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Hola, buenas. Me llamo Isabel Torres y voy a presentar el vídeo relativo a la innovación

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metodológica. En primer lugar, tengo que decir que en mi centro se elige un proyecto

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anual y trabajamos de forma colaborativa y sin libros de texto de aprendizaje cooperativo.

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Es muy claro qué quería hacer en esta infografía y es justo el proyecto anual de este año

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en mi centro ha versado sobre el arte en general. Y aunque yo lo he trabajado, el arte en general

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y las disciplinas como pintura, escultura y arquitectura e historia en mis áreas, lo

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que quise que vertebrara todo el año fue el producto final que iba a ser la realización

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de un cortometraje y hacer un estreno online con las familias. Así que mi infografía

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trata sobre cómo realizamos este cortometraje. En primer lugar, planifiqué con mis alumnos

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y documenté y registré los diferentes pasos que aquí podéis ver. Primero, de manera

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consensuada, elegimos qué queríamos contar en nuestro cortometraje. Yo doy clase a cuarto

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A y a cuarto B de primaria. Por tanto, salieron dos cortos completamente diferentes que fueron

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evolucionando. Después escribimos una sinopsis, primero de tres o cuatro líneas y después

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pasamos a escribir el guión. En la escritura del guión utilizamos el aula de informática,

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la sala de ordenadores que también se encuentra en la segunda planta y nos dividimos por escenas

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y ellos usaron lo que es la escritura del texto, como se escriben los guiones de verdad,

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con una letra y una numeración en concreto. Después dibujaron el storyboard y aprendimos

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sobre los tipos de plano. Luego ya se asignaron los papeles. Y por último, en el rodaje,

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se rodó con un iPad que teníamos en el colegio. Disponemos de varias tablets y con un trípode.

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Luego finalmente alojé los dos cortos en la mediateca y puse unas contraseñas a las familias

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para que lo visionaran en junio. Así que usamos los espacios dedicados y la propia tarea era digital

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y aprendimos en el proceso. Fue un proceso completamente entre iguales donde ellos fueron

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protagonistas de todo. He de decir que fue un trabajo muy, muy duro y que me sobrecargó

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muchísimo, pero que para mí es una muestra clara de una innovación metodológica, de trabajo en

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equipo, de implementar nuevas tecnologías y de tener a los alumnos completamente motivados

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y aprender un nuevo lenguaje que es el lenguaje audiovisual. Muchas gracias.