0
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
La radio que te acompaña.

1
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
La radio que te acompaña.

2
00:00:20,000 --> 00:00:22,000
La radio que te acompaña.

3
00:00:23,000 --> 00:00:25,000
La radio que te acompaña.

4
00:00:30,000 --> 00:00:34,000
Hola, soy Bernardo Cantante de Les Enchufes y me encanta Radio Zuluaga.

5
00:00:39,000 --> 00:00:47,000
Aquí está el mes de noviembre de las estaciones de la Tchaikovsky.

6
00:00:53,000 --> 00:00:57,000
Hola, amigos y amigas. Acabáis de sintonizar la radio que más mola.

7
00:00:58,000 --> 00:00:59,000
Tu radio.

8
00:00:59,000 --> 00:01:01,000
Tres, dos, uno.

9
00:01:02,000 --> 00:01:03,000
Radio Zuluaga.

10
00:01:04,000 --> 00:01:07,000
En esta ocasión, para recordar este mes de noviembre,

11
00:01:07,000 --> 00:01:12,000
los alumnos de cuarto de educación primaria vamos a presentar este programa.

12
00:01:13,000 --> 00:01:17,000
Otoño llegó, marrón y amarillo.

13
00:01:17,000 --> 00:01:21,000
Otoño llegó, hojas secas nos dejó.

14
00:01:22,000 --> 00:01:27,000
Se acabó el verano, hay que oírlo otra vez.

15
00:01:27,000 --> 00:01:31,000
Con muchos amigos bien lo pasaré.

16
00:01:31,000 --> 00:01:36,000
Otoño llegó, marrón y amarillo.

17
00:01:36,000 --> 00:01:40,000
Otoño llegó, hojas secas nos dejó.

18
00:01:49,000 --> 00:01:51,000
Y ahora, las noticias del mes.

19
00:01:53,000 --> 00:01:57,000
Ya tenemos los cuatro bancos de picnic en el patio.

20
00:01:57,000 --> 00:02:05,000
Son para poder dar clase al aire libre, jugar a juegos de mesa, descansar o tomar el almuerzo.

21
00:02:06,000 --> 00:02:14,000
También se han instalado unas pizarras con formas de flores para escribir mensajes y hacer juegos con ellas.

22
00:02:16,000 --> 00:02:20,000
La profe de Compeana se jubila y le deseamos lo mejor.

23
00:02:20,000 --> 00:02:23,000
Gracias por ayudarnos, te vamos a echar de menos.

24
00:02:25,000 --> 00:02:33,000
El 4 de noviembre se celebró en Infantil la fiesta del otoño. ¡Qué ricas las castañas!

25
00:02:35,000 --> 00:02:42,000
El viernes 11 celebramos 15 años de Bicibus con el más que famoso Bicichurro.

26
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
Ahora pasamos con las noticias de clase.

27
00:02:47,000 --> 00:02:53,000
Hemos elegido a los delegados de curso. En cuarto A es Jorge y en cuarto B soy yo, ¡David!

28
00:03:06,000 --> 00:03:11,000
Este mes en matemáticas estamos multiplicando por varias cifras.

29
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
¿Qué es multiplicar?

30
00:03:13,000 --> 00:03:19,000
La multiplicación es una forma muy rápida de sumar el mismo número una y otra vez.

31
00:03:19,000 --> 00:03:25,000
Por ejemplo, 2 por 3 podemos sumar el mismo número tres veces, 2 más 2 más 2.

32
00:03:25,000 --> 00:03:35,000
O podemos hacerlo de forma mágica y veloz, conociendo las tablas de multiplicar automáticamente y sin tener que sumar.

33
00:03:35,000 --> 00:03:39,000
Podemos saber que 2 por 3 es 6 y sin sumar.

34
00:03:39,000 --> 00:03:45,000
7 por 1 es 7, 7 por 2 es 14, 7 por 3 es 21.

35
00:03:45,000 --> 00:03:47,000
¿Y por varias cifras?

36
00:03:47,000 --> 00:03:50,000
¡Uf! Eso lo dejamos para el próximo programa.

37
00:03:51,000 --> 00:03:54,000
¡Radios Colorado!

38
00:03:56,000 --> 00:04:03,000
La vida cotidiana nos cuenta su secreto.

39
00:04:03,000 --> 00:04:13,000
Si sabes atenderla y escuchar.

40
00:04:14,000 --> 00:04:24,000
Para hacer una mesa hace falta madera, para hacer madera hace falta el árbol.

41
00:04:24,000 --> 00:04:32,000
Para hacer el árbol hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta el fruto.

42
00:04:32,000 --> 00:04:36,000
Para hacer el fruto hace falta la flor.

43
00:04:36,000 --> 00:04:45,000
Para hacer una mesa hace falta una flor, para hacer una mesa hace falta una flor.

