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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Buenos días, soy Liliana Pini y voy a proceder a explicar la evidencia de creación de contenidos

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00:00:06,000 --> 00:00:11,680
digitales dentro del bloque 1. En este caso he elegido un PowerPoint sobre la historia

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00:00:11,680 --> 00:00:17,080
de nuestro planeta dirigido a los alumnos de Biología y Geología de cuarto de ESO.

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00:00:17,080 --> 00:00:23,760
En este PowerPoint tenemos contenidos expresados así de forma textual pero también hay otra

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00:00:23,760 --> 00:00:28,840
parte que va con animación para que vayan apareciendo los contenidos de forma secuencial

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00:00:28,840 --> 00:00:34,240
según lo vamos explicando en la clase. Luego pasamos a la parte de datación en la que

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00:00:34,240 --> 00:00:41,640
además de incluir imágenes tienen ejercicios obligatorios y otros ejercicios que son voluntarios

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00:00:41,640 --> 00:00:46,800
para subir nota. Posteriormente se pasa a la parte de estratigrafía con imágenes que

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00:00:46,800 --> 00:00:51,520
explican los distintos tipos de relieves que vamos a encontrar, las explicaciones de los

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00:00:51,520 --> 00:00:58,120
mismos, cómo hacer un corte geológico y cómo hacer una columna estratigráfica.

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00:00:58,120 --> 00:01:03,120
Esta parte terminaría con los fósiles, los tipos de fósiles que hay, la importancia

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00:01:03,120 --> 00:01:08,440
que tienen, cómo se forman y por último los fósiles guía que nos ayudan a identificar

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00:01:08,440 --> 00:01:13,920
los estratos. Cerraría el PowerPoint con ejercicios relativos a esta parte de datación

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00:01:13,920 --> 00:01:22,800
relativa. Este PowerPoint está integrado dentro de mi aula virtual de Classroom en

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00:01:22,800 --> 00:01:27,240
Biología y Geología de cuarto de la ESO dentro del tema 3 de Historia de nuestro

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00:01:27,240 --> 00:01:34,280
planeta con la peculiaridad de que en lugar de ponerlo en una única presentación para

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00:01:34,280 --> 00:01:38,840
subírselo a los alumnos lo he dividido en tres presentaciones de manera que esto se

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00:01:38,840 --> 00:01:46,000
hace más accesible para los alumnos que tienen hiperactividad o déficit de atención también.

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00:01:46,000 --> 00:01:50,160
En la presentación que he mostrado de PowerPoint otro elemento de accesibilidad que utilizo

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00:01:50,320 --> 00:01:57,800
es el tipo de letra que he utilizado la fuente Taoma porque es más apta para los alumnos

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00:01:57,800 --> 00:01:58,880
con dislexia.