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Hola, mi nombre es Jaime Rivas y a continuación vamos a ver un pequeño material en el que

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vamos a poder trabajar una batucada escolar con alumnos de un segundo ciclo, como pueda

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ser tercero o cuarto. En este caso vemos una pequeña presentación y vamos a ver cuál

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va a ser esa pregunta-respuesta que vamos a ir trabajando. En primer lugar, el profesor

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hará dos negras y los alumnos repetirán dos negras. Luego el profesor hará dos corcheas

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y una negra y los alumnos repetirán y así hasta llegar al final. Entonces quedaría

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hola, hola, ¿cómo estás? ¿Cómo estás? Bien, bien, bien, bien. Y ahora lo haríamos

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todos a la vez. Vamos todos a bailar. Entonces, pues bueno, este sería un pequeño esquema

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rítmico que utilizaríamos para hacer una batucada, cada alumno con su instrumento.

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Y pues bien, luego ya iríamos seccionando. En un primer momento tocarían las claves

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y se quedarían haciendo este patrón rítmico lo que queda de canción. En segundo lugar

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se añadiría el triángulo, entonces ya harían claves y triángulo. En tercer lugar se añadiría

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el pandero y en cuarto lugar se haría la caja china. Entonces tiene una canción sencilla

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pimientillo del piquillo. Eso es lo que harían las claves. Luego se añadiría los triángulos

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diciendo chocolate, mermelada, chocolate, mermelada. Luego entraría el pandero diciendo

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y un jamón, y un jamón. Y ya por último entraría la caja china diciendo hoy toca

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sopa, mañana que habrá plas. Y entonces pues esta sería una pequeña batucada en

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la que podríamos trabajar con los niños en época de Carnaval. Así que nada, espero

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que les haya gustado mucho y nos vemos en la próxima. Un saludito.