44
00:04:45,000 --> 00:04:53,000
Para hacer un violín hace falta madera, para hacer madera hace falta el árbol.

45
00:04:53,000 --> 00:05:01,000
Para hacer el árbol hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta la flor.

46
00:05:02,000 --> 00:05:09,000
Para hacer una mesa hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta el fruto.

47
00:05:09,000 --> 00:05:13,000
Para hacer el fruto hace falta la flor.

48
00:05:13,000 --> 00:05:23,000
Para hacer un violín hace falta una flor, para hacer un violín hace falta una flor.

49
00:05:24,000 --> 00:05:30,000
Para hacer un libro hace falta madera, para hacer madera hace falta el árbol,

50
00:05:30,000 --> 00:05:38,000
para hacer el árbol hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta el fruto,

51
00:05:38,000 --> 00:05:42,000
para hacer el fruto hace falta la flor.

52
00:05:42,000 --> 00:05:46,000
Para hacer un libro hace falta una flor,

53
00:05:46,000 --> 00:05:53,000
para hacer un libro hace falta una flor.

54
00:05:53,000 --> 00:05:57,000
Para hacer una flor hace falta una rama,

55
00:05:57,000 --> 00:06:01,000
hacer una rama hace falta el árbol,

56
00:06:01,000 --> 00:06:05,000
para hacer el árbol hace falta el bosque,

57
00:06:05,000 --> 00:06:09,000
para hacer el bosque hace falta el monte,

58
00:06:09,000 --> 00:06:13,000
para hacer el monte hace falta la tierra,

59
00:06:13,000 --> 00:06:17,000
para hacer la tierra hace falta una flor,

60
00:06:17,000 --> 00:06:29,000
para hacerlo todo hace falta una flor.

61
00:06:43,000 --> 00:06:53,000
¡Un chiste!

62
00:06:53,000 --> 00:06:56,000
¿Cómo se dice médico en japonés?

63
00:06:56,000 --> 00:07:01,000
¿Sabías qué?

64
00:07:01,000 --> 00:07:05,000
El 1 de noviembre fue el día de todos los santos.

65
00:07:05,000 --> 00:07:08,000
¡Me encanta Halloween!

66
00:07:08,000 --> 00:07:14,000
¡Una historia de terror!

67
00:07:14,000 --> 00:07:18,000
Era de noche. Había un castillo.

68
00:07:18,000 --> 00:07:21,000
¡Se vio la cueta!

69
00:07:21,000 --> 00:07:23,000
¡Había un partido!

70
00:07:23,000 --> 00:07:25,000
¡Tenía cuchillo!

71
00:07:25,000 --> 00:07:39,000
¡Me encanta Ayosaga!

72
00:07:39,000 --> 00:07:41,000
¿Sabías qué?

73
00:07:41,000 --> 00:07:46,000
El 3 de noviembre es el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Vocal

74
00:07:46,000 --> 00:07:49,000
incluido el cibelo... acoso.

75
00:07:49,000 --> 00:07:53,000
Estamos en una clase de valores de cuarto.

76
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
David, dinos qué estamos viendo.

77
00:07:55,000 --> 00:07:59,000
Estamos viendo a una pobre niña que está llorando

78
00:07:59,000 --> 00:08:02,000
porque una niña también le está tirando del pelo

79
00:08:02,000 --> 00:08:06,000
y dos niños le están tirando de los brazos.

80
00:08:06,000 --> 00:08:11,000
A ella probablemente se le habrá caído una bolsa de caramelos.

81
00:08:11,000 --> 00:08:15,000
Hay un montón de niños alrededor pero la están mirando

82
00:08:15,000 --> 00:08:18,000
y una niña le está robando un caramelo.

83
00:08:18,000 --> 00:08:20,000
¿Y qué dice la niña?

84
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
Dejadme en paz, me quiero ir a casa.

85
00:08:22,000 --> 00:08:28,000
A ver, ¿y qué haríais si vieras algo así en el patio de tu colegio o en el parque?

86
00:08:28,000 --> 00:08:35,000
Pues yo haría... pues llamaría a los profes o a los padres

87
00:08:35,000 --> 00:08:40,000
y al que le está haciendo eso a la niña o al niño le dijera que pare.

88
00:08:40,000 --> 00:08:43,000
Y Vicky, ¿cómo te hace sentir esto?

89
00:08:43,000 --> 00:08:45,000
¿Está bien o está mal?

90
00:08:45,000 --> 00:08:46,000
Está mal.

91
00:08:46,000 --> 00:08:48,000
¿Está mal? ¿Qué no te gusta?

92
00:08:48,000 --> 00:08:50,000
¿Qué le pasa a la niña?

93
00:08:50,000 --> 00:08:51,000
Está triste.

94
00:08:51,000 --> 00:08:53,000
Está triste, ¿verdad?

95
00:08:53,000 --> 00:08:55,000
¿Te gustaría que te pones en el lugar de esta niña?

