1 00:00:00,430 --> 00:00:07,190 Bien, pues esta es la herramienta de trabajo que utilizamos a diario, es Classroom. 2 00:00:08,869 --> 00:00:15,669 Y bueno, pues voy a empezar con... aquí tengo las asignaturas, ¿vale? 3 00:00:15,689 --> 00:00:19,530 Y la tutoría, en la cual, pues, algunos trabajos, por ejemplo, de clase, 4 00:00:21,390 --> 00:00:26,510 pues tenemos aquí subido un trabajo sobre civilizaciones antiguas, 5 00:00:26,510 --> 00:00:33,409 en el cual han estado trabajando los niños. Les he subido material, ya que han estado 6 00:00:33,409 --> 00:00:41,229 trabajando sobre todas estas civilizaciones. De forma que los contenidos los han trabajado 7 00:00:41,229 --> 00:00:49,829 en sociales, en valores, en lengua... Cada civilización antigua viene con un dictado, 8 00:00:51,329 --> 00:00:56,049 vídeos para trabajar, fichas para trabajar y una prueba de plickers que pueden utilizar 9 00:00:56,049 --> 00:01:06,280 como autoevaluación. Y bueno, pues tiene sobre varios, todas estas civilizaciones antiguas 10 00:01:06,280 --> 00:01:14,099 que han estado trabajando. Por otro lado, también en las diferentes asignaturas, bueno 11 00:01:14,099 --> 00:01:23,700 voy a mostrar aquí, este es el listado de alumnos de clase y luego las diferentes asignaturas, 12 00:01:23,700 --> 00:01:34,900 Por ejemplo, tenemos el trabajo de clase dividido en los sistemas que tiene el libro y en que está dividida la programación. 13 00:01:36,400 --> 00:01:41,359 Y bueno, pues en ellos, en todos ellos han ido, tienen actividades para trabajar. 14 00:01:42,079 --> 00:01:46,840 Por ejemplo, un World Wall sobre los cinco reinos, el tema uno. 15 00:01:48,060 --> 00:01:51,340 El tema dos, los órganos de los sentidos a través de Engineering. 16 00:01:51,340 --> 00:01:55,680 en el tema 4 tienen algunos cajud de repaso 17 00:01:55,680 --> 00:02:02,540 en el tema 5 sobre la materia tienen un boardwalk 18 00:02:02,540 --> 00:02:07,760 en otras asignaturas hemos decidido, por ejemplo en matemáticas 19 00:02:07,760 --> 00:02:11,639 el trabajo de clase lo que hemos decidido es dividirlo un poco 20 00:02:11,639 --> 00:02:17,219 sobre todo en cálculo de problemas, ya que cada 15 días realizamos pruebas de cálculo de problemas 21 00:02:17,219 --> 00:02:21,840 y bueno, aparte hay algunos deberes 22 00:02:24,699 --> 00:02:31,419 sobre problemas y demás que sean específicos de algún tema, prácticas para algún examen 23 00:02:31,419 --> 00:02:41,919 de clase. Y bueno, pues aquí tienen algunos problemas que van trabajando relacionados 24 00:02:41,919 --> 00:02:51,680 con los de los temas, un quizis para trabajar el cálculo, sumas y restas con decimales 25 00:02:51,680 --> 00:02:53,659 a través de un Lightworks 26 00:02:53,659 --> 00:02:59,169 divisiones 27 00:02:59,169 --> 00:03:00,750 simplemente es una imagen 28 00:03:00,750 --> 00:03:03,830 más cálculo 29 00:03:03,830 --> 00:03:07,310 en otras asignaturas 30 00:03:07,310 --> 00:03:09,210 por ejemplo en lengua 31 00:03:09,210 --> 00:03:12,469 en el trabajo de clase 32 00:03:12,469 --> 00:03:13,669 pues bueno 33 00:03:13,669 --> 00:03:15,930 tiene algunos apartados 34 00:03:15,930 --> 00:03:16,370 por ejemplo 35 00:03:16,370 --> 00:03:19,129 aquí tienen un trabajo sobre diptongos 36 00:03:19,129 --> 00:03:22,370 con una imagen 37 00:03:22,370 --> 00:03:23,870 un trabajito que tenían que hacer 38 00:03:23,870 --> 00:03:26,789 tienen de lecturas comprensivas 39 00:03:26,789 --> 00:03:29,990 algunas lecturas comprensivas aquí agregadas 40 00:03:29,990 --> 00:03:33,349 tienen dictados y dictongos 41 00:03:33,349 --> 00:03:36,889 y luego tiene un apartado de descripciones y redacciones 42 00:03:36,889 --> 00:03:39,909 que trabajan en el cual ellos aquí suben 43 00:03:39,909 --> 00:03:42,969 con una rúbrica sobre los criterios que tienen que tener 44 00:03:42,969 --> 00:03:45,210 para esta redacción y van subiendo 45 00:03:45,210 --> 00:03:47,189 sus redacciones 46 00:03:47,189 --> 00:03:55,560 descripciones también un poco para que diferencien bien 47 00:03:55,560 --> 00:03:57,319 y hagan bien este trabajo 48 00:03:57,319 --> 00:04:03,259 Y bueno, pues esto es un poco la plataforma con la cual trabajamos en nuestro colegio, en Classroom 49 00:04:03,259 --> 00:04:07,819 Y a través de la cual, pues bueno, lo tienen deberes a diario 50 00:04:07,819 --> 00:04:14,939 Tienen material subido para poder trabajar y poder repasar cuando quieran 51 00:04:14,939 --> 00:04:22,939 En sociales también lo tienen dividido, por ejemplo, en seis unidades 52 00:04:22,939 --> 00:04:28,079 Repaso de algunas actividades del libro 53 00:04:28,079 --> 00:04:33,240 un cajut, por ejemplo, para que luego ellos compiten 54 00:04:33,240 --> 00:04:35,060 envían una foto con su puntuación 55 00:04:35,060 --> 00:04:38,240 un quisis, que también les sirve de repaso 56 00:04:38,240 --> 00:04:44,420 y luego estos trabajos de culturas antiguas 57 00:04:44,420 --> 00:04:46,620 un cajut 58 00:04:46,620 --> 00:04:50,319 y otros sobre civilizaciones antiguas 59 00:04:50,319 --> 00:04:56,319 que incluye la prueba, por ejemplo, de la tarea número 2 60 00:04:56,319 --> 00:04:58,639 que era el canva que había que realizar 61 00:04:58,639 --> 00:05:00,699 pues lo tienen aquí incluido 62 00:05:00,699 --> 00:05:03,100 ya que es un trabajo que han estado realizando 63 00:05:03,100 --> 00:05:04,620 en clase a lo largo del curso 64 00:05:04,620 --> 00:05:07,160 con los dictados, lecturas comprensivas 65 00:05:07,160 --> 00:05:07,639 y demás 66 00:05:07,639 --> 00:05:10,740 y este es un poco mi trabajo 67 00:05:10,740 --> 00:05:12,360 a través de Classroom 68 00:05:12,360 --> 00:05:14,660 espero que les haya gustado 69 00:05:14,660 --> 00:05:16,019 un saludo