1 00:00:10,220 --> 00:00:18,879 Este ha sido nuestro primer año como participantes en el programa Mentor Actúa, y lo cierto es que la experiencia ha resultado altamente positiva. 2 00:00:22,280 --> 00:00:34,240 Nos hemos coordinado con el CEIP San José de Calasanz, y aunque nos separaba una importante distancia física, el acercamiento en metodologías activas ha sido muy provechoso. 3 00:00:34,240 --> 00:00:50,740 El San José de Calasanz está situado en el centro de Getafe y, según nos contaron los compañeros, es el colegio más antiguo como institución de la ciudad. 4 00:00:52,479 --> 00:01:02,240 El transcurrir de los años y la matrícula de alumnos ha limitado sus espacios y su comunidad educativa echa en falta un recinto más grande. 5 00:01:09,659 --> 00:01:14,959 Sin embargo, esto no les ha impedido innovar e incorporar nuevas metodologías a su trabajo. 6 00:01:14,959 --> 00:01:22,379 De esa motivación por superarse nació la implantación del aprendizaje cooperativo 7 00:01:22,379 --> 00:01:33,870 Llevan ya seis años de andadura en esta nueva metodología 8 00:01:33,870 --> 00:01:39,250 y sus profesores nos sonríen cuando hablan de todo lo que han conseguido y avanzado 9 00:01:39,250 --> 00:01:41,489 con la implantación del cooperativo 10 00:01:41,489 --> 00:01:47,129 en convivencia, en rendimiento escolar, en trabajo del profesorado 11 00:01:47,129 --> 00:01:51,510 en el tratamiento de las emociones y en las relaciones sociales 12 00:01:51,510 --> 00:02:09,219 Si bien el exterior muestra un edificio un tanto incómodo, el interior nos abre las puertas a aulas amplias donde salta a primera vista el trabajo cooperativo. 13 00:02:10,159 --> 00:02:27,479 Mesas dispuestas en grupos, pegatinas de roles en los pupitres, carteles de normas, cuadernos de equipo en bandejas y trenes, monstruos y flores grandes en las paredes como visualización de logros grupales y evaluaciones colectivas. 14 00:02:27,879 --> 00:02:54,280 En las visitas lectivas nos enseñaron los pasos seguidos para implantación del cooperativo, el establecimiento de normas, las dinámicas de cohesión de grupo, la creación de los equipos y la asignación de funciones en los mismos. 15 00:02:54,280 --> 00:03:13,819 La parte más interesante, sin duda, ha sido la aplicación de técnicas. Vimos a los alumnos trabajándose el folio giratorio, la lectura por parejas, los lápices al centro, los gemelos pensantes. 16 00:03:19,800 --> 00:03:27,879 Los compañeros del San José nos han ofrecido ayuda para buscar recursos, bibliografía, formación con los que poder comenzar y avanzar. 17 00:03:27,879 --> 00:03:38,259 Nuestro trabajo es un continuo dar y recibir, un crecer aprendiendo y esta experiencia así lo ha puesto de manifiesto 18 00:03:38,259 --> 00:03:50,060 Nosotros, por nuestra parte, hemos empezado a dar nuestros primeros pasos y a incorporar el cooperativo a nuestro hacer diario 19 00:03:51,060 --> 00:03:57,039 Tenemos intención de continuar pues nos ha parecido una experiencia realmente enriquecedora 20 00:03:57,039 --> 00:04:04,020 Gracias compañeros por vuestro trabajo y por todo lo que nos habéis enseñado