96
00:08:55,000 --> 00:08:56,000
¿Y qué te pasa?

97
00:08:56,000 --> 00:09:01,000
Pues también me pondría a llorar porque duele mucho que te tiren del pelo

98
00:09:01,000 --> 00:09:03,000
y no me gustaría nada.

99
00:09:03,000 --> 00:09:07,000
Me hace sentir como que eso no se hace

100
00:09:07,000 --> 00:09:14,000
y automáticamente yo me pondría triste, que tengo que ayudarla.

101
00:09:14,000 --> 00:09:15,000
Muy bien.

102
00:09:15,000 --> 00:09:22,000
A lo mejor es que ellos van al colegio y siempre lo hacen porque son del bullying.

103
00:09:22,000 --> 00:09:24,000
Ah, ¿que crees que puede ser bullying esto?

104
00:09:24,000 --> 00:09:27,000
Que lo hacen muy a menudo y por eso ya son como los que van a por ella.

105
00:09:27,000 --> 00:09:28,000
Sí.

106
00:09:28,000 --> 00:09:32,000
Y por eso a lo mejor los de alrededor se quedan al margen y no actúan

107
00:09:32,000 --> 00:09:34,000
porque podrían ayudarla, ¿no?

108
00:09:34,000 --> 00:09:39,000
Sí, le ayudan, lo que pasa es que a lo mejor no tiene amigos.

109
00:09:40,000 --> 00:09:43,000
En lo de déjame en paz, yo creo que estaba diciendo eso

110
00:09:43,000 --> 00:09:47,000
porque a lo mejor estaba harta de que todos los días la hagan eso

111
00:09:47,000 --> 00:09:50,000
o, por ejemplo, todos los días la hagan una cosa diferente.

112
00:09:50,000 --> 00:09:55,000
¿Cómo se llama eso cuando todos los días se repite con una misma persona

113
00:09:55,000 --> 00:09:56,000
que la están agrediendo?

114
00:09:56,000 --> 00:09:57,000
Bullying.

115
00:09:57,000 --> 00:09:58,000
¿Verdad?

116
00:09:58,000 --> 00:10:02,000
¿Alguna vez os habéis comportado como alguien de la foto?

117
00:10:02,000 --> 00:10:03,000
No.

118
00:10:03,000 --> 00:10:04,000
No.

119
00:10:04,000 --> 00:10:05,000
Nunca.

120
00:10:05,000 --> 00:10:06,000
Vale.

121
00:10:06,000 --> 00:10:09,000
¿Alguna vez os habéis comportado como alguien de esta foto?

122
00:10:09,000 --> 00:10:11,000
Que hay mucha gente, ¿eh?

123
00:10:11,000 --> 00:10:14,000
Hay gente que está mirando, gente que está robando,

124
00:10:14,000 --> 00:10:18,000
gente que está pegando y gente que está llorando y siendo agredida.

125
00:10:18,000 --> 00:10:19,000
Y jugando.

126
00:10:19,000 --> 00:10:20,000
Y jugando.

127
00:10:20,000 --> 00:10:21,000
Dime, Olivia.

128
00:10:21,000 --> 00:10:25,000
Yo admito que sí, a lo mejor veo a alguien que está pegando

129
00:10:25,000 --> 00:10:30,000
y paso de ellos, pero hay veces que no lo hago.

130
00:10:30,000 --> 00:10:31,000
Vale, muy bien.

131
00:10:31,000 --> 00:10:33,000
¿Y en qué se basa si ayudas o no ayudas?

132
00:10:33,000 --> 00:10:34,000
Depende de qué.

133
00:10:34,000 --> 00:10:35,000
Depende de qué.

134
00:10:35,000 --> 00:10:40,000
Si puedo, porque a lo mejor si me meto cuando están peleando,

135
00:10:40,000 --> 00:10:44,000
pues a lo mejor me pueden empezar a pegarme a mí porque me he metido.

136
00:10:44,000 --> 00:10:45,000
Vale.

137
00:10:45,000 --> 00:10:49,000
Y a mí tampoco me apetece, igual que a la que le están pegando

138
00:10:49,000 --> 00:10:50,000
o al que le están pegando.

139
00:10:50,000 --> 00:10:53,000
Pero imagínate que tú actúas y no solo tú,

140
00:10:53,000 --> 00:10:56,000
sino que actúan todos los niños que están mirando la escena.

141
00:10:56,000 --> 00:10:58,000
Al final sois más que ellos tres.

142
00:10:58,000 --> 00:10:59,000
¿Y a ti te han pegado alguna vez?

143
00:10:59,000 --> 00:11:00,000
Sí.

144
00:11:00,000 --> 00:11:02,000
¿Y qué has hecho cuando te han pegado?

145
00:11:02,000 --> 00:11:03,000
¿Alguien te ha ayudado?

