1 00:00:02,419 --> 00:00:08,880 Este es el proyecto final de Ana Cirujano del curso de enseñanza en línea prácticas audiovisuales y recursos para el aula. 2 00:00:09,699 --> 00:00:24,519 El objetivo de este curso es explicar la toma de muestras de la sangre venosa para los alumnos y alumnas del módulo de gestión de muestras biológicas del primer curso del ciclo de anatomía patológica y citodiagnóstico. 3 00:00:25,519 --> 00:00:32,500 Aquí, en este vídeo, vamos a ver cómo se explica el procedimiento de toma de muestras de la sangre venosa en un brazo. 4 00:00:33,240 --> 00:00:37,200 Vamos a recordar a los alumnos la práctica que harán la semana que acudan al centro 5 00:00:37,200 --> 00:00:45,479 y explicaremos la actividad de repaso que podrán hacer en el aula virtual sobre los materiales utilizados en la toma de muestras de sangre venosa. 6 00:00:49,750 --> 00:00:52,750 Hola chicos, chicas, ¿cómo estáis? 7 00:00:52,750 --> 00:01:06,909 Ya estamos con una nueva videoclase. Voy a compartir el escritorio para que podáis seguir todas las imágenes y podáis entender mejor mis explicaciones. 8 00:01:07,590 --> 00:01:14,439 Vamos a ello. 9 00:01:15,540 --> 00:01:20,400 Como siempre, recordamos las buenas prácticas para las videoclases. 10 00:01:21,500 --> 00:01:26,340 Micrófonos y cámaras apagadas y respetamos los turnos de preguntas. 11 00:01:26,340 --> 00:01:31,799 hoy vamos a ver el procedimiento de la punción venosa 12 00:01:31,799 --> 00:01:35,459 he dividido la explicación en tres partes 13 00:01:35,459 --> 00:01:37,620 primero veremos cómo preparamos al paciente 14 00:01:37,620 --> 00:01:41,040 luego todo el material que vamos a necesitar 15 00:01:41,040 --> 00:01:44,739 y al final en el punto 3 la realización del procedimiento 16 00:01:44,739 --> 00:01:47,780 de la toma de muestras de la punción venosa 17 00:01:47,780 --> 00:01:50,459 cómo preparamos al paciente 18 00:01:50,459 --> 00:01:52,659 lo primero y más importante es identificarlo 19 00:01:52,659 --> 00:01:58,980 ver que el paciente corresponde a la identidad del volante de petición con su DNI, pasaporte 20 00:01:58,980 --> 00:02:04,500 u otro documento identificativo. Luego deberemos preguntar al paciente si ha tenido dietas 21 00:02:04,500 --> 00:02:11,280 previas, las horas de ayuno y cualquier información clínica relevante, como si ha realizado ejercicio 22 00:02:11,280 --> 00:02:17,360 físico intenso, si ha tenido intervenciones recientes. Después pasaremos a acomodar al 23 00:02:17,360 --> 00:02:24,139 paciente en el sillón de toma de muestras. Estará sentado en una posición cómoda con el brazo y el 24 00:02:24,139 --> 00:02:30,479 antebrazo recto sobre el apoyabrazos, siempre fijándonos que el codo no esté flexionado. 25 00:02:31,759 --> 00:02:39,379 Después deberemos ponernos los guantes, recordar muy importante la higiene de manos, nos hemos 26 00:02:39,379 --> 00:02:44,960 lavado y desinfectado las manos y también debemos explicar al paciente el procedimiento y lo que 27 00:02:44,960 --> 00:02:51,300 vamos a hacer y solicitaremos su colaboración. Esto nos va a permitir crear un ambiente de 28 00:02:51,300 --> 00:02:59,460 confianza para que el paciente esté cómodo y se sienta seguro. ¿Qué materiales vamos a necesitar? 