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00:00:00,620 --> 00:00:08,240
Hola, pues voy a contar los productos que he hecho en la realización de las tareas 3, 4 y 5.

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00:00:08,740 --> 00:00:15,939
En la tarea 3 he presentado una infografía con PowerPoint que consiste en un proyecto sobre el sistema solar para alumnos de 5 años.

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00:00:15,939 --> 00:00:30,420
Se ha iniciado con la lectura de una situación en la introducción, una situación inicial motivadora en la que recibiremos un correo electrónico de un astronauta que se ha perdido en el planeta Marte

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00:00:30,420 --> 00:00:32,299
y nos pide ayuda para regresar a la Tierra.

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00:00:32,840 --> 00:00:37,100
Esta situación da la pie a la investigación y búsqueda de información

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00:00:37,100 --> 00:00:42,619
sobre el sistema solar por parte de los alumnos y sus planetas por medios digitales

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00:00:42,619 --> 00:00:45,100
y el envío de la solución por medios informáticos.

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00:00:45,100 --> 00:00:51,399
Para planificar este trabajo he marcado unos objetivos, una organización,

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00:00:52,140 --> 00:00:55,899
una temporalización y una evaluación.

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00:00:55,899 --> 00:01:03,119
Tener en cuenta que estamos dirigiendo a niños de 5 años y se lo tenemos que presentar nosotros

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00:01:03,119 --> 00:01:11,400
En la tarea 4, basándonos en la anterior situación de aprendizaje, evaluaremos a los alumnos desde el cuaderno de clase de raíces

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00:01:11,400 --> 00:01:15,939
Y se han configurado diferentes categorías evaluables, ítems, tareas, controles

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00:01:15,939 --> 00:01:29,019
con un modelo de calificación de media ponderada, que lo hemos configurado con una media ponderada

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00:01:29,019 --> 00:01:41,340
dando un peso de 30, de 30 y de 40% y la configuración de actividades evaluables sobre el tema del sistema solar.

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00:01:41,340 --> 00:02:03,239
Y para terminar en la tarea 5, para atender a la diversidad, he presentado sobre la situación de aprendizaje del sistema solar un espacio con ritmos distintos de aprendizaje, proponiendo un recorrido obligatorio de tres paradas en las que se vincula imagen y afinidad.

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00:02:03,859 --> 00:02:10,740
Comenzaremos aquí en el inicio con unas indicaciones vinculadas a la mediateca.

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00:02:11,699 --> 00:02:16,099
En el puesto 1 se vincula un vídeo educativo del sistema solar.

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En el vídeo 2 se realizará un geniális.

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En el 3 una ficha interactiva de LiveWordsit sobre el tema.

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Y si el alumno tuviera dificultades, pues pasaría al repostaje,

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donde se ha vinculado un vídeo más sencillo con canciones sobre los planetas.

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Y si no tuviera problemas, pues pasaría a la parada 4 con un video explicativo situándose en planeta a planeta y terminaría resolviendo un crisis.