146
00:11:03,000 --> 00:11:06,000
Bueno, sí, habrá alguien que me ha ayudado.

147
00:11:06,000 --> 00:11:08,000
No en todas las ocasiones, pero algunas.

148
00:11:08,000 --> 00:11:11,000
¿Y había gente que estaba mirando cuando te pasaba?

149
00:11:11,000 --> 00:11:12,000
Sí.

150
00:11:12,000 --> 00:11:13,000
¿Y esas personas han actuado?

151
00:11:13,000 --> 00:11:14,000
No.

152
00:11:14,000 --> 00:11:15,000
¿No te han ayudado?

153
00:11:15,000 --> 00:11:16,000
No.

154
00:11:16,000 --> 00:11:19,000
Claro, entonces te encuentras solo ante un momento que no te gusta, ¿verdad?

155
00:11:19,000 --> 00:11:21,000
Pero Olivia ya ha pensado una opción,

156
00:11:21,000 --> 00:11:24,000
que es si yo me veo que yo no puedo sola,

157
00:11:24,000 --> 00:11:27,000
pues busco ayuda para ayudarte en vez de quedarme sin actuar.

158
00:11:27,000 --> 00:11:30,000
¿Y tú crees que cuando tú miras algo y no actúas

159
00:11:30,000 --> 00:11:32,000
te estás comportando de una forma un poco cruel?

160
00:11:32,000 --> 00:11:34,000
Sí, un poquito.

161
00:11:34,000 --> 00:11:38,000
¿Y entonces qué puedes hacer la próxima vez que veas una situación así?

162
00:11:38,000 --> 00:11:40,000
Decir que ya paren.

163
00:11:40,000 --> 00:11:41,000
Muy bien.

164
00:11:41,000 --> 00:11:42,000
¿Alguien quiere decir algo más?

165
00:11:42,000 --> 00:11:43,000
Dime, Beiro.

166
00:11:43,000 --> 00:11:44,000
Yo, pues depende,

167
00:11:44,000 --> 00:11:49,000
porque no es lo mismo que se quede mirando a una niña de 11 años o así,

168
00:11:49,000 --> 00:11:54,000
que entienda más o menos que se quede mirando a un niño de 5 o de 4 años.

169
00:11:54,000 --> 00:11:55,000
Muy bien.

170
00:11:55,000 --> 00:11:58,000
Vale, o sea que cuando nos vamos haciendo mayores sabemos actuar mejor, ¿no?

171
00:11:58,000 --> 00:11:59,000
Dime, Bernardo.

172
00:11:59,000 --> 00:12:01,000
Es como estos Sherlock Holmes.

173
00:12:01,000 --> 00:12:03,000
Si los niños no están actuando,

174
00:12:03,000 --> 00:12:08,000
significa que ellos también son un poquito culpables de algo.

175
00:12:08,000 --> 00:12:09,000
A ver, Bernardo.

176
00:12:09,000 --> 00:12:13,000
¿Tú cómo te defiendes cuando alguien te hace algo y te agrede?

177
00:12:13,000 --> 00:12:18,000
¿Qué haces cuando alguien te insulta, te pega, te quita los caramelos?

178
00:12:18,000 --> 00:12:20,000
Bueno, en tu caso, a lo mejor, las oreo.

179
00:12:21,000 --> 00:12:22,000
¿Qué haces?

180
00:12:22,000 --> 00:12:23,000
Le defiendo.

181
00:12:23,000 --> 00:12:25,000
¿Y cómo te defiendes?

182
00:12:25,000 --> 00:12:26,000
Pues...

183
00:12:26,000 --> 00:12:27,000
¿A veces?

184
00:12:27,000 --> 00:12:28,000
Pegando.

185
00:12:28,000 --> 00:12:29,000
A veces pegando.

186
00:12:29,000 --> 00:12:30,000
¿Y otras veces cómo?

187
00:12:30,000 --> 00:12:32,000
A veces hablando.

188
00:12:32,000 --> 00:12:33,000
Y a veces hablando.

189
00:12:33,000 --> 00:12:35,000
¿Y qué crees que es mejor, pegar o hablar?

190
00:12:35,000 --> 00:12:36,000
Pues claramente hablar.

191
00:12:36,000 --> 00:12:37,000
Claramente hablar.

192
00:12:37,000 --> 00:12:38,000
¿Y tú, David?

193
00:12:38,000 --> 00:12:39,000
Yo hablar.

194
00:12:39,000 --> 00:12:46,000
Porque si pegas, entras en un bucle que ahí todos se están pegando y se lía una hueá.

195
00:12:46,000 --> 00:12:47,000
Es verdad, claro.

196
00:12:47,000 --> 00:12:49,000
Yo le pego, él me pega.

197
00:12:49,000 --> 00:12:53,000
Y acabáis todos pegándoos mucho rato y haciéndoos daño.

