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Con este tutorial vamos a ver la herramienta que tiene raíces es de acceso directo.

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00:00:11,000 --> 00:00:16,120
El acceso directo nos va a permitir de una manera más fácil, más económica de tiempo

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00:00:16,120 --> 00:00:23,640
entrar en todas estas partes que tiene raíces, bien a la hora de calificar, bien a la hora

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00:00:23,640 --> 00:00:28,680
de poner faltas, tanto a nivel personal como a nivel de centro, como a nivel de alumnado

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00:00:28,680 --> 00:00:36,640
o de utilidades. ¿Cómo entro para poder desarrollar esos accesos directos? Bien se

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00:00:36,640 --> 00:00:40,200
puede entrar de dos maneras, bien a través de la rueda situada en la esquina superior

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00:00:40,200 --> 00:00:45,920
derecha y veo aquí en la parte inferior que pone accesos directos. Estos son los accesos

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00:00:45,920 --> 00:00:54,760
directos que yo tengo creados en mi aplicación raíces dentro de la parte del profesorado.

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00:00:54,760 --> 00:01:00,640
Si yo en vez del perfil de profesorado me voy a otro perfil, perfil dirección o cualquier

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00:01:00,640 --> 00:01:07,200
otro que tengáis, los accesos directos veréis que son diferentes. Aquí tengo otro tipo

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00:01:07,200 --> 00:01:13,120
de accesos directos. Bien, yo me voy entonces de nuevo a mi perfil de profesor y aquí es

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00:01:13,120 --> 00:01:20,640
una manera de poder entrar a la parte de creación de los accesos directos. Hay otra parte también

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00:01:20,640 --> 00:01:26,840
que puede entrar de una manera inclusiva y más rápida. Eso se consigue presionando

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00:01:26,840 --> 00:01:33,360
esta flechita y veis que sale de emergente accesos directos. Dentro de accesos directos

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00:01:33,360 --> 00:01:38,040
le doy a la rueda configuración de accesos directos del usuario. Vuelvo a entrar al mismo

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00:01:38,040 --> 00:01:44,160
sitio que he entrado en principio. La configuración de accesos directos del usuario. Voy a crear

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00:01:44,160 --> 00:01:53,720
un acceso directo. Le doy a la hojita más y despliego el menú. Todos estos accesos

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00:01:53,720 --> 00:01:58,920
son los que yo voy a poder crear. ¿Funcionan todos al cien por cien? No, hay algunos que

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00:01:58,920 --> 00:02:04,840
son rótulos. Yo, por ejemplo, dentro de planes de estudio no puedo hacer un acceso directo

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00:02:04,840 --> 00:02:09,720
a planes de estudio. Puedo hacer un acceso directo a Fuerte Educativa de Madrid dentro

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00:02:09,760 --> 00:02:14,720
de la parte de planes de estudio. De la misma manera en alumnado. Yo en alumnado,

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00:02:14,720 --> 00:02:21,000
alumnado, seguimiento académico, mis alumnos son raíces y lo que sí voy a poder hacer acceso

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00:02:21,000 --> 00:02:26,200
directo es a mis alumnos y alumnas. Voy a poner un ejemplo de evaluación. Ahora que estamos a

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00:02:26,200 --> 00:02:33,880
punto de poder evaluar, yo voy a coger dentro de evaluación la parte de evaluación. Hay convocatorias

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00:02:33,880 --> 00:02:39,040
donde veré las convocatorias del centro y evaluación. Supuestamente, si no me equivoco,

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00:02:39,040 --> 00:02:45,280
vamos a entrar a la parte de raíces donde vamos a introducir los grupos, los alumnos y las

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00:02:45,280 --> 00:02:51,520
calificaciones. Bien, le tengo que dar un orden de presentación, que luego es posible de ser

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00:02:51,520 --> 00:02:58,000
modificado. Voy a poner el número 11 para que me lo coloque creo que en último lugar y coloco un

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00:02:58,000 --> 00:03:04,880
icono. Por ejemplo, este de aquí. Le valido y ya lo tengo creado. Me va a decir que me ha

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00:03:04,880 --> 00:03:10,520
cambiado la configuración, si la quiero aceptar. Vemos que me ha creado en el número 11, en último

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00:03:10,520 --> 00:03:18,920
lugar, este acceso directo. Bien, para poder entrar en ellos, yo despliego esta flechita y presiono

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00:03:18,920 --> 00:03:25,160
sobre cualquiera de ellos y me va a enseñar la ruta. Yo para ver este, yo lo llamo cuaderno de

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00:03:25,160 --> 00:03:30,800
clase. La ruta sería alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, cuaderno. Es decir,

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00:03:30,960 --> 00:03:36,880
tendría que ir alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, cuaderno, para poder

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00:03:36,880 --> 00:03:43,760
entrar en el mismo parámetro que yo entro a través del acceso directo de una manera muchísimo

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00:03:43,760 --> 00:03:51,720
más rápida. Tengo otro que tengo en una fecha y tramo horario. Me va a permitir calificar directamente

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00:03:51,720 --> 00:03:58,280
y entrar en la pantalla de calificación directa de mis alumnos. Tengo otro porque pone materias

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00:03:58,280 --> 00:04:02,600
que imparte un profesor o tengo la misma que tengo ahora mismo, que acabo de realizar, que es la

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00:04:02,600 --> 00:04:09,680
de evaluación, donde yo voy a introducir el curso, la unidad y las calificaciones de mis alumnos.

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00:04:12,720 --> 00:04:16,640
Espero que os haya servido. Muchas gracias.