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Hola a todas y todos, soy José Hidalgo, trabajo en el CEI Infinite de Asturias

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como a él en un aula TGD y este vídeo va destinado a explicar de qué manera

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trabajo las infografías tanto en mi aula TGD como en el aula de referencia.

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Yo trabajo las infografías a través de la herramienta Canva. Es una herramienta

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al que tengo acceso a su nivel pro, ya que Canva pues tiene a bien de dejar a

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los docentes de la Comunidad de Madrid acceder a sus imágenes y proyectos de

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una manera avanzada para realizar pues estos proyectos más didácticos. Si

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entramos a mi página, a mi pestaña de proyectos, vemos

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los proyectos que tengo realizados a lo largo de mi historia pues con

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esta herramienta y su utilización y con imágenes pues que tienen que ver

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con mi labor diaria y mi labor docente. Tenemos una carpeta que tiene pues

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todos los diseños e infografías que tengo realizados. Estas infografías

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podemos realizarlas desde cero con plantillas en blanco o también podemos

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realizarlas con unas plantillas que ya vienen determinadas, hechas, con colores,

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etcétera, que nosotros podemos editar para adaptarlos a nuestro

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día a día, a nuestra vida diaria. Si nos detenemos en una de las

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infografías que he realizado, está relacionado con la unidad didáctica de

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los animales vertebrados y, como podemos ver, pues esta infografía lo que hace es

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detenerse en los animales en extinción. Todas las infografías, además de ser

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atrayentes, también están con un sistema pictográfico de

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comunicación que normalmente extraemos de Arasag, del sistema de

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comunicación de Aragón. Si nos detenemos en otras

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infografías, algunas son más didácticas, como pueden ser los animales en

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extinción, como he dicho anteriormente, otras para realizar instrucciones para

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los juegos que vamos a realizar dentro del aula, fuera de ésta, para saber cómo

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tenemos que jugar. Y también hemos realizado infografías que tienen que

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ver con el funcionamiento del centro. Para que nos quedara claro la regulación de

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los aspectos de la organización y funcionamiento de la evaluación dentro

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de educación primaria, pues realicé para el centro una infografía con

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la orden 130, para que a todo el profesorado le quedara claro de qué

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manera podíamos leernos la ley. Y, como podemos ver, también tenemos

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una imagen de una etiqueta que hemos realizado en todo el centro para que el

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alumnado, el profesorado, etcétera, pues sepa las buenas prácticas dentro de las

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tecnologías de la información y la comunicación. Y hasta aquí mi explicación.

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Muchas gracias.