198
00:12:53,000 --> 00:12:55,000
Hablando mucho mejor.

199
00:12:55,000 --> 00:12:56,000
Se entiende la gente.

200
00:12:56,000 --> 00:12:58,000
Sí, se entiende la gente.

201
00:12:58,000 --> 00:13:05,000
Incluso hablando, si hay suerte, se pueden resolver conflictos entre países.

202
00:13:07,000 --> 00:13:09,000
¡Qué interesante!

203
00:13:12,000 --> 00:13:13,000
¿Sabías qué?

204
00:13:13,000 --> 00:13:19,000
El 4 de noviembre de 1922 se descubre la tumba de Tuctan Camón.

205
00:13:19,000 --> 00:13:21,000
¡Guau!

206
00:13:21,000 --> 00:13:25,000
El 9 de noviembre de 1989 cae el muro de Berlín.

207
00:13:25,000 --> 00:13:26,000
En Alemania.

208
00:13:26,000 --> 00:13:28,000
En Sevilla.

209
00:13:28,000 --> 00:13:36,000
El 18 de noviembre de 1928 se estrena el primer cortometraje de Mickey Mouse.

210
00:13:36,000 --> 00:13:37,000
¡Bien!

211
00:13:37,000 --> 00:13:42,000
El 20 de noviembre se celebra el Día Universal de los Derechos de la Infancia.

212
00:13:42,000 --> 00:13:46,000
Y además es el Día Nacional del Pijama.

213
00:13:46,000 --> 00:13:57,000
En el cole, el viernes 18, algunos hemos venido vestidos con el pijama para visibilizar el derecho a crecer en familia.

214
00:13:57,000 --> 00:13:59,000
¡Claro que sí!

215
00:13:59,000 --> 00:14:05,000
El 23 de noviembre es mi cumpleaños y se publica el descubrimiento de la galaxia Andrómeda.

216
00:14:05,000 --> 00:14:15,000
Además, si me cantas cumpleaños feliz gritando en No por favor no me lo hagáis, casi me rompéis los tímpanos.

217
00:14:15,000 --> 00:14:17,000
¡Seguro!

218
00:14:17,000 --> 00:14:24,000
Además, el 3 de diciembre es el Día de la Diversidad Funcional.

219
00:14:24,000 --> 00:14:28,000
¿Pero qué es eso?

220
00:14:28,000 --> 00:14:32,000
Pues que todos funcionamos de maneras diferentes.

221
00:14:32,000 --> 00:14:40,000
Hay personas ciegas, personas sordas, personas con autismo, personas en silla de ruedas, etc.

222
00:14:40,000 --> 00:14:45,000
Y todas las personas tenemos derecho a poder hacer lo mismo que los demás.

223
00:14:45,000 --> 00:14:47,000
¡Claro que sí!

224
00:14:47,000 --> 00:14:49,000
¡Hasta la próxima!

225
00:15:11,000 --> 00:15:16,000
Este mes han empezado los cuentacuentos en la Biblio.

226
00:15:16,000 --> 00:15:23,000
Recuerda los miércoles a las 4 en la Biblio para los chicos y chicas de infantil.

227
00:15:23,000 --> 00:15:26,000
Os recomiendo el libro de Harry Potter.

228
00:15:26,000 --> 00:15:32,000
Os recomiendo una película, El Día del Sí, que te partes de risa.

229
00:15:40,000 --> 00:15:50,000
Me llamo Sara, soy de la Ulatea y escucho Radio Zuloaga.

230
00:16:02,000 --> 00:16:06,000
Agenda 2030

231
00:16:07,000 --> 00:16:11,000
Tenemos una oportunidad para mejorar nuestro planeta.

232
00:16:11,000 --> 00:16:15,000
Son 17 objetivos y en este curso trabajaremos estos.

233
00:16:15,000 --> 00:16:20,000
Número 4. Garantizar una educación que incluya a todos y a todas.

234
00:16:20,000 --> 00:16:28,000
Número 13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

235
00:16:28,000 --> 00:16:35,000
Número 14. Conservar y utilizar los océanos, los mares y los recursos marinos

236
00:16:35,000 --> 00:16:38,000
de manera sostenible.

237
00:16:38,000 --> 00:16:40,000
Aquí hay mucho trabajo.

238
00:16:40,000 --> 00:16:44,000
Los gobiernos de nuestros países se tienen que poner las pilas,

239
00:16:44,000 --> 00:16:48,000
pero nosotros también podemos hacer cosas.

240
00:16:48,000 --> 00:16:53,000
Como, por ejemplo, ir en bicicleta, andando o en transporte público.

241
00:16:53,000 --> 00:16:58,000
Reciclar los residuos, papel, plástico, vidrio y aluminio.

242
00:16:59,000 --> 00:17:05,000
Comprar productos locales en negocios del barrio o de cercanía.

