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En el siguiente vídeo vamos a explicar los principios básicos de las subordinadas adjetivas.

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Empezamos con un sintagma nominal, por ejemplo, el niño estudioso.

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Como ya sabéis, niño sería el núcleo del sintagma nominal,

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el determinante y estudioso haría la función de adyacente o de complemento del nombre.

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pero qué pasa si nosotros sustituimos el complemento del nombre estudioso por una

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oración subordinada el niño que estudia mucho más o menos es lo mismo el sentido que tiene

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pero vemos que ya este sintagma nominal tiene dentro una oración subordinada adjetiva las

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subordinadas adjetivas tienen varias cosas especiales lo primero es que nos sirven para

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dar más información de la que podría darse con un adjetivo. Por ejemplo, nosotros podemos

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haber dicho el niño estudioso, pero si decimos el niño que estudia todos los días durante

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cinco horas, vemos que esta oración me está calificando al niño, pero me está dando

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muchísima más información que si dijera simplemente que el niño es estudioso. La

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La oración subordinada adjetiva, como veis, se encuadra dentro del sintagma nominal, cuyo núcleo seguiría siendo niño,

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y este niño, este núcleo del sintagma nominal, en las oraciones subordinadas adjetivas se llama antecedente.

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Bueno, estos son los principios básicos de las oraciones adjetivas.