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00:00:00,000 --> 00:00:08,419
Vamos a empezar a mostrar cuál es el aula virtual del primer curso de Bachillerato de Economía y Empresa.

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00:00:09,080 --> 00:00:14,640
Vamos a ver que está compuesta por diversas secciones, por diversos temas.

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00:00:14,900 --> 00:00:21,039
En la parte general, que es lo que va a haber, realmente lo que nos vamos a encontrar es una zona de avisos,

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00:00:21,120 --> 00:00:23,780
donde se escriben avisos a los alumnos.

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00:00:23,780 --> 00:00:28,980
También hay una parte de información relativa a actividades extraescolares,

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00:00:28,980 --> 00:00:34,600
donde tenemos una serie de recursos, incluso una Wikipedia, unas diapositivas, como se puede ver en las carpetas.

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00:00:35,380 --> 00:00:40,880
Esos son los recursos más genéricos del curso, de este curso, el primero de bachillerato,

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00:00:40,980 --> 00:00:46,980
que vamos a tener también, bueno, pues por temas, vamos a tener, aparte del recurso tradicional de las diapositivas,

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00:00:48,039 --> 00:00:51,980
de cada uno de los temas, pues vamos a tener también una serie de...

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00:00:58,980 --> 00:01:05,520
cada año se venden más de 200 millones de televisores en todo el mundo lo realmente

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00:01:05,520 --> 00:01:12,480
interesa regresar a la zona del curso de nuevo no saliendo de este vídeo y que vamos a tener

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00:01:12,480 --> 00:01:18,540
también además de esto que podríamos tener volvemos al aula hay un poquito de problema

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00:01:18,540 --> 00:01:23,880
aquí bueno que vamos a tener no solamente aparte de diversos enlaces que hay a lo largo del curso

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00:01:23,879 --> 00:01:31,299
sino que bueno, a lo largo de los temas vamos a tener también una serie de otros contenidos

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00:01:31,299 --> 00:01:36,259
como pueden ser no solamente contenidos en Word, contenidos en PDF

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00:01:36,259 --> 00:01:41,799
sino que bueno, como vamos a ir viendo a partir de los diferentes temas

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00:01:41,799 --> 00:01:44,219
esos vídeos, esos enlaces que hemos visto

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00:01:44,219 --> 00:01:48,539
a partir del tema 5 ya empezamos a tener mucha más documentación

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00:01:48,539 --> 00:01:53,219
sobre todo con los 5 o 6 viene a ser ese tipo de diapositivas

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00:01:53,219 --> 00:02:04,340
Pero bueno, en el 7 ya sí que tenemos que nos vamos a encontrar una serie de enlaces relativos a contratos de trabajo.

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00:02:04,579 --> 00:02:12,719
Aquí estamos clicando alguno de ellos, por ejemplo, son enlaces al SEPE, lo que era el antiguo INEM, y ahí pueden ver los alumnos lo que eran los contratos de trabajo.

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00:02:13,360 --> 00:02:22,099
Tenemos también otro tipo de enlaces que clicamos aquí debajo, que puede ser para que los estudiantes puedan llevar a cabo un ejemplo de un currículum

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00:02:22,099 --> 00:02:30,240
para que comiencen a hacer este tipo de documentos, por lo tanto unos recursos, unas páginas web.

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00:02:30,680 --> 00:02:37,240
¿Qué tenemos también? Tenemos también ya una serie de cuestionarios y también una serie de tareas,

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00:02:37,400 --> 00:02:42,060
una serie de cuestionarios donde estos cuestionarios vuelcan directamente,

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00:02:42,500 --> 00:02:45,120
se tienen una serie de puntuaciones y vuelcan la onda virtual,

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00:02:45,599 --> 00:02:49,780
al igual que esa serie de tareas que se les ha incluido para que puedan practicar.

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00:02:49,780 --> 00:02:56,000
También tenemos una serie de recursos especiales procedentes de Aula Planeta

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00:02:56,000 --> 00:03:01,120
donde podemos ver todo lo que tiene que ver con el Índice de Desarrollo Humano, por ejemplo

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00:03:01,120 --> 00:03:07,159
También, bueno, otra serie de actividades, vídeos explicativos sobre el Índice de Gini

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00:03:07,159 --> 00:03:11,280
También actividades diversas relativas al H5P

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00:03:11,280 --> 00:03:15,400
Bueno, es un sinfín de recursos que podemos utilizar

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00:03:15,400 --> 00:03:24,599
para que nuestros alumnos puedan aprovechar al máximo los contenidos que les vamos facilitando.

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Además, pueden irse evaluando, autoevaluándose a través de los crucigramas, como vemos aquí al final,

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y todos los recursos que hemos visto anteriormente.

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00:03:35,780 --> 00:03:43,300
Con lo cual, es un conjunto de recursos que nos permite no solamente evaluar al alumnado,

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sino también, como hemos visto anteriormente, podemos ver mayor cantidad de recursos que les pueden servir en su futuro formativo.