classroom 17 00:01:49,440 --> 00:01:55,240 y nuestra manera de evaluar en primero de primaria. Gracias y esto es todo.