29 00:02:59,639 --> 00:03:05,280 Ya los conocemos todos porque los hemos visto en otros procedimientos, así que los vamos a ver de 30 00:03:05,280 --> 00:03:11,039 una manera bastante rápida. Los guantes, el contenedor de residuos, el desinfectante, el 31 00:03:11,039 --> 00:03:17,759 compresor, algodón, gasas, esparadrapo o tiritas, los tubos que necesitemos en función de las pruebas 32 00:03:17,759 --> 00:03:23,520 que hayan solicitado, es muy importante etiquetarlos y los vamos a colocar por orden de llenado para 33 00:03:23,520 --> 00:03:29,060 hacer esto luego correctamente y no estar dependientes de a ver qué tubo tenemos que elegir 34 00:03:29,060 --> 00:03:38,770 y muy importante el sistema de vacío o vacutainer y la jeringuilla. Aquí tenemos una imagen en el 35 00:03:38,770 --> 00:03:41,090 que están todos los materiales que vamos a necesitar. 36 00:03:41,590 --> 00:03:45,370 Voy a ir nombrando los números y vosotros ir pensando desde casa 37 00:03:45,370 --> 00:03:48,990 si sois capaces de reconocer y saber qué material son. 38 00:03:49,789 --> 00:03:55,250 Y luego me pasaréis a decir si habéis sabido o no contestar a todos los números. 39 00:03:55,250 --> 00:04:16,899 0, 1, el 2, el 3, el 4, el 5, el 6, el 7, el 8, el 9, el 10 y el 11. 40 00:04:19,870 --> 00:04:24,029 Bueno, si tenéis dudas lo ponéis en el chat o levantáis la mano. 41 00:04:26,779 --> 00:04:29,459 Veo que no tenéis dudas, por lo tanto podemos continuar. 42 00:04:29,459 --> 00:04:55,870 Ahora vamos a continuar con la extracción de sangre. Aquí tenemos los 10 puntos que vamos a ir viendo de uno en uno. El punto 1 es localizar el lugar de punción. Vamos a pinchar en la cara anterior del brazo, en la vena cubital media y si ahí no podemos, pincharemos en el dorso de la mano, recordando que ahí es más doloroso. 43 00:04:55,870 --> 00:05:06,470 La segunda parte es la colocación del compresor, se hace 10 cm por encima del lugar de punción. 44 00:05:06,470 --> 00:05:11,550 Recordar que podemos usar compresores automáticos, esto nos va a facilitar la liberación de 45 00:05:11,550 --> 00:05:13,750 la presión cuando hayamos acabado. 46 00:05:13,750 --> 00:05:20,509 El punto 3 es limpiar la zona haciendo círculos excéntricos, ya sea en el brazo o en el 47 00:05:20,509 --> 00:05:22,430 dorso de la mano. 48 00:05:22,430 --> 00:05:24,910 El punto 4 es pinchar con la aguja. 49 00:05:24,910 --> 00:05:36,189 Con el vacutainer preparado como ya hemos visto en clase, pincharemos con el bisel hacia arriba en la zona seleccionada, comprobando previamente la palpación. 50 00:05:37,689 --> 00:05:45,110 Para ver que hemos pinchado y entrado en vena, nos fijamos que hay sangre en el interior de la palomilla o de la aguja. 51 00:05:45,750 --> 00:05:50,529 El punto 4 es el proceso de llenado de tubos. 52 00:05:50,529 --> 00:05:58,550 Con una mano sujetaremos el bacuet y la aguja para no hacer daño al paciente y con el otro colocaremos el tubo en el adaptador. 53 00:05:59,050 --> 00:06:03,970 Los tubos se van a ir llenando automáticamente por su vacío y por la presión venosa. 54 00:06:04,889 --> 00:06:09,629 En el punto 6 realizaremos la extracción del tubo una vez se ha llenado. 55 00:06:09,889 --> 00:06:16,670 Acordaros que hay que moverlos de arriba a abajo haciendo inversiones para mezclar el aditivo con el conservante. 