243
00:17:05,000 --> 00:17:10,000
No comprendo cosas todo el rato. Si puedes, utiliza cosas de segunda mano.

244
00:17:10,000 --> 00:17:15,000
Y estudia y trabaja en el cole. Debemos aprovechar el tiempo en la escuela.

245
00:17:20,000 --> 00:17:23,000
Soy Radio Zuloaga.

246
00:17:24,000 --> 00:17:26,000
Hola, somos Olivia.

247
00:17:26,000 --> 00:17:27,000
Thais.

248
00:17:27,000 --> 00:17:28,000
Y Naomi.

249
00:17:28,000 --> 00:17:29,000
De cuarto A.

250
00:17:29,000 --> 00:17:32,000
Y nos encanta Radio Zuloaga.

251
00:17:40,000 --> 00:17:41,000
¡Picasso!

252
00:17:41,000 --> 00:17:44,000
Este año celebramos el Año de Picasso.

253
00:17:44,000 --> 00:17:48,000
Y nuestro cole va a estar lleno de cuadros de Picasso.

254
00:17:48,000 --> 00:17:51,000
Hoy hablamos de el Guernica.

255
00:17:52,000 --> 00:17:58,000
En 1996 Picasso comienza a pintar varios cuadros de guerra.

256
00:17:58,000 --> 00:18:03,000
Es una denuncia por las injusticias que veía.

257
00:18:06,000 --> 00:18:11,000
En esta época pintó uno de sus cuadros más famosos, el Guernica.

258
00:18:11,000 --> 00:18:18,000
Está pintado en escala de grises, blancos y negros. Así resulta más dramático.

259
00:18:19,000 --> 00:18:24,000
Este cuadro está en el Museo Reina Sofía de Madrid.

260
00:18:24,000 --> 00:18:29,000
Y es enorme. Casi tres metros y medio de alto.

261
00:18:29,000 --> 00:18:34,000
Y casi ocho metros de largo. ¡Qué pasada!

262
00:18:42,000 --> 00:18:44,000
Hola, me llamo Clara.

263
00:18:44,000 --> 00:18:46,000
Hola, me llamo Maya.

264
00:18:46,000 --> 00:18:49,000
Escuchamos Radio Zuloaga.

265
00:18:51,000 --> 00:18:53,000
¿Qué le dice un piojo a un calvo?

266
00:18:53,000 --> 00:18:56,000
¡Ay, no te agaches que me caigo!

267
00:19:11,000 --> 00:19:13,000
La entrevista...

268
00:19:14,000 --> 00:19:16,000
María Dolores.

269
00:19:16,000 --> 00:19:21,000
Los reporteros bicharacheros son Brandi, Jorge, Emi y Abril.

270
00:19:21,000 --> 00:19:23,000
¿Qué te gusta más de nuestro cole?

271
00:19:23,000 --> 00:19:29,000
Pues lo que más me gusta son las actividades tan chulas que se planean.

272
00:19:29,000 --> 00:19:31,000
Si fueses un animal, ¿cuál serías?

273
00:19:31,000 --> 00:19:35,000
Pues no tengo duda. Sería un delfín porque me encanta el mar.

274
00:19:35,000 --> 00:19:40,000
¿Cuál ha sido para ti el momento más bonito en un colegio?

275
00:19:40,000 --> 00:19:42,000
Tengo muchos, pero se repiten.

276
00:19:42,000 --> 00:19:48,000
Porque son cada lunes cuando los niños entran súper contentos al cole.

277
00:19:48,000 --> 00:19:51,000
¿Qué tipo de música te gusta bailar?

278
00:19:51,000 --> 00:19:52,000
¿Te están llamando?

279
00:19:52,000 --> 00:19:54,000
Me están llamando.

280
00:20:01,000 --> 00:20:04,000
Parte 2, entrevista a María Dolores.

281
00:20:04,000 --> 00:20:07,000
¿Qué tipo de música te gusta bailar?

282
00:20:07,000 --> 00:20:10,000
Pues gustarme, gustarme, me gusta toda.

283
00:20:10,000 --> 00:20:13,000
Pero la que más me gusta es la música indie.

284
00:20:13,000 --> 00:20:16,000
¿Cuál es tu mayor deseo para la humanidad?

285
00:20:17,000 --> 00:20:21,000
Tendría muchos, pero...

286
00:20:21,000 --> 00:20:27,000
Desearía, por ejemplo, una igualdad de todos para todos. Eso sí.

287
00:20:27,000 --> 00:20:31,000
¿A quién entrevistarías en Radio Zuluaga?

288
00:20:31,000 --> 00:20:35,000
Pues creo que una buena entrevista sería a Paula.

289
00:20:35,000 --> 00:20:37,000
Paula del comedor.

290
00:20:37,000 --> 00:20:38,000
Gracias.

