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Buenas tardes, mi nombre es José Ángel García y para esta evidencia os voy a mostrar un proyecto empresarial que

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realizo con mis alumnos de cuartos de la ESO, de la Asignatura de Economía.

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Solemos hacerlo en la segunda evaluación, ya que es una materia nueva, que lo han visto antes,

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y lo que trabajo en la primera evaluación con ellos es acercarle un poco estos nuevos conceptos

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para que en la segunda evaluación estén un poco más habituados y lo puedan hacer con total facilidad.

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Lo que trato es de acercarle lo más posible al mundo empresarial, ya que antes o después van a

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tener que bien trabajar en una empresa, montar un negocio, constituirse como autónomos, por lo

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tanto que lo tengan lo más sencillo posible a través de esta asignatura. Trabajamos en grupos

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de cuatro o cinco alumnos y lo primero que eligen es elegir un sector económico y donde van a

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implementar esa empresa para ver si esa necesidad que ellos consideran está cubierta, pues intentar

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mejorarla porque quizás no está bien cubierta, o una necesidad que no está cubierta, que es un

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dicho de mercado nuevo. El proyecto lo que consiste es en elaborar esa idea empresarial,

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plasmarla en un documento, y lo primero de todo es elegir un nombre para esa empresa y un logotipo,

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y a partir de esa situación ya es cuando empiezan a crear ese proyecto empresarial.

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Para ello hay una fase de investigación donde tienen que tener aspectos en cuenta,

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como por ejemplo los siguientes, dónde van a estar situados, realizar un estudio de mercado,

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sobre todo muy importante para ese primer punto, para que veamos que existe el mercado potencial,

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crear un plan de personal, es decir, qué personas van a tener que ser necesarias en función de la

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empresa, el tamaño, la localización, porque hay empresas que no tienen todos los mismos

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elementos o partes o estructura de la empresa, no todas tienen un departamento de aprovisionamiento,

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de facturación. Posteriormente, es muy importante estimar costes e ingresos, es decir,

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qué cantidad de dinero voy a necesitar, qué costes voy a tener, para buscar fuentes de financiación y

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por último también elaborar un plan de marketing. Y por último, en cuanto a los resultados,

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pues ya una vez realizadas todas estas actividades, lo que tienen que intentar es ver que sea viable,

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que ese proyecto sea posible llevarlo a cabo, a través de todos esos elementos que han analizado.

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Y por último, luego también, pues para aquellos alumnos que nos podamos encontrar con algún tipo

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de necesidad, pues les suministraremos las herramientas suficientes o necesarias para

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que puedan acceder a los mismos contenidos que el resto de sus compañeros y puedan

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realizar todas las tareas y todo el proyecto con total normalidad.