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00:00:01,010 --> 00:00:25,989
El segundo contenido que se ha elaborado con la aplicación de Canva es una presentación concretamente de la unidad didáctica de Parcours. Se ha elaborado, como se puede ver, para el área de educación física y concretamente para el tercero de educación primaria y se ha publicado en mi aula virtual de EducaMadrid, tal y como se puede ver en la posterior reflexión que adjunto al vídeo en la entrega de la tarea, en el PDF de la entrega de la tarea.

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00:00:25,989 --> 00:00:30,969
Lo que se pretende con esta unidad es que los alumnos tengan acceso

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00:00:30,969 --> 00:00:35,250
Todos los alumnos anteriormente al desarrollo de la unidad

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00:00:35,250 --> 00:00:37,270
Para ver que se va a trabajar en cada sesión

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00:00:37,270 --> 00:00:40,390
También se van a ver una serie, como veremos más adelante

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00:00:40,390 --> 00:00:47,009
Una serie de recursos, tanto de ampliación como de refuerzo de contenidos

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00:00:47,009 --> 00:00:50,570
De esta manera se adaptan las necesidades de cada alumno

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00:00:50,570 --> 00:00:58,250
y a lo largo de la misma se va a ver cómo se juega con los diferentes contrastes del fondo,

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00:00:58,770 --> 00:01:04,569
los tamaños y las fuentes de la letra para facilitar su acceso a todos los alumnos.

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00:01:05,670 --> 00:01:11,370
Como se puede ver en esta segunda diapositiva, es la que más texto contiene,

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00:01:11,870 --> 00:01:18,670
pero se ha utilizado un interlineado de uno y medio que permite la lectura de forma fácil,

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00:01:18,670 --> 00:01:22,730
Además, resaltando las palabras más importantes en negrita.

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00:01:23,670 --> 00:01:33,730
Se inicia una progresión desde el conocimiento de lo que es el parkour hasta el aprendizaje de diferentes habilidades de dificultad simple, media, alta.

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00:01:34,390 --> 00:01:43,129
Posteriormente se practica el parkour en una situación real como es el parque del centro, un parque cercano al centro, perdón.

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00:01:43,129 --> 00:01:51,469
Y finalmente lo que se hace es que el alumno practica parkour elaborando él mismo un circuito adaptado a sus posibilidades e intereses.

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A los alumnos también se les presenta esta diapositiva en la que cada número va asociado a una URL que les lleva a diferentes actividades

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como fichas de LiveWarships, juegos de DucaPlay, así como también a vídeos de YouTube que permiten reforzarles contenidos

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como por ejemplo cómo se realiza un salto específico de parkour, con qué técnica.

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También se les enseña en esta presentación las cartas recompensa que pueden obtener a lo largo del trabajo de la unidad didáctica

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así como también cómo se va a producir la evaluación de la misma, tanto la evaluación y co-evaluación

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como la evaluación por mi parte, es decir, la evaluación a través de la rúbrica que va a utilizar el profesorado.

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Gracias.