1 00:00:01,199 --> 00:00:18,980 Hola, a continuación se va a explicar la creación de los tres contenidos digitales educativos creados de elaboración propia para la siguiente evidencia fundamental que es esta, la evidencia 2, sobre creación y modificación de contenidos digitales educativos. 2 00:00:23,320 --> 00:00:33,880 Este contenido digital de elaboración propia ha sido creado para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 0, Back to School, que pertenece a la asignatura de lengua extranjera e inglés de quinto de primaria. 3 00:00:34,880 --> 00:00:57,380 Este contenido sería presentado en la segunda sesión de la primera semana de septiembre al alumnado de quinto, tras haber realizado previamente un repaso de los contenidos fundamentales relativos a la presentación básica personal en inglés, tal y como se desarrolla la programación didáctica. 4 00:00:57,380 --> 00:01:03,299 se presentaría el léxico, las estructuras fundamentales gramaticales para volver a repasar este contenido 5 00:01:03,299 --> 00:01:12,120 que los alumnos posteriormente van a necesitar para la actividad que se va a desarrollar y a llevar a cabo posteriormente. 6 00:01:14,500 --> 00:01:23,200 Tras los alumnos conocer un poco más todo sobre cómo presentarse y cómo dar información personal, 7 00:01:23,200 --> 00:01:30,060 llegaremos a las siguientes actividades, el siguiente contenido digital educativo creado 8 00:01:30,060 --> 00:01:36,340 que es este Kahoot, en el se podrá probar la adquisición de los contenidos trabajados 9 00:01:36,340 --> 00:01:41,379 así como la capacidad del alumnado de haber captado la máxima información posible en lengua inglesa 10 00:01:41,379 --> 00:01:45,079 relacionada con la maestra, mediante la realización de este juego 11 00:01:45,079 --> 00:01:49,519 que es muy interactivo, didáctico y motivador, se empleará Kahoot para ello 12 00:01:49,519 --> 00:01:58,599 Además cada alumno dispondrá de un dispositivo y tratará de responder al mayor número de respuestas adecuadas con el objetivo de poder quedar clasificado en el podio 13 00:01:58,599 --> 00:02:10,240 Los alumnos que queden ganadores en el podio podrán ser los primeros en presentar su estrella que ha sido adjuntada en este Padlet 14 00:02:10,240 --> 00:02:18,919 ya que aquí les pido a los alumnos que editen en su iPad esta estrella en la que dan información personal sobre ellos 15 00:02:18,919 --> 00:02:25,659 que ya han aprendido en la primera actividad en el Genially y aquí irán publicando cada uno su estrella personalizada 16 00:02:25,659 --> 00:02:31,360 y finalmente cada uno saldrá a presentarla de forma que de muy didáctica, dinámica y motivadora 17 00:02:31,360 --> 00:02:36,300 trabajaremos el área de lengua extranjera e inglés en quinto de primaria en la unidad didáctica 0 18 00:02:36,300 --> 00:02:44,400 y como he comentado en el PDF de forma más detenida, trabajaremos contenidos muy importantes 19 00:02:44,400 --> 00:02:50,639 también mediante las tres destrezas básicas del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera.