1 00:00:12,589 --> 00:00:23,469 En este vídeo vamos a ver mi aula virtual de EducaMadrid, que está creada para un grupo de informática de grado superior. 2 00:00:24,170 --> 00:00:28,030 Mi módulo es Formación y Orientación Laboral y soy Francisca Pinto Bárbara. 3 00:00:28,649 --> 00:00:34,909 Vamos a ver los participantes, los alumnos, cómo están matriculados, los métodos de matriculación, 4 00:00:35,170 --> 00:00:40,369 que en su día se matricularon automatriculados con una contraseña. 5 00:00:40,369 --> 00:01:05,069 Tengo también configurado el libro de calificaciones. El aula está organizado, estructurado por secciones en formato tema, una sección por página, donde estoy utilizando diferentes recursos como archivos, páginas, etiquetas, foro, contenido interactivo, herramientas externas, carpetas. 6 00:01:05,069 --> 00:01:20,689 Incluyo una guía didáctica al inicio del aula donde se explica todos los objetivos, contenidos, criterios e información importante para el inicio del curso 7 00:01:20,689 --> 00:01:32,859 También incluyo al principio una infografía de etiqueta digital elaborada por mí 8 00:01:32,859 --> 00:01:39,579 para que los alumnos tengan en cuenta en sus actividades las reglas básicas del comportamiento digital 9 00:01:39,579 --> 00:01:51,500 Tengo agregado algunos bloques como aquí podemos ver en la parte derecha, sube de nivel, calendario, usuarios en línea 10 00:01:51,500 --> 00:02:02,840 Yo utilizo diversas herramientas digitales para evaluar al alumnado, por ejemplo, cuestionarios de auto evaluación o contenidos H5P 11 00:02:02,840 --> 00:02:17,539 Veamos por ejemplo algún contenido H5P en esta unidad, aquí tenemos varios, por ejemplo este 12 00:02:17,539 --> 00:02:54,139 Y también cuestionarios de autoevaluación, como por ejemplo, utilizo distintas técnicas evaluativas, como cuestionarios, tareas, donde se puede calificar y hacer retroalimentaciones. 13 00:02:54,139 --> 00:03:10,939 Por ejemplo, vamos a ver algunas propuestas en esta unidad. Tengo propuesta de una actividad sobre entrevistas de trabajo realizada con S-Learning, realizada por mí, 14 00:03:10,939 --> 00:03:19,960 infografía 15 00:03:19,960 --> 00:03:22,020 para facilitar 16 00:03:22,020 --> 00:03:23,520 el trabajo de las entrevistas 17 00:03:23,520 --> 00:03:25,500 remarcando los puntos esenciales 18 00:03:25,500 --> 00:03:26,680 también realizada por mí 19 00:03:26,680 --> 00:03:28,919 y su correspondiente 20 00:03:28,919 --> 00:03:30,020 tarea 21 00:03:30,020 --> 00:03:38,479 donde tiene que subir las actividades 22 00:03:38,479 --> 00:03:39,419 de los alumnos 23 00:03:39,419 --> 00:03:44,629 tengo insertado, integrado en el aula 24 00:03:44,629 --> 00:03:46,270 pues algunas herramientas de autor 25 00:03:46,270 --> 00:03:48,330 como algunas ya las hemos visto 26 00:03:48,330 --> 00:03:51,189 es el learning para la actividad de la entrevista 27 00:03:51,189 --> 00:03:52,810 infografía, las actividades 28 00:03:52,810 --> 00:04:04,199 HP5P, otras actividades como Geniali, vamos a verlo por ejemplo en esta unidad, esta en 29 00:04:04,199 --> 00:04:10,560 concreto está integrada en el aula virtual a través de Script y otras herramientas de 30 00:04:10,560 --> 00:04:18,959 autor pues presentaciones con Canvas, por ejemplo vamos a ver uno con motivo de la actividad 31 00:04:18,959 --> 00:04:32,560 del día del libro. Preparamos esta actividad con esta presentación. Y para terminar, pues 32 00:04:32,560 --> 00:04:36,899 he utilizado diferentes metodologías didácticas del proceso de evaluación, como hemos visto, 33 00:04:37,060 --> 00:04:43,579 ramificación, debates en los diferentes foros, trabajos en equipos, exposiciones. Se facilitan 34 00:04:43,579 --> 00:04:48,560 diferentes tipos de evaluación. La heterovaluación, porque el profesor tiene todas estas actividades 35 00:04:48,560 --> 00:04:53,600 para poder evaluar. Autoevaluación, el propio alumno a través de los cuestionarios que 36 00:04:53,600 --> 00:05:01,819 son evaluables y la co-evaluación. Para ello hemos incorporado un recurso que es una wiki 37 00:05:01,819 --> 00:05:09,000 colaborativa donde los alumnos van creando apuntes para compartir entre todos. Y esto 38 00:05:09,000 --> 00:05:09,959 es todo. Muchas gracias.