1 00:00:00,000 --> 00:00:06,420 En el último bloque de la asignatura de dibujo técnico para segundo de bachillerato vamos 2 00:00:06,420 --> 00:00:14,360 a ver la herramienta de CAD. Para eso, después de intentar hacer una visita a un estudio 3 00:00:14,360 --> 00:00:24,300 de arquitectura, les presento una presentación de una reforma que hice yo misma en una vivienda 4 00:00:24,300 --> 00:00:33,780 y en la que voy representando mediante plantas hechas con AutoCAD la vivienda, tanto planos 5 00:00:33,780 --> 00:00:40,500 esquemáticos o un poquito más avanzados como en este que se ven las cotas, las superficies, 6 00:00:40,500 --> 00:00:48,460 etc. Después de esto, ya les pido que ellos tienen que hacer una presentación de un dibujo 7 00:00:48,460 --> 00:00:56,140 hecho con AutoCAD en el que tienen que acotar el elemento, insertar bloques como camas, 8 00:00:56,140 --> 00:01:03,860 video, o sea, televisiones, los baños, etc. Tienen que utilizar tramas, elementos como 9 00:01:03,860 --> 00:01:10,300 circunferencias, líneas, relleno de superficies, etc. Y una vez que tienen que, el dibujo puede 10 00:01:10,300 --> 00:01:14,700 ser este mismo o puede inventarse una casa ellos mismos. Una vez que terminan tienen 11 00:01:14,700 --> 00:01:22,460 que imprimirlo a PDF. Entonces, me voy a la herramienta AutoCAD y, bueno, yo ya tengo 12 00:01:22,460 --> 00:01:30,140 hecha la casa, pero bueno, voy a enseñarles a los alumnos cómo tienen que hacer los elementos. 13 00:01:30,140 --> 00:01:37,060 Este sería el elemento línea que pueden hacer las rectas o dándole a F8 pueden hacer 14 00:01:37,060 --> 00:01:44,020 la línea con cualquier inclinación. Puedo hacer círculos indicando el radio o simplemente 15 00:01:44,020 --> 00:01:52,020 a ojo, el radio 3, por ejemplo. Puedo copiar estos elementos con el elemento copiar, tantas 16 00:01:52,020 --> 00:02:04,540 veces como quiera. Puedo girarlos. Les enseño a girar los elementos. Y, bueno, puede escalar 17 00:02:04,540 --> 00:02:09,420 los elementos también. Todo este tipo de herramientas que son las más básicas se 18 00:02:09,420 --> 00:02:14,140 les enseña en las clases. También es muy importante que aprendan a acotar. Entonces, 19 00:02:14,140 --> 00:02:21,820 yo podría acotar este elemento, esta circunferencia, o acotar esta línea que va de aquí a aquí 20 00:02:21,820 --> 00:02:30,380 con el elemento acotar. También podría insertar textos en una línea. Y ya pongo aquí el 21 00:02:30,380 --> 00:02:40,620 texto, dibujo. Pero como me ha quedado muy grande, por ejemplo, lo puedo seleccionar, 22 00:02:40,620 --> 00:02:48,340 lo puedo seleccionar y aquí en propiedades, en tamaño de texto, puedo decir, pues, 02 23 00:02:48,340 --> 00:02:54,340 y ya me cogería el tamaño que yo quiero. Bueno, una vez que les enseño a los elementos 24 00:02:54,340 --> 00:03:00,300 fundamentales, también tienen que saber que tienen que trabajar por capas. Puedes 25 00:03:00,300 --> 00:03:07,540 hacer una capa muro, capa muebles, capa ejes, capa cuotas. Y así los elementos puedes 26 00:03:07,540 --> 00:03:12,660 ir viéndolos según te interese. Pues, yo no quiero ver los muebles porque no me interesa 27 00:03:12,660 --> 00:03:19,420 ver los muebles en mi diseño. Pues, los tapo. Para crear las tapas, las capas, me venga 28 00:03:19,420 --> 00:03:27,900 propiedades de capas y aquí sería crear una capa nueva. Por ejemplo, le llamo distancias. 29 00:03:27,900 --> 00:03:34,300 Aquí elijo el color, pues voy a coger un color amarillo y si no quiero que se imprima, 30 00:03:34,300 --> 00:03:41,220 le doy al elemento impresora. Entonces, una vez que ya han terminado el dibujo, me lo 31 00:03:41,220 --> 00:03:48,660 tienen que imprimir. Voy a borrar todos los elementos que he hecho de prueba y me voy 32 00:03:48,660 --> 00:03:55,300 a imprimir. Aquí tendrías que seleccionar la impresora, yo en este caso les he dicho 33 00:03:55,300 --> 00:04:03,020 que tienen que imprimirlo en un PDF tamaño DIN A4 y que me elijan la superficie que tienen 34 00:04:03,020 --> 00:04:13,500 que grabar. Que me centre en la presentación y voy a ver cómo queda y si está correcto 35 00:04:13,500 --> 00:04:27,020 le doy a trazar y ya lo guardaría en la carpeta que quiera. Y con esto tendría todo.