291
00:20:38,000 --> 00:20:41,000
Se despiden los dicharacheros Frandi.

292
00:20:41,000 --> 00:20:42,000
Jorge.

293
00:20:42,000 --> 00:20:43,000
Emi.

294
00:20:43,000 --> 00:20:44,000
Y Abril.

295
00:20:44,000 --> 00:20:46,000
Adiós.

296
00:21:06,000 --> 00:21:09,000
Parte 3, entrevista a Gustavo.

297
00:21:14,000 --> 00:21:18,000
¿Y el huerto? ¿Qué han hecho este mes en el huerto?

298
00:21:18,000 --> 00:21:22,000
Primero ha traslantado los vinos y encinas.

299
00:21:22,000 --> 00:21:26,000
Sexto, han hecho un taller de compost y plantas de otoño.

300
00:21:26,000 --> 00:21:30,000
Segundo, han plantado plantas de flor.

301
00:21:31,000 --> 00:21:33,000
Hola, soy Gustavo.

302
00:21:33,000 --> 00:21:37,000
Hoy estamos a 17 de noviembre de 2022.

303
00:21:37,000 --> 00:21:42,000
Hoy estamos en el huerto Zuluaga haciendo un taller de compostaje

304
00:21:42,000 --> 00:21:45,000
y plantando algunas cosas en el huerto.

305
00:21:45,000 --> 00:21:49,000
Reutiliza, recicla y reduce.

306
00:21:50,000 --> 00:21:53,000
Hola, buenos días. Me llamo Fernando.

307
00:21:53,000 --> 00:21:55,000
Soy monitor de educación ambiental.

308
00:21:55,000 --> 00:21:58,000
Estamos aquí en el huerto urbano de Zuluaga

309
00:21:58,000 --> 00:22:00,000
y escucho siempre vuestra radio.

310
00:22:00,000 --> 00:22:01,000
Un saludo.

311
00:22:28,000 --> 00:22:31,000
La bruja piruja tejió mi cojín.

312
00:22:31,000 --> 00:22:35,000
Tejiendo tejidos viajó hasta el jardín.

313
00:22:35,000 --> 00:22:38,000
Juntó tres lentejas en un calcetín.

314
00:22:38,000 --> 00:22:41,000
Y se hizo una sopa con mi perejil.

315
00:22:43,000 --> 00:22:46,000
Los trabalenguas son oraciones o textos breves

316
00:22:46,000 --> 00:22:50,000
creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de decir.

317
00:22:50,000 --> 00:22:53,000
Suelen ser juegos de palabras o locuciones

318
00:22:53,000 --> 00:22:57,000
que combinan sonidos similares y con frecuencias rimas.

319
00:22:57,000 --> 00:23:00,000
Filo, filo, filo, corta el hilo.

320
00:23:00,000 --> 00:23:02,000
Hilo, hilo, hilo, corre y dilo.

321
00:23:02,000 --> 00:23:04,000
Dilo, dilo, dilo, que vigilo.

322
00:23:04,000 --> 00:23:06,000
Corre, vigila, y digo,

323
00:23:06,000 --> 00:23:08,000
que el filo corto el hilo.

324
00:23:08,000 --> 00:23:09,000
Filo, filo, filo, corta el hilo.

325
00:23:09,000 --> 00:23:11,000
Hilo, hilo, hilo, corre y dilo.

326
00:23:11,000 --> 00:23:12,000
Dilo, dilo, dilo, que vigilo.

327
00:23:12,000 --> 00:23:13,000
Corre, vigila, y digo,

328
00:23:13,000 --> 00:23:14,000
que el filo corto el hilo.

329
00:23:14,000 --> 00:23:15,000
Filo, filo, filo.

330
00:23:15,000 --> 00:23:15,000
...

331
00:23:15,000 --> 00:23:16,000
Hilo, hilo, hilo, corre y dilo.

332
00:23:16,000 --> 00:23:17,000
Dilo, dilo, que vigilo.

333
00:23:17,000 --> 00:23:18,000
Corre, vigila, y digo,

334
00:23:18,000 --> 00:23:19,000
que el filo corto el hilo.

335
00:23:27,000 --> 00:23:30,000
Y el martes 22 de noviembre

336
00:23:30,000 --> 00:23:32,000
tuvimos elecciones al Consejo Escolar

337
00:23:32,000 --> 00:23:34,000
por parte del profesorado

338
00:23:34,000 --> 00:23:36,000
y el miércoles 23

339
00:23:36,000 --> 00:23:38,000
por parte de las familias.

340
00:23:38,000 --> 00:23:40,000
Estas eran algunas de las declaraciones.

341
00:23:42,000 --> 00:23:43,000
Hola, buenas tardes.