56 00:06:16,670 --> 00:06:21,310 El punto 7 lo tendremos que hacer si vamos a llenar más de un tubo 57 00:06:21,310 --> 00:06:24,649 Una vez sacado el primer tubo introduciremos el segundo 58 00:06:24,649 --> 00:06:28,930 Este proceso se repite tantas veces como tubos vayamos a utilizar 59 00:06:28,930 --> 00:06:32,029 El punto 8 es retirar el compresor 60 00:06:32,029 --> 00:06:35,529 Ojo, importante en esta foto, no hay aguja 61 00:06:35,529 --> 00:06:40,850 La aguja tiene que estar puesta y tiramos del lazo largo para quitar el compresor 62 00:06:40,850 --> 00:06:44,629 Una vez que hemos quitado el compresor retiraremos la aguja 63 00:06:44,629 --> 00:06:49,329 primero compresor, luego la aguja para evitar moratones a los pacientes 64 00:06:49,329 --> 00:06:55,250 las agujas en el contenedor amarillo de residuos punzantes y cortantes 65 00:06:55,250 --> 00:06:59,889 y por último con una gasa vamos a hacer presión sobre la zona de punción 66 00:06:59,889 --> 00:07:04,569 una vez que hemos sujetado la gasa le podemos pedir colaboración al paciente 67 00:07:04,569 --> 00:07:09,730 que él realice la presión para que nosotros acabemos de recoger y colocar todos los tubos 68 00:07:09,730 --> 00:07:19,509 y hasta aquí el proceso de toma de muestras de un brazo en un brazo bueno puedo entender que 69 00:07:19,509 --> 00:07:24,930 tengáis muchas dudas y es mucha información podéis volver a ver este vídeo y recordar que la semana 70 00:07:24,930 --> 00:07:29,689 que viene haremos la práctica en el modelo anatómico y resolveremos todas las dudas que 71 00:07:29,689 --> 00:07:39,129 hayáis ido apuntando bueno en el aula virtual como siempre tenéis la actividad de repaso tenéis que 72 00:07:39,129 --> 00:07:43,769 hacer un drag and drop que ya sabéis cómo se hacen sobre los materiales de la extracción 73 00:07:43,769 --> 00:07:50,610 venosa. En el aula virtual tenéis las instrucciones y los plazos de entrega. Hasta aquí la videoclase 74 00:07:50,610 --> 00:07:56,410 de hoy. Si tenéis dudas las podéis poner en el aula virtual, en el foro o en la mensajería. 75 00:07:56,910 --> 00:08:01,629 Nos vemos el próximo día en el aula virtual y la semana que viene en el centro. Un saludo 76 00:08:01,629 --> 00:08:10,060 chicos que vaya muy bien chicas hasta luego después de la vídeo clase voy a 77 00:08:10,060 --> 00:08:13,660 hacer una demostración de la actividad de repaso que configurado en el aula 78 00:08:13,660 --> 00:08:21,740 virtual para que veáis en qué consiste y cómo se haría un drag and drop 79 00:08:21,740 --> 00:08:28,439 la tarea está en el aula virtual es una h5p en concreto un drag and drop 80 00:08:28,439 --> 00:08:34,159 el alumno o la alumna tiene que unir las distintas palabras con los distintos 81 00:08:36,500 --> 00:08:45,960 de muestras. Le va a permitir repasar los contenidos y saber si sabe bien cómo se llama 82 00:08:45,960 --> 00:08:52,840 cada uno de los materiales. La parte práctica la haremos en el centro, puesto que es fundamental 83 00:08:52,840 --> 00:09:03,440 el contacto con el modelo anatómico y el uso de los materiales. Aquí le daría a revisar 84 00:09:03,440 --> 00:09:10,019 y sabría si ha acertado o no acertado y si se sabe o no los materiales que va a necesitar 85 00:09:10,019 --> 00:09:13,539 para hacer una correcta extracción de sangre venosa. 86 00:09:18,759 --> 00:09:21,659 Bueno, y hasta aquí mi proyecto para el curso 87 00:09:21,659 --> 00:09:24,460 Prácticas audiovisuales y recursos para el aula. 88 00:09:24,960 --> 00:09:26,759 Un saludo de Ana Cirujano.