1 00:00:00,000 --> 00:00:17,160 Dentro de la creación y modificación de contenidos educativos digitales, me gustaría destacar una de las aplicaciones que más he utilizado desde el confinamiento, en todos los cursos posteriores a este momento, que es la utilización de Lightworksheet. 2 00:00:17,160 --> 00:00:21,559 de estas fichas interactivas que me ha permitido diferentes 3 00:00:21,559 --> 00:00:23,219 maneras de trabajar. 4 00:00:23,219 --> 00:00:26,100 Tanto para mandar a aquellos alumnos que estaban confinados 5 00:00:26,100 --> 00:00:28,800 o cuando teníamos una clase confinada unas fichas 6 00:00:28,800 --> 00:00:33,119 interactivas para repasar o para trabajar en casa. 7 00:00:33,119 --> 00:00:36,100 También lo he utilizado como repaso en el aula porque me 8 00:00:36,100 --> 00:00:38,659 gustaba mucho cuando lo poníamos en las pantallas digitales y 9 00:00:38,659 --> 00:00:41,439 cómo iban trabajando de una manera como más lúdica, 10 00:00:41,439 --> 00:00:42,439 más divertida. 11 00:00:42,439 --> 00:00:44,960 También lo utilizo en el aula, en estaciones de aprendizaje, 12 00:00:44,960 --> 00:00:48,939 introduciendo una estación que consistía en un ordenador con fichas de la Google Sheet. 13 00:00:49,479 --> 00:00:53,659 Es una herramienta muy versátil que, como comento, tiene muchísimo uso. 14 00:00:54,399 --> 00:00:59,280 Se puede, por una parte, crear fichas desde cero con los contenidos que se deseen, 15 00:00:59,280 --> 00:01:03,820 como por ejemplo esta ficha que muestro aquí que incluía antes una captura de pantalla, 16 00:01:04,659 --> 00:01:08,900 una ficha de matemática sencillita para alumnos de necesidades educativas, 17 00:01:09,560 --> 00:01:12,799 donde tenían que ir viendo en qué unidad se expresaban las medidas. 18 00:01:12,799 --> 00:01:19,379 o se puede complicar más mandando estas fichas de deberes, 19 00:01:19,439 --> 00:01:21,739 como he realizado en otras ocasiones, si os comento, 20 00:01:22,579 --> 00:01:27,140 donde, por ejemplo, se les mandaba todas las semanas estas fichas, 21 00:01:27,859 --> 00:01:30,159 se les incluía una evaluación, 22 00:01:30,420 --> 00:01:32,760 que a ellos mismos les llegaba esa retroalimentación, 23 00:01:32,920 --> 00:01:34,980 podían ver sus fallos, en qué se habían equivocado, 24 00:01:35,159 --> 00:01:37,680 qué nota tenían, se podía hacer o no hacer. 25 00:01:37,680 --> 00:01:40,840 Puedes elegir si se mandan las calificaciones o no se mandan 26 00:01:40,840 --> 00:01:48,500 y permite también tener un banco de fichas y una manera de evaluar 27 00:01:48,500 --> 00:01:50,920 donde tú puedes ir buscando los alumnos que tienes en clase, 28 00:01:51,439 --> 00:01:55,719 puedes ir viendo cuándo te han hecho las tareas, a qué hora, si te has entregado a tiempo, 29 00:01:56,260 --> 00:01:59,079 las notas que tienen, se puede utilizar de muchas maneras. 30 00:01:59,799 --> 00:02:05,920 Aquí aparece una serie de alumnos con las calificaciones que fueron obteniendo en estas fichas, 31 00:02:05,920 --> 00:02:19,360 Si las tenían bien o las tenían mal. Se pueden crear también, meter aquí las fichas favoritas, fichas que has creado, fichas que has modificado, que también te permite hacer esta aplicación una modificación de fichas que han creado otros docentes. 32 00:02:20,000 --> 00:02:27,580 Puedes hacer tu cuaderno donde los alumnos les vas metiendo dentro de esta aplicación, que también hemos utilizado muchísimo en momentos de confinamiento. 33 00:02:27,580 --> 00:02:32,379 los alumnos tenían su cuaderno donde se iban incluyendo todas las fichas que tenían que hacer 34 00:02:32,379 --> 00:02:37,919 y al tener cada uno el suyo iban introduciendo esas fichas, podíamos ver esas calificaciones que iban teniendo, 35 00:02:38,039 --> 00:02:44,280 si iban trabajando y era una manera bastante ordenada para recabar información de cada alumno de clase. 36 00:02:45,159 --> 00:02:51,340 Y bueno, es una aplicación que me parece súper lúdica, que les gusta muchísimo, que les llama mucho la atención 37 00:02:51,340 --> 00:02:56,199 y que permite adaptarlo a niños de necesidades educativas especiales, de diferentes ritmos de aprendizaje, 38 00:02:56,199 --> 00:02:59,099 de que puedes adaptar, incluir pictogramas, etc.