342
00:23:43,000 --> 00:23:47,000
Soy una madre del colegio Ignacio Zuluaga

343
00:23:47,000 --> 00:23:49,000
y estoy ejerciendo mi derecho al voto

344
00:23:49,000 --> 00:23:51,000
en las elecciones para el Consejo Escolar

345
00:23:51,000 --> 00:23:54,000
y soy fan número uno de Radio Zuluaga.

346
00:23:54,000 --> 00:23:56,000
Muchas gracias.

347
00:23:56,000 --> 00:23:58,000
Estoy votando con mi mamá.

348
00:23:58,000 --> 00:24:00,000
¿Y qué escuchas?

349
00:24:00,000 --> 00:24:01,000
Radio Zuluaga.

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00:24:08,000 --> 00:24:10,000
Estamos estudiando

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00:24:10,000 --> 00:24:12,000
las partes del cuerpo humano.

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00:24:12,000 --> 00:24:13,000
Pelo.

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00:24:13,000 --> 00:24:14,000
Ojo.

354
00:24:14,000 --> 00:24:15,000
Nariz.

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00:24:15,000 --> 00:24:16,000
Pecho.

356
00:24:16,000 --> 00:24:17,000
Mano.

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00:24:17,000 --> 00:24:18,000
Pie.

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00:24:18,000 --> 00:24:19,000
Pierna.

359
00:24:20,000 --> 00:24:21,000
Brazo.

360
00:24:21,000 --> 00:24:22,000
Rodilla.

361
00:24:22,000 --> 00:24:23,000
Vientre.

362
00:24:23,000 --> 00:24:24,000
Cuello.

363
00:24:24,000 --> 00:24:25,000
Boca.

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00:24:25,000 --> 00:24:26,000
Orejas.

365
00:24:26,000 --> 00:24:27,000
Una carita

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00:24:27,000 --> 00:24:30,000
que parece una casita.

367
00:24:30,000 --> 00:24:32,000
Los pelos de la cabeza

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00:24:32,000 --> 00:24:35,000
parece que son las cejas.

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00:24:35,000 --> 00:24:38,000
Los ojos en las ventanas

370
00:24:38,000 --> 00:24:42,000
que se abren por la mañana.

371
00:24:42,000 --> 00:24:45,000
La boca la tengo abierta.

372
00:24:48,000 --> 00:24:50,000
Parece que es una fleta

373
00:24:50,000 --> 00:24:53,000
y en el centro la nariz

374
00:24:53,000 --> 00:24:56,000
que es un timbre que hace así.

375
00:25:05,000 --> 00:25:07,000
Hola, somos Malena,

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00:25:07,000 --> 00:25:09,000
Julia y Yasmin.

377
00:25:09,000 --> 00:25:12,000
Y nosotros escuchamos Radio Zuluaga.

378
00:25:25,000 --> 00:25:28,000
Hola, soy Tristan y escucho Radio Zuluaga.

379
00:25:38,000 --> 00:25:40,000
Hola, me llamo Isa.

380
00:25:40,000 --> 00:25:43,000
Soy de Córdoba y escucho Radio Zuluaga.

381
00:25:48,000 --> 00:25:51,000
Soy Sara y soy de Colombia y escucho Radio Zuluaga.

382
00:26:00,000 --> 00:26:02,000
¡Qué rápido pasa el tiempo!

383
00:26:02,000 --> 00:26:04,000
¡Nos despedimos!

384
00:26:04,000 --> 00:26:06,000
¡Hasta la próxima!

385
00:26:07,000 --> 00:26:10,000
El Primario ha presentado Radio Zuluaga.

386
00:26:23,000 --> 00:26:25,000
Hasta mañana.

387
00:26:25,000 --> 00:26:27,000
Hasta mañana.

388
00:26:27,000 --> 00:26:31,000
El día ya se terminó.

389
00:26:31,000 --> 00:26:34,000
Levanto mis brazos

390
00:26:34,000 --> 00:26:37,000
y levo mis manos.

391
00:26:37,000 --> 00:26:39,000
Adiós.

392
00:26:39,000 --> 00:26:43,000
Un besito volador

393
00:26:43,000 --> 00:26:47,000
que llega al corazón.

394
00:26:47,000 --> 00:26:51,000
Un besito volador

395
00:26:51,000 --> 00:26:55,000
que llega al corazón.

396
00:26:55,000 --> 00:26:59,000
Un besito volador

397
00:26:59,000 --> 00:27:03,000
y así yo te digo adiós.

398
00:27:04,000 --> 00:27:07,000
Un besito volador.

399
00:27:27,000 --> 00:27:29,000
Radio Zuluaga.

400
00:27:29,000 --> 00:27:31,000
La radio que te acompaña.

401
00:27:35,000 --> 00:27:37,000
Radio Zuluaga.

402
00:27:37,000 --> 00:27:39,000
La radio que te acompaña.

403
00:28:04,000 --> 00:28:06,000
Radio Zuluaga.

404
00:28:06,000 --> 00:28:08,000
La radio que te acompaña.